История Образовательная программа высшего образования по направлению

Образовательная программа высшего
образования
«История»
по направлению
«История»
БАКАЛАВРИАТ –
ЧЕТЫРЕ ГОДА
ОБУЧЕНИЯ
Что нас всех объединяет?
• поиск
• желание получить профессию
• необходимость понять прошлое и
настоящее
• мечта
• интерес
• возможность общаться с интересными
людьми
• мы - хранители прошлого
• В настоящее время Институт истории
СПбГУ обеспечивает прием и
обучение бакалавров по
направлению «История»
по пяти профилям:
профили направления «История»
• 1. «Отечественная
история»
• 2. «Всеобщая
история»
• 3. «История
западноевропейской
и русской культуры»
профили направления «История»
• 4. «Этнология»
• 5. «Археология»
Профессиональные
компетенции профиля
ЗНАНИЯ И СПОСОБНОСТИ, ПРИОБРЕТАЕМЫЕ
СТУДЕНТАМИ В РАМКАХ ПРОФИЛЯ ДАННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Необходимо выделить следующие
профессиональные компетенции, получаемые
слушателями данной образовательной
программы:
Знание главных проблем, направлений, теории, методов истории,
основных этапов и ключевых событий истории России и мировой
истории, важнейших достижений культуры и системы ценностей,
сформировавшихся в ходе исторического развития
Способность понимать движущие силы и закономерности
исторического процесса, место человека в нем, в политической
организации общества
Готовность использовать базовые знания в области истории,
археологии, этнологии, источниковедения и историографии в
исследовательской и научно-практической деятельности
Способность использовать знания, полученные в рамках
профилизации
Готовность к работе в архивах, музеях, библиотеках с
использованием баз данных и информационных систем
Необходимо выделить следующие
профессиональные компетенции, получаемые
слушателями данной образовательной
программы:
Умение искать информацию, обрабатывать и сохранять источники,
преобразовывать информацию в знания
Владение специальной исторической терминологией, умение
«читать» исторические источники
Умение в конкретной ситуации распознать и сформулировать
проблемы, которые можно решить, использовав имеющиеся
исторические знания, навыки и умения
Способность увязывать событие из истории России с конкретным
событием из всемирной истории, проводить хронологические
параллели
Умение выделить историческую информацию, необходимую для
решения определенной проблемы, включая поиск в
соответствующем источнике
Способность делать выводы и формулировать решения проблем
исторического характера на основе анализа ситуации и
дополнительно собранной информации
Образовательная программа высшего
образования бакалавриата «История» имеет
следующие преимущества:
- Давние традиции научной и педагогической школы
- Преподавание ведется в рамках классической
петербургской исторической школы с применением
современных технологий и методов получения знаний
- Наличие среди профессорско-преподавательского
состава представителей ведущих научных школ (в
области античности, отечественной и всеобщей истории,
исторического регионоведения, комплексного
источниковедения, археологии, этнологии и др.).
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММЫ:
• Участие в стажировках и
межвузовских обменах
• Возможности обучения за
рубежом по программах
«включенного обучения»
• Участие в международных
стажировках и
мужвузовских обменах
• Участие в научных
конференциях и семинарах
по профилю
образовательной
программы
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММЫ:
•
Расширяет возможности познания исторических процессов и
конкретных исторических сюжетов, связанной, с одной стороны,
хронологически с различными эпохами и, с другой,
территориально, со всей ойкуменой
•
Позволяет обучающимся сочетать фундаментальные
теоретические знания в области истории и смежных
гуманитарных дисциплин
•
Сочетать получением серьезной базовой подготовки со
специализацией по узкой проблематике
•
Реализация образовательной программы подразумевает
получение не только теоретических знаний, но и овладение
практическими навыками. На достижение этой цели направлены
практические занятия, осуществляющиеся не только
непосредственно в СПбГУ, но и на базе других научных
учреждений – потенциальных работодателей (музеи, библиотеки,
архивы)
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММЫ
•
•
•
Сочетаются
традиционные формы
лекционной
деятельности с
практическими и
семинарскими
занятиями,
Обучающиеся получают
возможность
прослушать циклы
публичных лекций
профессоров и ученых,
политических деятелей
мирового уровня,
занятия подкрепляются
историческими
реконструкциями, что
превращает их в
настоящую «живую
историю»
:
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММЫ
• Посредством работы
Студенческого
научного общества
студенты, магистры и
аспиранты, молодые
ученые активно
вовлекаются в научноисследовательский
процесс
• Открыты для студентов
и молодых ученых
возможности
стажировок в
различных вузах
России и зарубежных
стран, участие в
международных
научных конференциях
и семинарах.
