Творческий проект ЖИЛЕТ

Творческий проект
ЖИЛЕТ
Использование метода проектов
способствует формированию у
школьников основ технологической
грамотности, культуры труда,
творческого подхода к решению
поставленных задач, усвоение
различных способов обработки
материалов и информации.
Схема выполнения проекта
Себестоимость
Охрана труда
Конструирование
и моделирование
Потребность,
проблема
Жилет
Технология
изготовления
Оборудование
История
создания
Материалы
Карта материалов
Шерстяные ткани
Х/б ткани
Синтетические ткани
Смешанные волокна
Этапы конструирования и
моделирования жилета
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Снятие мерок
Построение базовой сетки
Внесение конструктивных особенностей
Создание выкройки жилета
Раскрой ткани
Сметывание изделия
Первая примерка
Подгон изделия по фигуре
Стачивание изделия
Подготовка изделия к второй примерке
Вторая примерка
Окончательное оформление изделия
Пример выкройки жилета
Оборудование и инструменты
Швейная машина
Оверлок
Классический жилет
Спортивный жилет
Меховой жилет
Вязанный жилет
Жилет в стиле пэчворк
Жилеты в национальном стиле
Критерии оценки проекта
1. Конструктивные критерии – прочность,
надёжность, удобство использования,
соответствие конструкции назначению;
2. Технологические критерии - количество
используемых деталей, оригинальность
применения и сочетание материалов, расход
материалов, стандартность технологии,
необходимое оборудование, сложность и
объём выполненных работ;
3. Эстетические критерии – оригинальность
формы, композиционная завершённость,
цветовое решение, стиль, дизайн;
4. Экономические критерии – потребность в
данном изделии , практическая
направленность, финансовые затраты.
Заключение
Особенность системы выполнения
проектов – совместная творческая
работа учителя и учащегося.
Реализация метода творческих
проектов изменила позицию самого
учителя, который из носителя
готовых знаний стал организатором
самостоятельной познавательной
деятельности учеников.
Спасибо за внимание!