Газообмен в легких и тканях. Дыхательные движения и их регуляция Изучите таблицу. Сделайте вывод. Содержание газов во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе Содержание газов (в %) Воздух Кислород Углекислый газ Азот Пары воды Вдыхаемый 20,96 0,04 79,0 немного Выдыхаемый 16, 40 4,10 79,5 насыщен Рассмотрите рисунок «Газообмен в легких и тканях» (стр. 162-163) и ответьте на вопросы: а) Какими значками на этой схеме обозначены молекулы углекислого газа и кислорода? б) Каким образом кровь из сердца попадает в легкие? в) Почему она называется венозной? г) Почему углекислый газ из капилляров малого круга проникает в легочные пузырьки, а кислород из легочных пузырьков – в кровь? д) Почему кровь, которая течет от легких к сердцу, называется артериальной? е) Каким образом кровь из легких попадает в ткани? ж) Какой газ кровь отдает в межклеточное вещество? з) Какой газ кровь забирает из межклеточного вещества? и) Почему в межклеточном веществе много углекислого газа? к) Почему кровь, которая течет от органов тела к сердцу, называется венозной? Составьте рассказ о механизме вдоха и выдоха. Механизм вдоха Механизм выдоха сокращение наружных межреберных мышц (подъем концов ребер, выдвижение грудины вперед) и опускание купола диафрагмы Сокращение внутренних межреберных мышц (опускание грудины) и подъем купола диафрагмы увеличение объема грудной полости и полости легких Уменьшение грудной полости и полости легких уменьшение давления в грудной полости и полости легких Увеличение давления в легких засасывание атмосферного воздуха через воздухоносные пути Выталкивание части воздуха наружу Пронаблюдайте за движениями своей грудной клетки. Измерьте лентой с сантиметровым делением, насколько изменяется окружность груди при вдохе и выдохе, при спокойном и глубоком дыхании. Сделайте вывод. Полученные данные запишите в тетрадь. Спокойное дыхание: Глубокое дыхание: Вдох _______________ см Вдох _______________ см Выдох ______________ см Выдох ______________ см Вывод: Проанализируйте средние показатели ЖЕЛ разных людей. Как можно объяснить разницу в величине ЖЕЛ? Сделайте вывод. Показатели ЖЕЛ, мл Подростки, 15-16 лет 2700 Неспортсмен 3300 Штангист 4000 Футболист 4200 Гимнаст 4300 Легкоатлет 4700 Пловец 4900 Гребец 5500-6000 Прочитайте статью учебника «Регуляция дыхания» (стр. 166), найдите ответы на вопросы: а) Где находится дыхательный центр? б) Каковы его функции? в) Откуда и какая информация поступает в дыхательный центр? г) Какое влияние оказывает на работу дыхательного центра углекислый газ? д) Можно ли сознательно изменить глубину и скорость дыхания? О чем это свидетельствует? Домашнее задание. 1) Стр. 163-170 (учебник) 2) Вопросы к § (стр. 170) 3) Выполните задание № 116, 117 (Рабочая тетрадь) 4) Сообщения «Грипп», «Бронхит», «Бронхиальная астма», «Рак органов дыхания».