:
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММЫ:
• Широко практикуются в Институте истории проведение
АРХЕОЛОГИЧЕСКОЙ, ЭТНОГРАФИЧЕСКОЙ, АРХИВНОЙ,
МУЗЕЙНОЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ и ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОЙ ПРАКТИК.
• Полевая практика является важным моментом
профессиональной подготовки. Ежегодно организуется
несколько экспедиций, которые проводят исследования в
большинстве регионов страны: Северный Кавказ и юг
России, Южная и Западная Сибирь, арктические районы
Восточной и Северо-Восточной Сибири, республики
Средней Азии, Поволжье и Северо-Запад Европейской
России. Студенты кафедры неоднократно принимали
участие в экспедициях этнографических центров АН,
центральных и местных музеев.
• Увлекает студентов участие в выездных семинарах и
экскурсиях, значительную часть из них разрабатывают
сами учащиеся.
• Проходят научно-образовательные поездки студентов,
магистрантов, аспирантов и преподавателей
Институт истории
Санкт-Петербургского государственного
университета СЕГОДНЯ это
•
•
•
•
800 студентов,
200 преподавателей,
16 кафедр,
60 профессоров,
• 9 УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ.
Выдающиеся преподаватели,
участвующие в реализации программы:
•
•
•
Игорь Яковлевич Фроянов
Профессор Игорь Яковлевич Фроянов работает на кафедре истории России с
древнейших времен до XX в. уже более 40 лет. Эти годы ознаменованы
плодотворными трудами, результатом которых стали 12 монографий, свыше 300
статей и брошюр. Многочисленные исследования И.Я. Фроянова справедливо
выдвинули его в число ведущих специалистов по истории русского средневековья.
Игорем Яковлевичем были подробно изучены общественные категории древней
Руси, социальные конфликты, политические учреждения, культура Руси IX-XIII в.
Отдельный цикл работ исследователя связан с историей русского фольклора. В
последние десятилетия исследовательские интересы ученого значительно
расширились, включив в свой круг сюжеты новейшей истории России.
Андрей Юрьевич Дворниченко
Профессор, доктор исторических наук Андрей Юрьевич Дворниченко, с 2003 г.
заведующий кафедрой истории России с древнейших времен до XX века. В области
научных интересов Андрея Юрьевича множество интересных тем, которые нашли
отражение в некоторых его лекционных курсах, таких как – историческая география,
общий курс русской истории, историография истории России, история Украины.
Одним из выдающихся российских ученых является профессор, доктор
исторических наук Юрий Георгиевич Алексеев.
Знаками признания педагогического мастерства Ю. Г. Алексеева являются звания
профессора и заслуженного научного работника России. В области научных
интересов исследователя – изучение общины и землевладения Северо-Восточной
Руси, Псковской Судной грамоты и ее времени, эпохи Ивана III, его личности,
политики, созданного аппарата управления, его сподвижников.
Выдающиеся преподаватели,
участвующие в реализации программы:
Юрий Владимирович Кривошеев
Доктор исторических наук, профессор Юрий Владимирович Кривошеев
специализируется в области: история древней и средневековой России,
историография истории России, историческая география России, история СанктПетербурга.
Михаил Викторович Ходяков
Доктор исторических наук, профессор, специалист в области политической и
социально-экономической истории России ХХ века. Автор нескольких учебников по
новейшей истории России, а также свыше 180 научных работ по истории Великой
Российской революции 1917 года и Гражданской войны; истории денежного
обращения в России/СССР; истории обороны Ленинграда в 1941-1944 годах; истории
Ленинградского – Санкт-Петербургского
университета в ХХ веке.
