Изменение взглядов на мир европейцев Нового времени

Домашнее задание
Ваша задача дома –
1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом
в §19
2. Прочитать §20 и ответить на вопросы перед ним
3. Продумать заполнение таблицы На стр. 32 (пятая
строка второй колонки)
1
История России
7 класс
Урок 52
Тема модуля (раздела) 4.
Тема урока
2
Цели урока по линиям
развития личности
Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях
Сравнивать русскую культуру 17 века и начала 18 века, выделять
новые признаки, появившиеся в русской культуре при Петре I и
делать вывод о её светском характере.
Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение.
Предоставить учащимся возможность оценить значение
петровских преобразований в духовной сфере.
3
Актуализация знаний
4
Обязательный минимум
Светский, рациональный характер культуры: европеизация науки
(Академия наук, первый музей, первая библиотека), образования
и искусства (Петровский собор)
5
Введение в тему
Работа с стр.211
 Назови тему урока и хронологические рамки
 Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке?
6
Тема: Европейский переворот в культуре
7
Создание проблемной ситуации
Стр. 220
Прочти документы. Ответь на вопросы к ним.
Найди противоречие?
Какой возникает вопрос?
Судя по первому документу: цель — отказ от традиций в пользу
европейской культуры
Судя по второму документу: цель — сохранить самобытность
России.
8
Тема: Европейский переворот в культуре
Проблема. Отказалась ли Россия при Петре I от самобытной
культуры ради европейской?
Надо узнать
1. Какие признаки европейской культуры появились?
2. Какие признаки самобытной культуры сохранились?
3. Что преобладало в культуре при Петре I: европейские черты
или самобытные?
9
Актуализация знаний
Просмотри слайды и определи основные черты
европейской культуры нового времени
-
10
Открытие нового знания
Изменение
взглядов на
мир
-Коллективное
заполнение таблицы в тетради.
европейцев
Нового
времени
Средневековое
мировоззрение
(к 15 веку)
1. Какова роль
Бога в законах
устройства мира?
Может ли человек
познать эти
законы?
01.04.11 20:05
Бог – Творец
мира, причина
всего
происходящего.
Его законы
познать нельзя.
Изменение в
эпоху
Возрождения
(15-16 века)
-
Идеи эпохи
Просвещения
(конец 17-18
века)
Бога либо нет,
либо Он не
вмешивается в
мир, устроенный
по законам
разума, которые
можно узнать.
(Вольтер.
Ньютон)
11
Открытие
нового
знания
Изменение
взглядов на
-Коллективное
заполнение таблицы в тетради.
мир
европейцев
Нового
времени
Средневековое
мировоззрение
(к 15 веку)
2. Как устроен
человек, его цель
в жизни?
01.04.11 20:05
Чистая душа,
заключённая в
грешное тело.
Цель – спасение
души.
Изменение в
эпоху
Возрождения
(15-16 века)
Идеи эпохи
Просвещения
(конец 17-18
века)
Душа и тело
одинаково
прекрасны, цель –
счастье в земной
жизни
Совершенное
существо,
наделённое
разумом. Цель –
познавать законы,
заботится о
всеобщем благе.
(Дидро)
12
Открытие нового знания
-Коллективное заполнение таблицы в тетради.
Изменение
взглядов на
мир
европейцев
Нового
времени
Средневековое
мировоззрение
(к 15 веку)
3. От чего к чему
движется
человечество?
01.04.11 20:05
От Сотворения
мира к
страшному суду –
воскрешение прав
и наказание
грешников
Изменение в
эпоху
Возрождения
(15-16 века)
Идеи эпохи
Просвещения
(конец 17-18
века)
Общественный
прогресс – от
темноты
невежества к
царству Разума,
где все будут
счастливы.
13
Открытие нового знания
Изменение
-Коллективное
заполнение таблицы в тетради.
взглядов на
мир
европейцев
Нового
времени
Средневековое
мировоззрение
(к 15 веку)
4. Равны ли люди
в общественных
правах?
01.04.11 20:05
Люди разделены
по правам и
обязанностям на
сословия
Изменение в
эпоху
Возрождения
(15-16 века)
Сословия
сближаются и
разделяются не
по правам, а по
капиталу.
Идеи эпохи
Просвещения
(конец 17-18
века)
Равны в
естественных
правах: на жизнь,
здоровье, свободу,
имущество (Локк)
14
Открытие нового знания
-Коллективное заполнение таблицы в тетради.
Изменение
взглядов на
мир
европейцев
Нового
времени
Средневековое
мировоззрение
(к 15 веку)
5. Как объясняли
появление
государственной
власти
01.04.11 20:05
Власть государей
даётся от Бога.
