Осуществление взаимодействия педагогических работников общеобразовательных учреждений и инспекторов

реклама
Осуществление взаимодействия
педагогических работников
общеобразовательных учреждений и
инспекторов
по делам
несовершеннолетних отделов внутренних
дел по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних
Нормативно-правовая база
• Федеральный закон «Об основах системы
профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» от
24.06.1999 г.;
• должностная инструкция классного
руководителя;
• должностная инструкция социального
педагога;
• должностная инструкция педагога-психолога;
• типовое положение об инспекторах по делам
несовершеннолетних, закрепленных за
общеобразовательным учреждением.
Основные понятия и термины
• Безнадзорный - несовершеннолетний, контроль
за поведением которого отсутствует вследствие
неисполнения или ненадлежащего исполнения
обязанностей по его воспитанию, обучению и
(или) содержанию со стороны родителей или
законных представителей либо должностных лиц
• Беспризорный - -безнадзорный, не имеющий
места жительства и (или) места пребывания.
Основные понятия и термины
• Несовершеннолетний, находящийся в социально
опасном положении - лицо в возрасте до 18 лет,
которое вследствие безнадзорности или
беспризорности находится в обстановке,
представляющей опасность для его жизни или
здоровья, либо совершает правонарушения или
антиобщественные действия.
• Семья, находящаяся в социально опасном
положении - семья, имеющая детей, находящихся в
социально опасном положении, а также семья, где
родители или иные законные представители
несовершеннолетних не исполняют своих
обязанностей по их воспитанию, обучению и (или)
содержанию и (или) отрицательно влияют на их
поведение либо жестоко обращаются с ними.
Основные понятия и термины
• Индивидуальная профилактическая работа деятельность по своевременному выявлению
несовершеннолетних и семей, находящихся в
социально опасном положении, а также по их
социально-педагогической реабилитации и (или)
предупреждению совершения ими правонарушений и
антиобщественных действий.
• Профилактика безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних - система социальных,
правовых, педагогических и иных мер, направленных
на выявление и устранение причин и условий,
способствующих безнадзорности, беспризорности,
правонарушениям и антиобщественным действиям
несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности
с индивидуальной профилактической работой с
несовершеннолетними и семьями, находящимися в
социально опасном положении.
Цели и задачи работы по
профилактике безнадзорности
и правонарушений
несовершеннолетних
• Выявление и устранение причин и условий,
способствующих безнадзорности и совершению
правонарушений несовершеннолетними.
• Обеспечение защиты прав и законных интересов
несовершеннолетних.
• Социально-педагогическая реабилитация
несовершеннолетних, находящихся в социальноопасном положении.
• Выявление и пресечение случаев вовлечения
несовершеннолетних в совершение преступлений
и антиобщественных действий.
Специалисты системы
профилактики
общеобразовательного учреждения
• директор;
• заместитель директора по учебной работе;
• заместитель директора по воспитательной
работе;
• педагог-психолог;
• социальный педагог;
• вожатый,
• классный руководитель;
• педагог дополнительного образования.
Организация взаимодействия
инспектора по делам несовершеннолетних
с директором школы:
• согласовывает график работы с годовым учебным
графиком школы;
• разрабатывает и согласовывает план совместных
мероприятий по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних;
• осуществляет обеспечение охраны общественного
порядка и общественной безопасности в местах
массового скопления учащихся, а также при
проведении культурно-массовых и спортивных
мероприятий с участием детей;
• участвует в работе педагогического совета школы и
совещаниях, проводимых администрацией школы;
• участвует в организации профилактических
мероприятий, направленных на предотвращение
угрозы совершения террористических актов.
Организация взаимодействия
инспектора по делам
несовершеннолетних
с заместителем директора по УР
• участвует в проведении профилактических
мероприятий по сохранению контингента
обучающихся (вопросы успеваемости и
посещаемости).
Организация взаимодействия
инспектора по делам несовершеннолетних
с заместителем директора по ВР, вожатым:
• совместно с заинтересованными ведомствами
участвует в организации досуга учащихся,
состоящих на учете в подразделении по делам
несовершеннолетних органов внутренних дел, в
т.ч. в период летней оздоровительной кампании;
• разрабатывает предложения, направленные на
осуществление мероприятий по ранней
профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, вносит их на рассмотрение
педагогического совета, комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав, органов
внутренних дел;
• участвует в организации детских общественных
Организация взаимодействия
инспектора по делам несовершеннолетних
с педагогом-психологом:
• участвует в проведении профилактических
мероприятий с учащимися, родителями и
педагогическим коллективом.
Организация взаимодействия
инспектора по делам несовершеннолетних
с социальным педагогом
• принимает меры по защите учащихся от
физического или психического насилия,
оскорбления, грубого обращения и иного
подавления личности несовершеннолетнего;
• вносит предложения о постановке учащихся на
внутришкольный учет;
• участвует в определении форм устройства и
поддержке несовершеннолетних, нуждающихся в
помощи государства;
• организует работу с семьями социального риска.
Организация взаимодействия
инспектора по делам несовершеннолетних
с классным руководителем
• осуществляет пропаганду правовых знаний среди
учащихся, участвует в родительских собраниях,
классных часах, советах профилактики;
• выявляет родителей учащихся, не выполняющих
обязанности по воспитанию, обучению и содержанию
детей;
• изучает информацию об образе жизни, связях
учащихся-правонарушителях и родителей,
отрицательно влияющих на детей;
• оказывает помощь по выявлению причин
систематических пропусков занятий в школе по
неуважительным причинам;
• организует работу по профилактике употребления
психоактивных веществ среди школьников «группы
риска».
Организация взаимодействия
инспектора по делам несовершеннолетних
с педагогом допобразования
• содействует получению дополнительного
образования обучающимися через систему
кружков, клубов, секций, объединений,
организуемых в школе, учреждении
дополнительного образования детей и по
месту жительства;
• принимает меры по вовлечению учащихся,
состоящих на учете в правоохранительных
органах, в различные формы
организованного досуга.
Скачать