Тема урока: «Адресаты любовной лирики А.С. Пушкина»

Тема урока:
«Адресаты любовной
лирики
А.С. Пушкина»
Цели урока:
• Самостоятельно проанализировать стихотворения
А.С.Пушкина(по группам), проследить как
раскрывается в них тема любви.
• Уметь находить художественно-изобразительные
средства, определяя их роль в тексте.
• Развивать навыки выразительного чтения
стихотворений А.С. Пушкина.
Любви все возрасты
Покорны, её порывы
Благотворны.
А.С. Пушкин
Воронцова Елизавета
Ксаверьевна
(1792-1880)
Современники видели в ней
красивую, умную,
прекрасно образованную
и воспитанную женщину.
Керн Анна
Петровна
(1880 -1879)
По настоянию отца она
в 17 лет была выдана
замуж за 52 летнего
бригадного генерала
Е. Ф. Керна.
Оленина Анна
Алексеевна
(1808-1888)
Поэт сделал ей
предложение, но
родители ему
решительно отказали.
Стихотворение
« Я вас любил»
Читает актёр Олег Даль
Работа с текстом стихотворения
• Какая это была любовь?
• Как поэт подчёркивает силу прошедшей
любви?
• Есть ли описание возлюбленной в тексте?
• Чем поражает это стихотворение?
Пушкина Наталья
Николаевна
(1812-1863)
Зимой 1828 года на одном из
балов Пушкин впервые
встретил 16-летнюю
Наташу Гончарову.
Работа с текстом стихотворения
• Сколько героинь в сонете?
• Обратите внимание на форму этого стихотворения.
Количество строф (2 строфы по 4 строки и 2 строфы по 3
строчки, расположение рифм (абба) - всё это признаки
сонета.
• Найдите главные в смысловом отношении слова последней
строфы: творец, образец и Мадонна.
• Почему Пушкин так называет свою возлюбленную?
• Как выражает в стихотворении «Мадонна» поэт свой идеал
счастья?
• В какой форме употреблено прилагательное «чистый»?
• В чём смысл такого соседства двух прилагательных?
Словарная работа
•
•
•
•
ЭТАЛОН
ИДЕАЛ
ПРИМЕР
ОБРАЗЕЦ
Домашнее задание
• Наизусть стихотворение(по выбору
учащихся)
• Сочинение-миниатюра в жанре
письма, которое можно начать
словами: «Александр Сергеевич, читая
Ваши стихи о любви, я понял(а),что…