Изменение в
эпоху
Возрождения
(15-16 века)
Идеи эпохи
Просвещения
(конец 17-18
века)
От
общественного
договора
свободных
граждан (Руссо)
15
Идеи эпохи Просвещения
К 18 веку средневековое мировоззрение сменилось
философией Просвещения – полностью изменился взгляд на
Бога, человека, общество. Это отразилось в творчестве
художников. Культура стала носить светский характер.
01.04.11 20:05
16
Открытие нового знания
Работа группами.
1 группа. П. 1 стр. 211-213. Где и с помощью каких пособий при
Петре I можно было получить начальное, среднее и высшее
образование? На основе конкретных фактов определите: было
образование в те времена светским или церковным?
2 группа. П. 2 стр. 213-216. Сравните количество и перечень
издаваемых при Петре I книг с тем, что издавалось в 17 веке.
3 группа. П. 3 стр. 216-219. Какие темы и идеи стали
господствовать в архитектуре, литературе и искусстве при
Петре I? Сравните искусство петровской России с искусством 17
века.
17
Открытие нового знания
1 группа. П. 1 стр. 211-213. Где и с помощью каких пособий при
Петре I можно было получить начальное, среднее и высшее
образование? На основе конкретных фактов определите: было
образование в те времена светским или церковным?
Начальное образование можно было получить в цифирной
школе.
Навигацкая, Инженерная и Пушкарская школы готовили
военных специалистов.
Высшими учебными заведениями оставались Славяно - Греко
- Латинская и Киево - Магилянская академия. Но образование
в них давали, в основном, духовное.
В остальных образовательных учреждениях оно было
светским (учили грамоте и наукам, основам ремёсел,
военному делу).
18
Открытие нового знания
3 группа. П. 3 стр. 216-219. Какие темы и идеи стали
господствовать в архитектуре, литературе и искусстве при
Петре I? Сравните искусство петровской России с искусством 17
века.
Книг стало издаваться гораздо больше, изменилось их
содержание: если до Петра I религиозная тема была
основной, то теперь появляются научные произведения (по
географии, истории, биологии), печатают книги по
архитектуре. Кораблестроению Усиление контактов с Европой
привело к тому, что с немецкого языка была переведена книга
«Юности честное зерцало», рассказывающая о правилах
поведения человека в обществе. Для распространение книг
было открыто шесть типографий и создан гражданский
шрифт.
19
Открытие нового знания
2 группа. П. 2 стр. 213-216. Сравните количество и перечень
издаваемых при Петре I книг с тем, что издавалось в 17 веке.
Героями произведений стали люди нового времени,
которые, благодаря уму и смекалке могли добиться
славы и богатства. В первых общедоступных театрах
стали разыгрывать пьесы о победах русского воинства.
Стали появляться портреты, заменившие собой парсуны.
Получил распространение такой вид изобразительного
искусства, как гравюра. Начало развиваться каменное
строительство (прежде всего в Петербурге)
20
Открытие нового знания
Работа с П. М.
Прочти, ответь на вопросы
21
Открытие нового знания
По рассмотренному материалу на уроке, заполним таблицу
(Сл. слайд)
22
Открытие нового знания
Культура России первой четверти 18 века
Направления
Признаки европейской культуры
Признаки самобытной
культуры
Образование
Светское образование, доступное
представителям всех сословий, кроме
крепостных крестьян. (Навигацкая,
Цифирная школы, Морская академия)
Обучение крестьянских
детей в семье.
Наука
Организованы научные экспедиции,
составлены точные географические карты,
развитие исторической науки, издан указ об
основании Академии наук.
Архитектура
Появление плана регулярной застройки
Санкт-Петербурга, использование стиля
«голландского барокко», появление
регулярных парков.
Искусство
Появление общедоступных театров, гравюр
и портретов.
Система
ценностей,
быт
Дворянство заимствует у европейцев одежду, Сохранение прежней
устройство жилья, развлечения (карточная
системы ценностей в
игра)
крестьянской среде
23
(«Домостой»)
Жилище основной
массы населения —
деревянные избы.
Тема: Европейский переворот в культуре
Проблема. Отказалась ли Россия при Петре I от самобытной
культуры ради европейской?
Надо узнать
1. Какие признаки европейской культуры появились?
Какие признаки самобытной культуры сохранились?
Что преобладало в культуре при Петре I: европейские черты
или самобытные?
Ответь на проблемный вопрос
Европейские традиции и ценности (Ассамблеи, светское
образование, каменное строительство...) - всё это стало
достоянием высших слоёв российского общества. Светское
образование и наука способствовали разрушению черт аграрного
общества. Основная масса населения — крестьяне не
воспринимали достижения европейской культуры, сохраняли
прежние традиции.
24