Сопровождение исследовательской работы учащегося

Исследование –
это один из способов познавательной деятельности.
Виды исследования
Теоретическое
Практическое
Получение теоретических
знаний о действительности,
законах её существования и
развития.
Поиск способов
применения полученных
теоретических знаний на
практике.
Проблема:
Подростки хотят читать, но не находят современной художественной
литературы, отвечающей их запросам.
Гипотеза:
Книги, которые были бы интересны и полезны подросткам 12 – 15 лет
существуют среди современной художественной литературы.
Методы исследования:
• Социологический опрос
• Анкетирование
• Сопоставление
• Систематизация полученных результатов
• Чтение и анализ художественной литературы
• Описание полученных результатов
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС
1. Часто ли Вы читаете?
Гимназические классы
(7д, 8д, 9д) всего 47 чел.
15
19
Общеобразовательные
Каждый день
Несколько раз
в неделю
Каждую
неделю
23
классы(7б, 8б, 9а) всего 62 чел.
Каждый день
12
25
Несколько
раз в неделю
Каждую
неделю
Аналогичный опрос был проведён в школе №33. В нём принимали
участие ученики 8 – 9 классов.
19
13
42
25
2. Возникают ли у Вас трудности при подборе книг для свободного
чтения?
46
137
Да
Нет
Из 183 опрошенных в общей сумме 137 подростков испытывают трудность в
подборе книг для внеурочного чтения.
Вывод:
Проблема, поставленная мной, актуальна для подростков 12 – 15 лет.
Шаги реализации
Задача №1
Выяснить, каким критериям должна соответствовать книга для подростков 12 – 15 лет,
желающих читать.
Способ решения – анкетирование.
Какой должна быть книга, которую вы захотели бы прочитать:
Познавательное содержание (художественный материал книги основан на
сведениях из истории, географии, астрономии и т.д.)
Содержит нравственный урок (книга учит доброте, мужеству и т.д.)
Имеет захватывающий сюжет
Написана правильным, красивым языком
Другое:
Результаты анкетирования учеников
1. Имеет захватывающий сюжет
2. Содержит нравственный урок (книга учит доброте, мужеству и т.д.)
3. Познавательное содержание (художественный материал книги основан на
сведениях из истории, географии, астрономии и т.д.)
4. Написана правильным, красивым языком
Результаты анкетирования учителей
1. Содержит нравственный урок (книга учит доброте, мужеству и т.д.)
2. Имеет захватывающий сюжет
3. Познавательное содержание (художественный материал книги основан на
сведениях из истории, географии, астрономии и т.д.)
4. Написана правильным, красивым языком
Вывод:
Таким образом, в результате сопоставления результатов детского и взрослого
анкетирования самыми важными критериями отбора книг для
художественного чтения стали два: захватывающий сюжет и нравственный
урок.
Задача №2
Подбор книг, соответствующих двум критериям, определённым выше.
Способ решения – поиск и чтение художественной литературы с целью
отбора книг для внеурочного чтения.
Мною было прочитано 13 книг:
• Дин Кунц «Последний секрет»
•Тамара Крюкова «Мир кино»
•Тамара Крюкова «Узник зеркала»
• Андрей Максимов «Заветная мечта»
• Елена Артамонова «Монстр с тринадцатого этажа»
• Владимир Поляков «Олух царя небесного»
• Валентин Распутин «В ту же землю»
• Анатолий Алексин «Раздел имущества»
• Андрей Платонов « Поплачь о палаче»
• Мирзакарим Норбеков «Опыт дурака»
• Мария Семёнова «Валькирия»
• Лия Симонова «Круг»
• Владимир Крупин «Люби меня, как я тебя»
В конечном итоге была составлена диаграмма балов,
полученных книгами в ходе прочтения и анализа 13
приведённых книг.
Дин Кунц "Последний секрет"
120
Тамара Крюкова "Мир кино"
Тамара крюкова "Узник зеркала"
100
Андрей Максимов "Заветная мечта"
60
Елена Артамонова "Монстр с
тринадцатого этажа"
Владимир Поляков "Олух царя
небесного"
Валентин Распутин "В ту же землю"
40
Анатолий Алексин "Раздел
имущества"
Андрей Платонов "Поплач о полаче"
80
Мирзакарим Норбеков "опыт дурака"
20
0
Мария Симёнова "Валькирия"
Лия Симонова "Круг"
1 кв
Владимир Крупин "Люби меня, как я
тебя"
Из данной диаграммы видно, что лидирующими являются пять книг:
•
•
•
•
•
Тамара Крюкова «Мир кино»
Анатолий Алексин «Раздел имущества»
Андрей Платонов «Поплачь о палаче»
Мария Семёнова «Валькирия»
Лия Симонова «Круг»
Именно эти книги вошли в путеводитель по современной художественной
литературе для подростков 12-15 лет.
