Жизнь и творчество А. Н. Островского
реклама
Александр Николаевич Островский 1823 - 1886 1846 1871 1884 Александр Николаевич Островский Родился 31 марта 1823 г. в Москве, между Малой Ордынкой и Голиковским переулком. Это Замоскворечье; район, где жили купцы, мещане и чиновники. Москворецкая улица Это интересно! Предки будущего писателя и драматурга – из костромских земель. По рождению он принадлежал к духовенству: его дед Федор Иванович Островский приехал в Кострому в 90-е годы XVIII века для учебы в духовной семинарии. Позже он постригся в монахи (в монашестве отец Феодот); со временем принял схиму в Донском монастыре, умер в 1843 году и погребен у стен Большого собора Донского монастыря. Донской монастырь в Москве Дом-музей писателя в Москве Увлечение чтением • У отца Островского была большая библиотека. Едва Николай Фёдорович встал на ноги, он завёл в доме большую библиотеку. • Юный Островский читал романы Нарежного, Загоскина, Анны Радклиф; на полках стояло первое издание комедии «Горе от ума» Грибоедова, поэмы Пушкина, выпуски известных литературных журналов («Московского телеграфа» Н.Полевого, «Телескопа» Н.Надеждина, «Современника» А.Пушкина, «Литературных приложений» к «Русскому инвалиду» А.Краевского, «Библиотеки для чтения» С.Сенковского). • Благодаря этим изданиям, А.Островский хорошо знал лучших современных литераторов и деятелей культуры: Пушкина, Грибоедова, Чаадаева, Хомякова, Веневитинова, Погодина, Лермонтова, Герцена. Детство и юность писателя. Образование. • Отец писателя Николай Федорович сначала пошел по пути деда Островского – он учился в Московской духовной академии, но затем стал чиновником: титулярным советником и выслужил потомственное дворянство (в 1829 г.). • Любовь Ивановна – мать писателя – была дочерью просвирни (просвирня - женщина, входившая в церковный штат, изготовляла просфоры). Портрет Эмилии • Когда Островскому не было ещё и 9 лет , Андреевны Тессин мать умерла и отец снова женился. • Мачеха – Эмилия Андреевна Тессин – занималась воспитанием пасынков. • Детей учили европейским языкам и музыке. • Отец нанял мальчику учителей; это снова были семинаристы. • Островский успешно занимался с учителями музыки, учился читать ноты, умел подобрать на Первая Московская гимназия, фортепиано мелодию и где учился Островский записать ее. • Затем Островский поступил В гимназии А.Островский серьезно в Московскую губернскую занимался латынью. Возможно, гимназию сразу же в третий с этим увлечением древним класс! языком связан тот факт, что в пьесах «В чужом пиру похмелье» и "Трудовой хлеб" он изобразил учителей-латинистов. В 1859 году перевел "Гециру" древнеримского драматурга Теренция, в которой раскрыта тема невестки и свекрови (вспомним драму "Гроза"). Университет • После окончания гимназии А.Н.Островский собирался избрать словесный (историко-филологический) факультет Московского Университета. • Однако отец – человек практичный и деловой – не позволил этого сыну. • С 1840 по 1843 гг. А.Н.Островский учится на юридическом факультете Московского университета. Московский университет первой половины XIX в Увлечение театром Памятник Островскому у Малого театра • Тем временем, еще в последние гимназические годы, Островский увлекся театром. • Драматическая труппа (одновременно с оперной и балетной труппой) Московского императорского театра занимала тогда помещение Большого театра (его называли тогда Петровским). • Островский посещал и драматические, и оперные, и балетные спектакли. • Всю жизнь потом вспоминал Островский труппу 1840-х годов, блестящее исполнение актерами гоголевских пьес - "Ревизора", "Женитьбы", "Игроков". Большой (Петровский)театр Уволен из университета • В 1840-е годы университет и Московский императорский театр были тесно связаны. • Не случайно великий комик Щепкин дружил с профессорами Грановским и Крюковым, знаменитый трагик Мочалов – со многими из студентов. • В профессуре и студентах артисты находили прекрасных зрителей. В состав труппы Московского императорского театра, Портрет Мочалова занимавшего тогда помещение Портрет Щепкина Большого Петровского театра, Увлекшись театром, А.Н.Островский забросил учебу и сам входили как драматические, оперные и балетные подал прошениетак об иуходе. артисты. Ему было выдано свидетельство об «увольнении из университета». Начало творчества Москва. Вид на Замоскворечье. Фотография начала ХХ века. • В 1951 году А.Н.