Возродим культурное наследие» проект по

Этапы организации
исследовательской
деятельности
Этапы исследовательской
работы
I этап. Подготовительный период
- Выбор направления исследования
и выделение нерешенной проблемы
- Выбор темы
Общая и частая ошибка – гигантизм в выборе темы
Например:«Творчество великого русского поэта А.С. Пушкина»
«Здоровье череповецких подростков»
Тема должна отражать конкретность исследования
Например: «Виды и приёмы комического в рассказе Н.В.
Успенского "Змей"
- Анализ имеющейся литературы,
информации по изучаемой проблеме
(обзор литературы по теме исследования)
Доклад о состоянии и охране окружающей среды Вологодской области в
2010 году //официальный сайт Правительства Вологодской области. –
INTERNET: http://vologda-oblast.ru/main.asp?V=571 (дата обращения 10.
11. 2011).
Иванов В.П. Название статьи //«Ленинградская правда» №, год,
число – С. 3.
Makatsch W. Die Eier der Voegel Europas. Neumann Verlag, 1974. Bd 1.
468 S.
- Постановка цели и задач
Общая и частая ошибка – гигантизм в выборе цели
Цель нужно формулировать четко, конкретно!
Задачи могут быть:
•количественные задачи (вопросы сколько?)
•качественные задачи («если», есть ли зависимость?)
•функциональные задачи (для чего? зачем?)
•выявление механизмов и связей (как? как зависит от чегото?, т.е. какова связь и выяснить связь)
•выявление причин явлений (почему?)
- Выбор методов и методик
II этап. Основной
- Составление плана исследования.
- Сбор материала и принципы работы
- Фиксация и предварительная обработка данных.
- Анализ и обобщение полученных результатов,
то есть обсуждение результатов исследований
- Текстовое оформление результатов работы
Правила оформления
исследовательской работы
Основные элементы структуры:
титульный лист
введение
основная часть
заключение (выводы)
библиографический список
приложения
НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ»
Конкурс исследовательских работ «ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА»
Секция: ЭКОЛОГИЯ
Характеристика токсичности вод рек Курортного и Выборгского районов
Ленинградской области и бассейна Рыбинского водохранилища
Хазов Роман, 11 класс
МБОУ ДОД «ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
имени А. А. Алексеевой», НАТУРАЛИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «РАДУГА»
г. Череповец
Научный руководитель:
Видягина Людмила Васильевна, педагог дополнительного
образования высшей категории МБОУ ДОД «ДДЮТ»
г. Обнинск, 2011/2012 учебный год
Оглавление
Введение
актуальность, цель работы, задачи, значимость и (или) прикладная
ценность полученных результатов, рабочая гипотеза
Материал и методы исследования
сроки, место исследования, методика, объем собранного
материала (количественные данные)
Характеристика района исследования
Обзор литературы по теме исследования
Основная часть исследовательской работы
(результаты исследования и их обсуждение)
Рис. 5. Изменение токсичности по течению реки Шексны в 2010, 2011 годах.
Таблица № 1
ВЕСЕННИЙ ПРИЛЕТ ГРАЧЕЙ В Г. ЧЕРЕПОВЕЦ
Год
Регистрация
первых
прилетевших
птиц
1994
8.03
Данные П. Кучерихина
1995
1996
1997
1998
12.03 17.03 27.02 24.02
2007
26.02
Наши данные
2008
2009
2010
25.02
4.03
13.03
2011
18. 03
Заключение или выводы
(должны соответствовать поставленным задачам исследования)
Литература (библиографический список)
1. Иванов В.П. Название статьи //«Наука и жизнь» М., изд-во «Правда», №,
год, – С. 49.
2. Иванов В.П. Название статьи //«Ленинградская правда» №, год, число – С.
3.
3. Красная книга Вологодской области. Том 2. Растения и грибы /отв. ред.
Конечная Г.Ю., Суслова Т.А. – Вологда: ВГПУ, изд-во «Русь», 2004. – 360 с.
4. Крыжановский О.Л. Жуки жужелицы //Определитель насекомых
Европейской части СССР. М.-Л., 1965, Т. 2. – С. 29-77.
5. Петров В.И. Название книги. – М.: Наука, 1986. – 175 с.
6. Makatsch W. Die Eier der Voegel Europas. Neumann Verlag, 1974. Bd 1. 468 S.
7. Доклад о состоянии и охране окружающей среды Вологодской области в
2010 году //официальный сайт Правительства Вологодской области. –
INTERNET:http://vologda-oblast.ru/main.asp?V=571 (дата обращения 10. 11.
2011).
Типы ссылок:
(Иванов, 2008; Иванов, Петров, 2009)
(Иванов и др., 2010)
[3] указывается номер ссылки, которая соответствует
порядковому номеру источника в списке литературы
Если ссылки на литературу даны в работе по цифрам
(…1), то список составляется не по алфавиту, а по
мере цитирования
Приложения
Благодарности
Некоторые различия в написании работы могут зависеть
от её характера. Главное сохранить общий принцип ее
построения и не потерять логику изложения материала.
Помните, что при оценке экспертами работ
учитывается и грамотность текста.
Обращайте внимание на изложение исследовательского
материала.
IIIэтап. Заключительный
- подготовка тезисов по исследовательской работе
-публичное
исследования
представление
результатов
- подготовка статей по результатам исследований
для публикаций