Обществознание 9 класс

Обществознание
9 класс
ГОСУДАРСТВО – это основной институт
политической системы общества,
организующий, направляющий и
контролирующий совместную деятельность и
взаимоотношения людей, групп, страт, классов,
организаций и т.д.
Государство- организация политической
власти, осуществляющая управление
обществом и обладающая суверенитетом.
ГОСУДАРСТВО – главный институт власти!
ГОСУДАРСТВО
ВЛАСТЬ
ПОЛИТИКА
общественный;
классовый;
политико-правовой
 Единство территории
 Публичная власть
 Налоги
 Суверенитет
 Законодательная деятельность
 Внутренние и внешние функции
Форма правления
(кто и как правит?)
Форма
государственного
устройства
Форма
политического
режима
(как объединено население на
территории?)
(каким способом осуществляется
власть в обществе?)
МОНАРХИЯ
РЕСПУБЛИКА
А) Абсолютная
А) Президентская (США)
Б) Дуалистическая
Б) Смешанная
В) Парламентская
В) Парламентская
(Италия,Германия)
 Унитарное (единая структура гос.аппарата, власть главы
государства на территории всей страны, единое гражданство,
единая система прав, единая судебная система, одноканальная
система налогов); (Венгрия, Греция, Чехия)
 Федеративное (два уровня гос.аппарата – федеральный и
республиканский, двойное гражданство, двухканальная система
налогов); (Россия, Германия, США, Индия)
 Конфедеративное (объединение государств на договорной
основе, субъекты конфедерации являются полностью
самостоятельными государствами);
 Содружество ( объединение государств, в основе которого
могут быть общие язык, права и т.д.)

ВНУТРЕННИЕ:
- политическая (укрепление основ власти,
формирование ее органов, обеспечение суверенитета
государства, политической стабильности и т.д.);
- социальная (забота о благополучии граждан, особенно
о слабо защищенных, об осуществлении их социальных
прав, корректировка отрицательных последствий
рыночных отношений и др.);
- экономическая (воздействие через законодательство,
налоги и пошлины на экономическую жизнь страны,
защита экономических прав граждан);
- правоохранительная (поддержание порядка в
обществе, борьба с криминальными элементами,
защита прав и свобод человека от преступных
посягательств);
- экологическая (осуществление природоохранных
мероприятий, участие в разработке и финансировании
программ по охране окружающей среды);
- национально-культурная (способствование
развитию национального самосознания и национальной
культуры, организация и финансирование образования,
науки, культуры);
 ВНЕШНИЕ: оборона страны,
развитие дипломатических
отношений, экономическая,
политическая и военная помощь
другим странам
 ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ (народовластие, правило
большинства, права человека, свободные и честные выборы,
равенство перед законом, конституционные ограничения
правительств, независимое судопроизводство и др.)
 ТОТАЛИТАРНЫЙ (тираническая, диктаторская власть,
тотальный контроль за поведением, деятельностью и мышлением
людей, бессудные репрессии, милитаризация,
внешнеполитическая агрессивность)
 АВТОРИТАРНЫЙ (жесткая власть, которая не покушается
на основные гражданские свободы, реально принадлежит в
основном одному лицу, правление осуществляется на силовой
основе, выборы проводятся нерегулярно и часто
фальсифицируются, СМИ не отражают весь спектр мнений
различных слоев населения)
 Лекция в тетради по теме «Государство»;
 Приобрести Конституцию РФ;
 Письменно в тетради:
«Сумеет ли человечество когда-нибудь в
будущем обходиться без государства и как?
Существует ли «идеальное государство» и
какое оно?»