Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2г. Нариманов», Астраханская область Анализ лирического произведения Подготовила: Попова Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы План анализа лирического произведения 1. 2. 3. Обратите внимание на дату написания стихотворения, вспомните события, которые происходили в жизни автора в это время. Определите в каком жанре написано стихотворение: монолог, исповедь, послание, завещание, элегия, сонет, баллада и др. Рассмотрите идейное содержание произведения: ведущая тема основная мысль эмоциональная окраска чувства внешние впечатления и внутренняя реакция на него средства и способы выражения авторского чувства Структура стихотворения 1. Основные образы 2. Изобразительные средства: эпитеты, метафоры, сравнения, гиперболы, олицетворения (привести примеры, определить их роль) 3. Речевые особенности с точки зрения интонационно – синтаксических фигур: повтор, антитеза, инверсия, анафора, эпифора, (привести примеры, определить роль в тексте) 4. Стихотворный размер, рифма 5. Звукопись: аллитерация, ассонанс 6. Строфика: двустишие, трёхстишие, пятистишие, 7. катрен, октава, сонет 8. Синтаксическая структура стихотворения Внимание! Излагая содержание каждой части, покажи чувства, мысли лирического героя, выдели ключевые слова. Расскажи, какое впечатление произвело на тебя это стихотворение, какие мысли и чувства оно вызвало. Тема – объект художественного изображения, круг событий, явлений, предметов действительности, отображаемых в произведении и скреплённых авторским замыслом Часто тема заявлена в названии: «Буря», «Зимний вечер». Иногда название имеет символическое звучание («Парус»). В этих случаях тема шире заголовка. Если названия нет, выделите ключевые слова (слова, максимально насыщенные информацией) Идея – главная мысль художественного произведения, выражающая отношение автора к действительности. Передаётся всей художественной структурой произведения, единством и взаимодействием всех его содержательных и формальных компонентов. В идее отражается авторское восприятие: мысли, эмоциональный порыв. Чтобы определить идею задайте себе вопросы: зачем поэту понадобилось обратиться к этой теме, что он хочет сказать читателям, что нового открыли вы для себя? Конфликт –противоборство, противоречие между изображёнными в художественном произведении действующими силами: характерами, характером и обстоятельствами. Составляет ядро темы, раскрывается в сюжете и композиции. Если в лирическом произведении присутствует конфликт. То отдельные образы противопоставлены друг другу. Тема, идея, конфликт, сюжет существуют в его словесной ткани, в его образной системе, которая всегда индивидуальна. Поэтому одна и та же тема или идея могут находить совершенно непохожее художественное решение Жанр - исторически складывающийся и развивающийся тип художественного произведения, который определяется на основе принадлежности произведения к тому или иному литературному роду. Элегия – лирический жанр, в котором выражается преимуществен но философские размышления, грустные раздумья, тоска Послание – лирическое произведение в форме письма к реальному или фиктивному лицу или группе лиц Сонет – стихотворение из 14 стихов, построенное по строгой строфической схеме: два четверостишия и два трёхстишия, чередование рифм абба абба-ввг-дгд Стихотворный размер – способ организации стиха. Определяется числом слогов, ударений, а также метром и числом стоп. • Хорей – 1- 3 – 5 - 7 • Ямб - 2- 4 - 6 - 8 • Дактиль - 1- 4 – 7 - 10 • Амфибрахий – 2 – 5 – 8 - 11 • Анапест – 3 – 6 – 9 - 12 Тропы – обороты речи, в которых слова и выражения употребляются в переносном значении Метафора – перенос наименования, основанный на сходстве вещей по форме, цвету, характеру Товарищ, верь: взойдёт она, Звезда пленительного счастья… Синекдоха – перенос, при котором, называя часть, имеют ввиду целое И гордый сын славян, и финн… Метонимия перенос названия, при котором само понятие заменяется другим Янтарь на трубках Цареграда Форфор и бронза на столе Эпитет –образное определение Мне грустно и легко; печаль моя светла, Печаль моя полна тобой Стилистические фигуры - особое построение речи, усиливающее художественного слова Антитеза резкое противопоставлен ие предметов, явлений Параллелизм – сопоставление двух явлений путём параллельного их изображения выразительность Градация – расположение близких по значению слов в порядке повышения их смысловой значимости Инверсия – своеобразная расстановка слов, нарушающая порядок в предложении Литература • Справочные материалы: Книга для учащихся/С.В. Тураев, Л.И. Тимофеев и др. – М.: Просвещение, 1998 • Скоркина Н.М. Анализ лирического произведения в старших класса. – Волгоград: Издательство «Учитель - АСТ», 2002