Островский уходит со службы и становится профессиональным литератором. • Однако первые литературные опыты писателя появились раньше – в 1847 году. Это была и проза в духе натуральной школы («Записки замоскворецкого жителя»), и драматургия (пьеса "Картина семейного счастья", написанная в 1847 году, была запрещена к постановке в театре). Осенью 1849 года Островский закончил комедию «Свои люди – сочтемся!» («Банкрот»), в декабре читал ее у Погодина, где присутствовал Гоголь. Пьеса была напечатана (в журнале славянофильского направления «Москвитянин», в марте 1850 года, № 6, кн. 2). Затем последовало разбирательство в Бутурлинском Комитете и в III Отделении. В результате пьеса запрещена для сцены, а ее автор отдан под негласный надзор полиции. «Молодая редакция» журнала «Москвитянин» • С 1850 года А.Н.Островский становится сотрудником (помощником редактора) журнала «Москвитянин», который издает историк М.П.Погодин. • Журнал был "третьесословным", т.е. разночинным. Островский вместе с Ап. Григорьевым, Б. Алмазовым, Т. Филипповым, Е. Эдельсоном, П. Садовским, И. Горбуновым входит в «молодую редакцию» этого журнала, а также становится его автором – пожалуй, самым значительным из публикующихся в журнале. Тертий Филиппов Борис Алмазов Евгений Эдельсон Из истории театра • Программа «молодой редакции» во многом определялась интересом к национальной самобытности русского народа и фольклору. • Если славянофилы наиболее ценный культурный слой видели в Комедия крестьянстве (причина: крестьянство сохранило русские национальные обычаи и веру), то «молодая редакция» - в купечестве. • Сотрудники журнала Погодина полагали, что купечество больше, нежели какой-то иной слой населения, патриархальным была первой верно пьесой обычаям. Здесь патриархальная культура не тронута ни крепостным увидевшей сцену в правом, ниОстровского, западным влиянием. • Островский и его друзья отказываются и от другой идеи славянофилов – от идеализации прошлого; положительные начала они На другой деньжизни. вся Москва ищут в современной национальной • Члены «молодой редакции» (один из ее создателей – поэт и критик заговорила о спектакле. Аполлон Григорьев) исповедают новую идеологию, которая получила название «почвенничества». • Островский активно работает в «Москвитянине» до 1855 г. В это время он пишет пьесы «Не в свои сани не садись», «Не так живи, как хочется», «Бедная невеста», «Бедность не порок». «Не в свои сани не садись» январе 1853 года. Служба театру • 1853 год открыл Островскому дорогу на сцену. За драматургом шла группа молодых актёров, увлечённых его пьесами. • Август 1853 г. В Малом театре сыграна пьеса «Бедная невеста». Имя Островского укоренялось в репертуаре. • Ноябрь 1859 г. Состоялась премьера «Грозы» в Малом театре. • 1860 г. Была разрешена для представления пьеса «Свои люди – сочтёмся». С триумфом прошёл десятилетие запрещённый «Банкрот» (другой вариант названия пьесы). Уваровская премия • Положение Островского в литературе приобрело солидную устойчивость. • Пьесы «Гроза» и «Грех да беда...» были увенчаны большой академической «Уваровской» премией, которую присуждали выдающимся произведениям драматургии. • В 1863 году Островский был избран членомкорреспондентом Академии наук. • В 1868 году дебютировал в некрасовском журнале пьесой «На всякого мудреца довольно простоты», затем одна за другой печатаются пьесы «Горячее сердце», «Бешеные деньги», «Лес» и другие. • Успех пьес вернул Островскому силы. Последние годы жизни • Однако в 70-е годы внешние события жизни Островского были бедны, заурядны. • Открывал газеты после премьер спектаклей с недоверием и опаской. Газеты писали: «Как измельчал талант первого нашего драматурга! Он пережил свой талант!..» • Островский продолжал работать в «Отечественных записках», исследовал историю русского театра, заботился о молодых драматургах. Портрет А.Н.Островского. В.Г.Перов. 1871 Новая должность • В последний год жизни под давлением общественности были официально признаны заслуги Островского : он был назначен заведующим репертуарной частью московских театров и руководителем театрального училища. • Ревностно взялся за новое дело писатель, настало время, о котором он мог только мечтать... • Однако уже в первые дни службы с ужасом ощутил, что взятая на себя задача ему не по силам. • Утром 2 июня 1886 года он, как всегда работал, просматривал перевод «Антония и Клеопатры» Шекспира. • Смерть застала его за письменным столом... • Похоронен писатель в Щелыково – родовом поместье Островских, где сейчас находится музей-заповедник. Семейный некрополь Островских на кладбище в Николо-Бержках (в Щелыково Костромской губернии недалеко от музея- усадьбы Островского) Только цифры • • • • • 41 год жизни отдан драматургии 35 лет посвящены театру, полностью и безраздельно 47 пьес написано 547 героев действует в пьесах 1469 постановок пьес Островского в московском Малом театре • 1445 – в петербургском Александринском • По праву Островского можно назвать великим тружеником и создателем репертуара русского национального театра. Проверь себя Какие пьесы А.