Тамара Крюкова
«Мир кино»
Аннотация
Книга рассказывает про тинэйджеров 12 – 16 лет, которые
попадают в очень знакомые всем нам ситуации. «Серая мышка»
Тоня обладает природным даром исцеления, но боится быть
«не как все». Нина совсем запуталась во вранье и не знает, что
ей теперь делать. Лина и Наташа дружат с детства, но когда в
жизнь обеих приходит первая любовь, оказывается, что дружба
– это не самое главное в их жизни. Света случайно встречает
Антона, который намного старше её, и попадает в очень
жестокую ситуацию, девушка решает мстить, но вот чем
обернётся эта месть… А рядом с героинями другие мальчики и
девочки, их родители, друзья, одноклассники. Обычные люди,
обычные истории, обычные дети, но вот решения принимать им
приходится далеко не детские.
Нравственные уроки:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Учись замечать не только самого себя, ибо каждый человек уникален.
Уважай других людей.
Учись бороться со своей завистью и ревностью.
Будь добр к миру, и мир будет добр к тебе.
Не рой другому яму – сам в неё попадёшь.
Старайся в каждом человеке найти что-то хорошее, понять и полюбить его.
Никогда никому не ври, ибо в этой лжи можно захлебнуться.
Будь верен друзьям.
Учись прощать.
Отзывы о книге Тамары Крюковой «Мир кино».
Мне очень понравилась книга «Мир кино»! Она оставила у меня массу впечатлений.
Писательница настолько точно передала все чувства и эмоции подростков, что на их
месте можно представить себя. Особенно мне понравилось то, рассказы в книге
интересны как девочкам, так и мальчикам. По моему мнению, её нужно не просто
прочитать всем тенейджерам, но и их родителям, но ещё и постараться понять почти
никем не понятую детскую психологию.
Акименко Наталья
8д класс
Книга «Мир кино» наполнена множеством реальных событий! Увлекательные и
захватывающие рассказы в ней призывают задуматься о своей жизни и о том, что в ней
происходит. Из этой замечательной книги можно извлечь множество полезных уроков.
Скажу честно, мне эта книга очень помогла, так что я советую прочитать её и тебе!!!
Волченкова Лидия
8д класс
Эта книга учит жить в настоящем мире, а не в своих мечтах. Она учит нас быть
взрослыми разумными людьми, рассказывает нам о пороках людей, чтобы прочитавший
её человек, не совершал таких же ошибок, как герои этой книги. Мой совет: прочитайте
«Мир кино», и может кому-то она поможет решить, казалось бы, нерешаемую проблему.
Иванова Дарья
8д класс
«Мир кино» - просто невероятная книга! Я была приятно удивлена тем, как точно и
правдоподобно описаны эмоции мох ровесников в той или иной ситуации. Я как-будто стала
единым целым с книгой и вместе с её героями проживала каждую радость и каждое горе. Это
неописуемое чувство!!! Не знала, что в наше время ещё остались такие взрослые, которые
способны так точно понять нас, подростков. Не верите? Прочитайте эту книгу и убедитесь!
Евстратова Анна
Эта книга произвела фурор в моём сознании.
Всё дело в том, что Тамара Крюкова рассказывает про тинэйджеров именно моего
возраста, которые попадают в очень знакомые лично мне ситуации и при этом
необыкновенно точно и ярко передает все, что переживают герои книги: отчаяние и
радость, любовь и боль, решимость и страх. Я действительно поняла, что безобидная,
казалось бы, детская шалость, желание показать себя взрослым, самостоятельным
человеком могут привести к горькому результату.
Спасибо автору этой замечательной книги. Это очень редкий дар: так уметь излить свои
мысли и чувства на бумаге и суметь убедить человека в неправильности своего поступка.
Если когда-нибудь мне удастся пообщаться с Тамарой Крюковой, то я ей обязательно скажу:
«Вы поистине мудрый и талантливый человек. А тот дар, который дан вам Богом, дарите
людям, и люди вам будут благодарны, как благодарна вам я».
Крупенина Алёна
8д класс