2.4 Этапы перехода к информационному обществу

2.4. ЭТАПЫ ПЕРЕХОДА К
ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ
Решение перечисленных в предыдущем подразделе задач позволит пройти
первый этап формирования информационного общества – этап
компьютеризации. При этом предусматривается опережающее развитие
научно-технических направлений, непосредственно обеспечивающих
создание и эффективное применение новых информационных технологий,
модернизацию конструкторской, технологической и промышленных баз
производства информационных средств и их элементов, экстенсивное
распространение вычислительной и микропроцессорной техники на
различные области человеческой деятельности. Начинает создаваться
система, обеспечивающая формирование всеобщей компьютерной
грамотности как основы воспитания информационной культуры
населения. Таким образом, основной задачей этапа является насыщение
города вычислительной и микропроцессорной техникой.
На
втором
этапе
предусматривается
развитие
информационной
инфраструктуры региона и обеспечение условий для включения его в
состав мировой экономической системы.
На данном этапе осуществляются:
обеспечение потребностей населения региона в средствах информационной
техники, в первую очередь, в персональных компьютерах и периферийных
устройствах;
создание широкой сети банков и баз данных;
создание локальных и корпоративных информационных сетей и опорных зон
формирования информационного общества и подключение их к глобальным сетям;
создание широкой интегрированной сети телефонной и цифровой связи.
Этап характеризуется компьютерным освоением информационного фонда,
загрузкой его в базы данных, объединенные в локальные и корпоративные
информационные сети. Свободный доступ к информации, хранящейся в таких
базах, имеет только ограниченный круг пользователей. Происходит подключение
этих сетей к глобальным и их интеграция. Продолжается формирование
информационной
культуры
населения.
Второй
этап
формирования
информационного общества может быть назван этапом персонализации
информационного фонда и интеграции информационных сетей.
Целью третьего этапа является развитие и удовлетворение основных
информационных потребностей населения.
Этот этап включает:
завершение создания информационной инфраструктуры и интеграция ее как
составного элемента в мировую инфраструктуру;
массовое применение новейших информационных средств, систем и технологий во
всех сферах человеческой деятельности;
обеспечение каждому жителю региона свободного доступа ко всей информации,
необходимость в которой возникает в процессе его деятельности, отдыха и в быту;
завершение воспитания информационной культуры населения.
Третий этап формирования информационного общества характеризуется
обеспечением свободного доступа ко всей информации, накопленной
человечеством,
возможностью
не
только
пользоваться
городским,
общегосударственным и мировым информационными фондами, но и
непосредственно пополнять их. Информационный фонд становится достоянием
практически каждого жителя и превращается в основной ресурс развития
города, поэтому третий этап можно назвать этапом социализации и
актуализации информационного фонда.
Реализация перечисленных выше задач предполагает дальнейшее развитие и
внедрение во все сферы человеческой деятельности перспективных
информационных технологий, позволяющих человеку жить и работать в новой
информационной
среде.
Эти
технологии
поддерживают
базовые
информационные процессы, обеспечивающие подготовку, сбор, передачу,
накопление и хранение информации, а также преобразование данных в знания
на основе моделей формализации и представления знаний. Можно выделить
базовые информационные технологии по областям применения: в
административном
управлении,
экономике,
промышленности,
науке,
образовании, полиграфии, социально-бытовой сфере. По содержанию
технологии разделяют на: телекоммуникационные с асинхронной передачей
данных, CASE-технологии, технологии распределенных баз данных и знаний с
удаленным
доступом,
мультимедиа-технологии,
геоинформационные
технологии, высокопроизводительные технологии обработки данных,
технологии защиты информации, технологии виртуальной реальности и др.
Актуальной задачей является внедрение этих технологий в образование. Это
будет способствовать формированию новой информационной культуры.
В целом объем мирового рынка информационных технологий ежегодно
возрастает на 6%. Совершенно очевидно, что наступает эра информационного
общества.
Революционные преобразования в области информационных технологий
позитивно
воспринимаются
обществом,
однако
эффективность
их
использования тормозит отставание основных технологий, в частности в
области управления. Процесс информатизации. С одной стороны,
характеризуется резким возрастанием информационных потоков, чему
способствуют активно развивающиеся технические и программные
возможности извлечения, транспортирования, хранения, обработки и
представления информации. С другой стороны, представляемые объемы
информации в основном являются устаревшими, не отражают текущее
реальное состояние предметной области и, тем более, не предоставляют
возможностей прогнозирования. Возникшие противоречия между новыми
информационными и устаревшими управленческими технологиями показаны
на рисунке.
Устранение противоречий возможно следующими путями:
 актуализацией представляемой информации;
 обеспечением совместимости старых и новых технологий за счет
использования новых экономико-математических моделей разработки и
внедрения новых стандартов на методы, модели и средства;
 систематизацией информации, представляемой для принятия решений,
использованием новых форм представления, в частности визуальной (три
четверти информации об окружающем мире пользователи получают визуально,
а деловая информация в основном представляется в текстовом виде).
Важнейшим шагом на пути сближения информационных и управленческих
технологий является активное использование знаний. Жизненный цикл
информации включает следующие компоненты: данные, информация, знания,
накопленный опыт.
Данные являются фундаментом информационной пирамиды, несущей основой
для производства информации, осуществляемой путем сбора, обогащения и
передачи данных. Переход от информации к знаниям происходит на основе
обработки информации и использования искусственного интеллекта. Знания
являются
одним
из
естественных
путей
сокращения
огромных
информационных потоков. В связи с этим важнейшей задачей является
развитие процесса управления знаниями, включающего их извлечение из
накопленного опыта и правильное их применение для решения конкретных
задач. Современные информационные системы – сложные интегрированные
комплексы, представляющие собой набор механизмов, методов и алгоритмов,
направленных на поддержку жизненного цикла информации.