Н.Островского посвящены театру или актерам? «Свои люди – сочтемся»________________ «Бесприданница»______________________ «Гроза»______________________________ «Лес» _______________________________ «Без вины виноватые»_________________ «На всякого мудреца довольно простоты» Проверь себя • Вставьте цифру, соответствующую пропущенному слову, которому ниже дается определение:1 – драма, 2 – трагедия, 3 – комедия, 4 – фабула, 5 – реплика, 6 – ремарка, 7- конфликт. • Жанр драматургии, показывающий напряжённые переживания, противоречия, взволнованность и тревогу, острую борьбу противоположных сил, напряжённую интригу. • Острое столкновение противоборствующих сторон, характеров и обстоятельств, взглядов и жизненных принципов, положенное в основу действия художественного произведения • Жанр драматургии, в основе которого лежит осмеяние общественного и человеческого несовершенства. • Цепь, череда событий, положенная в основу сюжета произведения. • Жанр драматургии, в котором изображаются крайне острые, зачастую неразрешимые противоречия, а главный герой, как правило, погибает. • Фраза, которую произносит персонаж в ответ на высказывание другого действующего лица. • Замечание, пояснение автора к тексту пьесы. Проверка • • • • • • • 1 – драма 7 – конфликт 3 – комедия 4 – фабула 2 – трагедия 5 – реплика 6 – ремарка Проверь себя Вставьте цифру, соответствующую пропущенному слову, которому ниже дается определение: 1. Бутафория 2. Реквизит 3. Амплуа 4. Трагик 5. Водевиль 6. Куплеты – нужные по ходу действия пьесы и употребляемые на сцене предметы, подделанные под настоящие. – небольшая пьеска веселого содержания, сопровождающаяся пением куплетов и часто танцами – подлинные вещи, взятые на сцену из обихода. – стихотворные вставки в текст водевиля, исполнявшиеся под музыкальное сопровождение и часто с танцевальными движениями. – в XVIII веке и в первой половине XIX в. обязательное в каждой труппе амплуа актера первого положения, исполнявшего центральные роли в трагедии. – термин, пришедший в русский театр из Франции: цикл ролей, соответствующих внутренним, а чаще – внешним данным исполнителя (голосу, фигуре, манере держаться). Проверка • • • • • • 1 – бутафория 5 – водевиль 2 – реквизит 6 – куплеты 4 – трагик 3 – амплуа Домашнее задание 1. Заполните таблицу, прочитав драму «Гроза»: «Хозяева жизни» «Жертвы» г. Калинова 2. Выпишите первые реплики героев пьесы, какую черту характера она раскрывает? 3. Какой смысл вкладывает Островский в название пьесы «Гроза»? Проверка Д/З «Хозяева жизни» Дикой: «Ты червяк. Захочу – помилую, захочу – раздавлю». Кабаниха: «Давно вижу, что вам воли хочется», «Вот куда воля-то ведёт». Кудряш: Ну, значит, я его не боюсь, а пущай же он меня боится». Феклуша: «И купечество всё народ благочестивый, добродетелями многими украшенный». «Жертвы» г. Калинова Кулигин: «Лучше уж стерпеть». Варвара: «И я не обманщицей была, да выучилась», «А помоему, делай, что хочешь, только бы шито да крыто было». Тихон: «Да я маменька, и не хочу своей волей жить. Где уж мне своей волей жить!» Борис: «Не по своей воле еду: дядя посылает». -Какое место занимает Катерина в этой системе образов? -Почему среди хозяев жизни оказались Кудряш и Феклуша? Проверка Д/З 2. Роль первой реплики, раскрывающей характер героя. • КУЛИГИН: «Чудеса, истинно надобно сказать: чудеса!» • КУДРЯШ: «А что?» • ДИКОЙ: «Баклуши ты, что ль, бить сюда приехал! Дармоед! Пропади ты пропадом!» • БОРИС: «Праздник; что дома-то делать!» • ФЕКЛУША: «Бла-алепие, милая, бла-алепие! Красота дивная» • КАБАНОВА: «Если ты хочешь мать послушать, как ты приедешь туда, сделай так, как я тебе приказывала». • ТИХОН: «Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!» • ВАРВАРА: «Не уважишь тебя, как же!» • КАТЕРИНА: «Для меня, маменька, всё одно, что родная мать, что ты, да и Тихон тоже тебя любит». Проверка Д/З 3. Какой смысл вкладывает Островский в название пьесы «Гроза»? • Гроза как физическое явление ( IVдействие) • Гроза в душе Катерины – от постепенного смятения, вызванного любовью к Борису, к мукам совести от измены мужу и к ощущению греха перед людьми, подтолкнувшему к покаянию. • Гроза в обществе – ощущение людьми, ратующими за неизменность мира, чего-то непонятного, изумлёнными оттого, что кто-то пошёл наперекор.
