Элементы-задания

TestMaker – система
тестового контроля знаний
Разработка специализированных систем проверки
знаний студентов  одно из наиболее актуальных
направлений развития компьютерных технологий в
образовании
Структура
программного комплекса
Преподаватель
Студент
Элементы теста
Графические
элементы
Элементызадания
Дизайнер
вопросов
Банк вопросов
(файл теста)
Система
выполнения
Система
проверки ответа
Отчет
Дизайнер вопросов
Основной инструмент
преподавателя для создания
тестов




Позволяет создавать тесты любого объема и по
любым темам
Настраивать условия проведения теста системой
выполнения
Построение вопроса и не требует написания
какого-либо сценария
Построение вопроса происходит путем
размещения компонентов теста на форме
вопроса, и изменения свойств этих компонентов
Элементы теста

Элементы задания

Графические элементы
В этих компонентах обучаемому предстоит
давать ответы на поставленные вопросы,
в вопросе должен присутствовать хотя бы один
такой элемент
Не требуют от обучаемого никаких действий и
предназначены для отображения задания в
виде, удобном для понимания вопроса
Банк вопросов


Файл специального формата в
котором дизайнер сохраняет тест
Далее этот файл может быть
загружен в систему выполнения для
выполнения теста или снова в
дизайнер для его редактирования
Система выполнения



Задания, из банка вопросов,
предъявляются студенту
последовательно, по одному, и остаются
на экране любое время
Возможность появления вопросов в
случайном порядке
Если ответ неверный можно разрешить
показ правильного ответа перед
переходом к следующему вопросу
Система проверки
ответа



Запускается для каждого элементазадания
При необходимости будет выведен
правильный ответ
Алгоритм проверки правильного
ответа специфичен для каждого
типа элементов-заданий
Отчет


Несет информацию о правильности
ответов на каждый вопрос
Выводит процент правильных
ответов с учетом сложности
Описание дизайнера
Описание дизайнера
Главное окно дизайнера содержит:



Область проектирования
Область панели инструментов
Область панели элементов
Могут присутствовать на экране:


окно списка вопросов
окно палитры выравнивания
Проектирование
вопросов
1.
2.
Поместить элементы в область
проектирования главного окна
дизайнера
Установить их свойства


Дизайнер может работать с буфером обмена Windows
Помимо палитры выравнивания в дизайнере
предусмотрена сетка для выравнивания элементов
Описание программы
исполнителя





Файл теста следует указать
при запуске программы
Во всех элементах-заданиях
вопроса, нужно дать ответ,
после чего нажать кнопку
«ОК» для перехода к
следующему вопросу.
Если ответ неправильный,
то правильный ответ может
быть показан обучаемому
После ответа на все
вопросы, показывается
отчет о выполнении
данного теста
отчет можно вывести на
печать
Графические элементы
теста

Статичный текст
Графические элементы
теста

Рамка
Графические элементы
теста

Стрелка
Графические элементы
теста

OLE-объект
Виды
элементов-заданий



Закрытый однозначный вопрос
Закрытый многозначный вопрос
Открытый вопрос
Возможность игнорировать опечатку

Расширенный открытый вопрос
Возможность использования шаблона для
синтаксического анализа ответа обучаемого

Вопрос на соответствие
Элементы-задания

Закрытый однозначный вопрос
Элементы-задания

Закрытый многозначный вопрос
Элементы-задания

Открытый вопрос
Возможность игнорировать опечатку
Элементы-задания

Расширенный открытый вопрос
Возможность использования шаблона для синтаксического анализа ответа
Элементы-задания

Вопрос на соответствие
Внедрение в учебный
процесс



Используется в учебном процессе ряда
ВУЗов Казани и Татарстана около 3-х лет
Используется при преподавании
широкого спектра учебных дисциплин
На настоящий момент спроектировано
более 150 наборов тестовых заданий
Итоги



TestMaker – тестирующая система
апробированная на практике
Система TestMaker направлена на решение
проблемы автоматизации тестового контроля
знаний (предварительного, промежуточного и
итогового)
Возможно использование инструмента для
предварительного самоконтроля студентом
собственных знаний и оценки им своей
готовности к экзамену