Домашнее задание Ваша задача дома – 1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом в § 21 2. Прочитать § 22 и ответить на вопросы перед ним. 1 Всеобщая история 8 класс Урок 25 Тема модуля (раздела) 2. Тема урока 25.07.11 15:41 2 Цели урока по линиям развития личности Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях На основании фактов истории сформировать представление о влиянии процессов модернизации на колониальные страны Линия 3. Историческое мышление. Объяснить причины перехода западных стран с политики ввоза товаров в колонии на политику вывоза капитала Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение. Дать возможность осознать значение единения народа (нации) в борьбе за независимость. 25.07.11 15:41 3 Обязательный минимум 1. Кризис традиционного общества. 2. Антиколониальные выступления. 25.07.11 15:41 4 Введение в тему Работа с стр.267 Назови тему урока и хронологические рамки Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке? 5 Тема: Успехи модернизации в колониальном мире 25.07.11 15:41 6 Актуализация знаний -Прочти тему урока. Какие страны относятся к колониальному миру? (Ответь письменно на листочке) -Страны Азии, Африки, Латинской Америки, Австралии. Все они были превращены в колонии западных стран. Использовались европейцами для обогащения. 25.07.11 15:41 7 Актуализация знаний Почему принято называть Запад – «индустриальным,» а Восток – «традиционным»? На Западе завершилось формирование индустриального общества, а на Востоке общество жило по древним традициям своих предков. 25.07.11 15:41 8 Создание проблемной ситуации Исторические документы, стр. 279 Мальчики – первый и второй документы Девочки – третий документ Прочтите и ответьте на вопросы к документам Из первого документа видно, что лидеры национальных движений колоний наилучшим считали демократическое устройство государства. Из второго документа можно понять что традиционно власть принадлежала правителю, которому должны были подчиняться все подданные Демократия относится к странам Востока или нет? Нет 25.07.11 15:41 9 Создание проблемной ситуации Из первого документа видно, что лидеры национальных движений колоний наилучшим считали демократическое устройство государства. Из второго документа можно понять что традиционно власть принадлежала правителю, которому должны были подчиняться все подданные Демократия относится к странам Востока или нет? Нет В чём противоречие? На Востоке не было традиций демократии, но лидеры национальных движений стран Востока стали призывать к демократическому устройству общества и государства. Какой возникает вопрос? 25.07.11 15:41 10 Тема: Успехи модернизации в колониальном мире Проблема. Почему в начале 20 века лидеры национальных движений стран Востока пересматривают традиции своих цивилизаций? 25.07.11 15:41 11 Актуализация знаний Вспомните, почему народы колониальных стран не смогли противостоять европейцам и превратились в их колонии, полуколонии, зависимые страны? Благодаря прошедшей в Европе модернизации, у европейцев было более передовое оружие, флот. Это позволяло установить свои порядки, подчинить народы. 25.07.11 15:41 12 Поиск решения Линии времени, стр. 189, 267 Сравните линии времени. -В четвёртой главе мы изучали Восток 1800-1880 годы. Сегодня – рубеж 19-20 веков. Мы проследим какие изменения произошли в колониальных странах за этот период. 25.07.11 15:41 13 Поиск решения В начале 20 века колониальный раздел мира стал более ускоренным. Западные страны и США активно проникали на ещё не занятые ими страны. Как вы думаете, почему это происходило? Чем грозило опоздание к разделу мира? Шла конкуренция за территории, за рынки сбыта и сырья. Если опоздать к разделу мира, можно оказаться без колоний. Тогда не будет дешёвых источников для развития. Это означает отставание от других стран. 25.07.11 15:41 14 Поиск решения П. 1, последний абзац, стр. 271 Комментированное чтение. Выдели три – четыре аргумента, свидетельствующие о том, что ускоренная колонизация вызвала ускоренную модернизацию стран Востока. Сделай вывод. Ускорение колонизации стран Востока европейскими государствами способствовало ускорению модернизации стран Востока К чему это вело? Модернизация в колониях вела к их усилению. 25.07.11 15:41 15 Поиск решения Меняется и политика европейских стран в колониях: от ввоза товаров в колонии метрополии перешли к вывозу капитала. Хотели или не хотели метрополии, но в колониях стали активнее проходить процессы модернизации. Процессы модернизации способствовали усилению колониальных стран. К чему это приведёт? Усиление колоний приведёт к их стремлению к независимости от европейцев. 25.07.11 15:41 16 Поиск решения Иллюстрации, стр. 270 (нижняя), стр272, 273 Какие народы оказали сопротивление колонизаторам? Китайцы, турки, иранцы. Используя иллюстрации, докажите, что борьба народов стала более ожесточённой. (Вспомогательные вопросы. 1.Какое оружие применялось? 2.Какие силы приходилось применять колонизаторам?) Использовалось огнестрельное оружие. Восставшие выступали сплочённо. Колонизаторам приходилось подавлять восстания при помощи армии. 25.07.11 15:41 17 Поиск решения В ходе освободительной борьбы (младотурецкая революция) в исламском мире ускорились процессы политической модернизации: Восстановлена конституция. Проходили выборы в палату депутатов Но! Сохранялось много феодальных пережитков Реформы коснулись только турок. 25.07.11 15:41 18 Поиск решения Сложная для европейцев ситуация сложилась в Китае. Карикатура, стр. 274. Какими историческими фактами можно объяснить сюжет карикатуры? Англия, Германия, Россия, Франция, Япония стремились распространить своё влияние на Китай. Были ли заинтересованы эти страны в модернизации Китая? Были ли у них союзники внутри страны? Заинтересованности в модернизации Китая у них не было. Внутри страны у них были союзники. Развивавшаяся за счёт иностранцев торговля и промышленный переворот обогащали часть китайских помещиков, капиталистов, предприимчивых крестьян, которые и становились союзниками европейцев. 25.07.11 15:41 19 Поиск решения П. 3, стр. 274-278 Выделите причины (цели) китайской революции 1911 года. Какие из них были достигнуты? Какие проблемы принесла китайскому обществу революция. 1. Добиться независимости от западных стран (-) 2. Независимость от цинского правительства и маньчжурской династии (+) 3. Введение конституции и парламента (+) 4. Крестьяне требовали передела земли (-) Проблемы после революции. 1. Китай распался на враждующие провинции. 2. 30-летняя гражданская война. 25.07.11 15:41 20 Поиск решения П. 3. Докажи, что революция не остановила модернизацию (Что модернизация продолжилась во всех сферах жизни общества). В годы революции в китайском обществе Широко распространились западные идеи частной собственности (экономика), Распространились идеи свободы личности и народовластия (политика, общественное устройство). Строились новые фабрики, верфи, железные дороги (экономика). Развивалось образование (культура) Таким образом, модернизация проходила во всех сферах жизни общества. Сделай вывод В Китае после революции 1911 года процессы модернизации продолжились во всех сферах жизни общества. 25.07.11 15:41 21 Тема: Успехи модернизации в колониальном мире Проблема. Почему в начале 20 века лидеры национальных движений стран Востока пересматривают традиции своих цивилизаций? Ответь на вопрос Колониальная политика европейских стран способствовала модернизации в колониях. Модернизация колоний вела к их усилению. Это меняло взгляды лидеров национальных движений. 25.07.11 15:41 22