Русский язык 3 класс Тема урока: «Правописание безударных гласных в корне слова» 900igr.net Слово -орфограммы гласных и орфограммы согласных букв; -гласные после шипящих и безударные гласные корнях слов. Осень , улетают, холод, листва, края, далёкие, тяжёлый. Минутка чистописания •и о а е ё я Составим алгоритм доказательства безударной гласной в корне слова Алгоритм • • • • • • • Прочитай слово Поставь ударение Выдели корень Определи местобезударного гласного в корне Подбери проверочное слово Вставь букву Обозначь орфограмму Летят перелётные птицы . Ушедшее лето искать, Летят они в жаркие страны, А я не хочу улетать. М. Исаковский Прил.+ сущ. З л тая осень Цель урока: Найти способ проверки 2-х безударных гласных в корне слова Тема урока Правописание двух безударных гласных в корне слова Позолота – тонкий слой золота на поверхности чего – нибудь Алгоритм изменился • • • • • • • Прочитай слово Поставь ударение Выдели корень Определи места безударных гласных в корне Подбери проверочные слова Вставь буквы Обозначь орфограммы Грибок, холода, весёлый, страна, сторона, варить, сторожить . Грибок холода весёлый сторона страна варить сторожить . ТрепетатьКолебаться, дрожать. Испытывать физическую или внутреннюю дрожь, сильное волнение от каких-нибудь п. Словарь С.И. Ожегова ереживаний Проверь свою работу Трепетали – трепет, трепещет Вечереет –вечерний, вечер Зеленели – зелень, зелёный Голова – головка, головы Придумай предложения, используя слова самостоятельной работы На ветру трепетали листочки осинки. • • • • • Итог урока: Понравился урок? Что узнали нового? Чему научились? Какие трудности испытывали? Запомнился ли вам алгоритм доказательства безударных гласных в корне слова? Оцени свою работу на уроке Я могу пользоваться новым способом проверки безударных гласных в корне и могу его объяснить одноклассникам. Я понял, как можно пользоваться новым способом, но не уверен, что объясню другому. Я не совсем понял, как доказывать правописание безударных гласных в корнях слов. Домашнее задание: найти 5 слов с двумя безударными гласными в корне в художественном тексте. Вы отлично потрудились!