Геннадий Леонтьевич Соболев
Доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ,
заслуженный деятель науки РФ, почетный профессор СПбГУ, крупнейший
специалист по истории российских революций и обороны Ленинграда в годы Великой
Отечественной войны 1941-1945 гг.
Александр Ильич Филюшкин
Доктор исторических наук, автор более 300 научных и учебно-методических работ,
изданных в России, Украине, Белоруссии, Польше, Германии, США, Великобритании,
Греции, Литве, Эстонии, Латвии. Сфера научных интересов: история народов и
государств Восточной Европы в период средневековья, Россия конца ХV – ХVI вв.,
Ливонская война, современные методологии источниковедения (историческая
герменевтика).
Выдающиеся преподаватели,
участвующие в реализации программы:
•
•
Сергей Григорьевич Кащенко
Доктор исторических наук, профессор, специалист в сфере изучения
социально-экономических и политических проблем истории России
XVIII- начала XX вв. На протяжении последних двадцати лет им был
подготовлен цикл работ по аграрной истории России второй половины
XIX в., посвященных итогам крестьянской реформы 1861 г. в северозападных и северных губерниях России. удостоен диплома лауреата
Университетской премии «За научные труды». Особенностью работ
С.Г.Кащенко стало широкое применение математико-статистических
методов и компьютерных технологий при анализе крупных массивов
массовых источников.
Евгений Николаевич Носов
Доктор исторических наук, член-корреспондент РАН, крупный
специалист в области славяно-русских древностей, руководитель
экспедиции на Рюриковом городище под Новгородом, одном из
ключевых древнерусских памятников. Носов Евгений Николаевич —
заведующий кафедрой археологии с 2002 года, директор Института
истории материальной культуры РАН. Сфера научных интересов:
археология и история древней Руси, Новгородской земли, проблемы
славянского расселения и образования древнерусских городов.
Выдающиеся преподаватели,
участвующие в реализации программы:
•
•
Эдуард Давыдович Фролов
Доктор исторических наук, профессор – специалист в области истории
античного мира, в особенности история древней Греции и античного
Причерноморья. Интересуется проблемами социально-политического
развития и духовной жизни античного общества, включая становление
классического города-государства (полиса), роль и значение древней
тирании, кризис гражданской общины в позднеклассический период,
истоки эллинизма и в этом контексте - политические теории и
доктрины, а также рождение античной социальной утопии.
Параллельно занятиям собственно античной историей всегда
интересовался историей науки об античности, как отечественной, так и
западноевропейской, равно как и философией истории.
Андрей Юрьевич Прокопьев
Доктор исторических наук, профессор, автор ряда монографий и
свыше 80 публикаций по различным аспектам истории средневековой
Европы, в особенности Германии периода раннего нового времени, в
том числе входящих в индекс крупнейших научных изданий (РИНЦ,
ВАК). Один из ведущих германистов России.
Организации-партнеры
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Российская национальная библиотека,
Библиотека Академии Наук
Государственный Эрмитаж Институт Истории Материальной
Культуры РАН. Отдел античной археологии и культуры.
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова.
Российский педагогический государственный университет им. А. И.
Герцена
ВУЗы России: Саратовский государственный Университет,
Нижегородский государственный Университет им. Н.И.
Лобачевского, Приволжский Федеральный Университет (Казань) и
многие другие
Государственный музейно-выставочный центр РОСФОТО.
Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина.
Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН.
Места трудоустройства
выпускников:
• Основная часть бакалавров ориентирована поступать в
магистратуру на различные направления
• академические институты
• средние школы Санкт-Петербурга, Ленобласти и других
субъектов РФ
• ВУЗы СПб, Ленобласти и других субъектов РФ
Государственный Эрмитаж
• музеи
• архивы и научные библиотеки
• художественные галереи и выставочные центры
• учреждения туризма, местные и федеральные органы
власти
Директор Института истории –
доктор исторических наук Абдулла Хамидович
Даудов
Телефон: (812) 326-49-45
WWW. HISTORY.SPBU.RU
199034, Россия, Санкт-Петербург, Менделеевская линия,
дом 5