Легенда о Данко. (Отрывок из рассказа “Старуха Изергиль” 1895) Тема урока ► Почему и во имя чего совершил свой подвиг Данко? ► ( по рассказу М.Горького "Старуха Изергиль") ► Цель урока: выяснить, ради чего человек может пойти на самоотверженный поступок. Легенда ► Легенда – один из самых значительных жанров письменности на протяжении всего европейского средневековья, начиная с шестого века. ► Первоначально – житие святого, написанное для чтения в день его памяти. ► В фольклоре легенда – рассказ, в основе которого лежит чудо, фантастический образ или представления, которые воспринимаются как достоверные Почему память среди людей о Прометее до сих пор жива? Подвиг… ► Составление кластера на данную тему (Кла́ стер (англ. cluster — скопление) — объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами.) Кластер война герой Подвиг мужество смерть жизнь Толковый словарь ► Подвиг-это ► а) Важное по своему значению деяние. ► б) Действие, совершенное в трудных, опасных условиях. ► в) Самоотверженный, героический поступок Как относится слово «подвиг» к «Легенде о Данко»? 1). Какое впечатление произвела на вас легенда о Данко? 2). В чем особенность пейзажа в легенде? Какова его роль? 3).Самостоятельно заполните таблицу цитатами из текста ( + небольшой вывод) в к. Свет/Цвет Запахи Роль Звуки Роль Роль эпитетов метафор сравнений, олицетворе ний Звуки Свет/Цвет Запахи Роль эпитетов Роль олицетв орений Роль сравнений, олицетвор ений Молча Глухо гудел Глухо, грозно. Грозный шум Скрипели и гудели Была тьма Лучи солнца едва могли пробить дорогу (а ведь солнце – символ жизни). Серый сумрак. Кольцо крепкой тьмы. Холодный Ядовитый смрад болота, жадная гнилая пасть Страшное Темное Холодное Глубоко Серый Страшнее Похоронна я Безмолвная Жадная, гнилая Грозный Сердитые Деревья простира ют корявые, длинные руки Точно пел похоронную песню Как змеи Как звери Как камни Составьте словесный портрет Данко - Каким вы его себе представляете? - Каковы отношения Данко и остальных людей? Данко противостоит миру людей, трусливых, слабых, жестоких. Это герой, жертвующий собой из любви к другим, но не получающий благодарности (“Данко смотрел - на тех, ради которых он понес труд, и видел, что они – как звери”.) ► ► ► ► ► ► Но тут явился Данко и спас всех один. Данко - один из тех людей, молодой красавец. Красивые - всегда смелы. И вот он говорит им, своим товарищам: - Не своротить камня с пути думою. Кто ничего не делает, с тем ничего не станется. Что мы тратим силы на думу да тоску? Вставайте, пойдем в лес и пройдем его сквозь, ведь имеет же он конец - все на свете имеет конец! Идемте! Ну! Гей!.. Посмотрели на него и увидали, что он лучший из всех, потому что в очах его светилось много силы и живого огня. - Веди ты нас! - сказали они. Тогда он повел..." - Как восприняли люди предложение Данко? Почему они поверили ему? Романтизм и романтический герой ► Вспомним, что такое романтизм? ► = Это особое художественное направление, характерным признаком которого является изображение исключительной личности (необычной, уникальной), часто одинокой и не удовлетворенной настоящим, устремленной к далекому идеалу и потому находящейся в резком конфликте с обществом, людьми. ( отсюда – романтическое двоемирие: мир реальный и идеальный). ► “Романтические образы призваны запечатлевать в красках, словах, звуках то, что есть в человеке наилучшего, красивого, честного, благородного” М.Горький. - Чего, на ваш взгляд, мог бояться осторожный человек, который наступил на сердце Данко? Работа в группах (6) Правила работы в группе: Соблюдай дисциплину, никому не мешай. ► 2. Уважай своего товарища. ► 3. Умей каждого выслушать. ► 4. Не согласен – предлагай! ► 5. Принимай активное участие, не перекладывай ответственность на других. ► 1. 1 группа. ► А.Г.Вампеев считает, что история Данко представляет собой аллегорию человеческой жизни. - Определите лексическое значение слова аллегория (см. словарь в конце учебника) и выписать в тетрадь. - Как можно аллегорически объяснить в тексте болото, лес, грозу, путь племени Данко, горящее сердце Данко? 2 группа. ► Л.А.Трубина - - пишет, то в легенде о Данко утверждается “идея подвига во имя всеобщего счастья”. Какой поступок вы назовете подвигом? Кто и во имя чего совершает в легенде подвиг? Действительно ли в окончании легенды говорится об утверждении идеи подвига во имя общего счастья? 3 группа Существует мнение, что подвиг, который совершил Данко, был неразумен. Можно было зажечь факел, дать каждому и добрести до конца леса. Подвиг должен совершаться в разумных пределах. ►- ► ► ► - Разумен или неразумен подвиг Данко? - В каких пределах разумен подвиг и когда человеку необходимо его совершать? -Можно ли назвать Данко героем? 4 группа ► А.Г.Вампеев считает, что в легенде “автор явно симпатизирует Данко, однако это не мешает Горькому с горечью осознавать утопичность этого образа”. - Определите значение слова “утопичность”. Что в истории Данко позволяет сомневаться в том, что его поступок воодушевит на подвиги соплеменников? - Какие чувства вызвал у вас образ Данко? 5 группа ► Л.М.Леонов писал: “Человек с большой буквы и был религией Горького” - В чем смысл этого высказывания? - Что превращает просто человека в “Человека с большой буквы”? 6 группа ► Г.Вадимов - убежден, что “нельзя ни от кого потребовать героизма, но научиться уважать его можно”. Требует ли М.Горький в легенде о Данко героизма для людей? Как вы думаете, почему отважные, смелые, гордые романтические герои часто погибают? Рефлексия ► А.Н. Семенов пишет : «В своем творчестве Горький решал вопросы о том, каким быть человеку и как ему жить среди людей». Что вы думаете о том, каким должен быть человек? Домашнее задание: ► Художественный пересказ легенды о Данко (с сохранением стиля повествования, особенностей лексики, в частности, изобразительновыразительных средств). ► Учить биографию М.Горького (по учебнику).