Психолог: - Здравствуйте, ребята! Смотрите, а нас здесь гости ждут. Давайте с ними дружить. С чего начинается дружба? (С улыбки.) Улыбнитесь гостям и они вам улыбнутся. Вот и подружились. - Вы любите сказки? Сегодня мы с вами попадём в чудесную сказочную страну эмоций! Бывают чувства у людей, У рыбок, птичек и зверей. Влияет, без сомнения, На всех нас настроение. Кто веселится? Кто грустит? Кто удивлен? А кто сердит? Рассеет все сомнения Сказка настроения. - На чем можно туда добраться? (дети перечисляют виды транспорта) - Предлагаю вам путешествие на ковре-самолете. Итак, давайте возьмём волшебный цветок и подойдем к ковру самолёту, без цветка ковёр нас не согласиться переправить в сказку! Закроем глаза, я произнесу волшебные слова, и мы окажемся с вами в сказке! -Цветок, цветок, в сказку веди Не дай, цветок, ослабнуть в пути, Для нас ты смелость и свет подари И сказку новую нам оживи. Психолог. Ребята, мы попали с вами в удивительную страну эмоций, а вот и жительница этой страны: маленькая Баба-Яга. Примерно 6 часов в день маленькая Баба-Яга учится колдовать, но не просто колдовать, а колдовать различные настроения и эмоции. Вот и сегодня целое утро она старалась наколдовать облачко радости, но у нее ничего не получилось. Вместо облачка радости получились совсем другие облака. И много всего у нее не получилось наколдовать правильно в этот день, а ей так необходимо научиться колдовать, чтобы попасть на Великий праздник колдуний. Для этого ей необходимо выучить названия эмоций и научиться их изображать. Ребята, давайте же поможем ей в этом! Игра «Заколдованные облака». Психолог. Ребята, я прочитаю вам стихотворение, а вы изобразите настроение облаков в соответствии с текстом. (Во время чтения предъявляются слайды с изображениями облаков с разными настроениями) Вот облачко печальное Расстроилось всерьез: Его от мамы ветерок Вдруг далеко унес. И каплями – дождинками Расплакалось оно… И стало грустно-грустно так, А вовсе не смешно. (Демонстрируется грустное облачко) И вдруг по небу грозное Страшилище летит И кулаком громадным Сердито мне грозит. Ох, испугался я друзья, Но ветер мне помог: Так дунул, что страшилище Пустилось на утек. (Демонстрируется сердитое облачко) А маленькое облачко Над озером плывет, И удивленно облачко Приоткрывает рот. (Демонстрируется удивленное облачко) Вот облачко веселое Смеется надо мной: - Зачем ты щуришь глазки так? Какой же ты смешной! (Демонстрируется веселое облачко) Дети. Изображают настроения облаков. Психолог. Молодцы ребята, помогли Бабе-Яге. Но это еще не все! Игра «Заколдованные ромашки» Психолог. Ребята давайте поможем Бабе-Яге расколдовать ромашки с настроением. Перед вами лежат ромашки и разные части лица, наша задача наклеить на ромашку эти части и создать ей эмоцию! Затем показать ромашки бабе яге и рассказать, что это за эмоция? С чем она связана? Дети. Выполняют задание. Психолог. Ну вот, мы помогли маленькой Бабе-Яге справиться с этой задачей. Теперь нам необходимо научить ее какой-нибудь игре, чтобы она смогла на празднике развлекать своих подружек. Игра «Море волнуется» А теперь встаньте свободно. Я начинаю игру: Море волнуется – раз, Море волнуется – два, Море волнуется – три! Фигура удивления, замри! (фигура радости замри, фигура злости замри, фигура печали замри, фигура страха замри.) Психолог. Молодцы ребята! Научили маленькую БабуЯгу играть, и теперь нужно отправить волшебное письмо ее подружкам о том, что она готова к празднику! Игра «Волшебное письмо» (Детям раздаются конверты с набором карточек, на каждой из которых изображен персонаж с разным эмоциональным состоянием). Психолог. Внимательно рассмотрите свои конверты, на них нарисована подсказка с помощью нее вам необходимо определить, какие карточки и с каким настроением должны находиться в этом письме. Лишнюю карточку необходимо убрать из конверта. После того, как вы выполните задание, необходимо письма отпустить в почтовый ящик. (Дети выполняют задание.) Психолог. Молодцы! Но ребята, посмотрите кажется Баба яга боится что у неё ничего не получится… Давайте научим её, как бороться со своим страхом! Подойдём к столу и нарисуем свой страх, а затем возьмём и порвём его… Психолог. Вот теперь маленькая Баба-Яга попадет на свой праздник и отлично повеселиться. А сейчас давайте подарим ей свое настроение! Станцуем вместе с героями сказок танец! (Физминутка «Если друг не смеётся») Психолог.Наше занятие закончилось. Давайте попрощаемся с бабой ягой и пройдём на ковёр самолёт, закроем глаза… Цветок, цветок, сказка пришла, Нам много чудного преподнесла. Скорее домой нас отнеси И, что узнали мы, в нас сохрани! Психолог: Ну вот мы и в детском саду! Ребят, вам понравилось? А что понравилось больше всего? Теперь нам пора прощаться - прощаться будем улыбкой. Передадим, друг другу улыбку по кругу и попрощаемся с нашими гостями, улыбнёмся и скажем досвидания!!!