Косвенная речь

8 класс 4 четверть
Проверяем домашнее задание
-Кто такой этот Плюшкин ? - спросил Чичиков.
-Мошенник , - отвечал Собакевич . - Такой скряга, какого
вообразить трудно . В тюрьме колодники живут лучше
чем он: всех людей переморил голодом.
- Вправду? - подхватил с участием Чичиков.- И вы
говорите ,что у него точно люди умирают в большом
количестве?
- Как мухи мрут.
-Неужели как мухи ? А позвольте спросить, как далеко
живет он от вас?
- В пяти верстах .
- В пяти верстах ! - воскликнул Чичиков и даже
почувствовал небольшое сердечное биение…
Теория для «Справочника»
Предложения с косвенной речью – это СПП,
состоящие из 2-х частей:
1) Главная часть – слова автора
2) Придаточная часть – косвенная (чужая) речь.
Средства связи
 Союзы и союзные слова (как в СПП:
1)что, чтобы, будто, как будто
2) кто, какой, который, чей
3)как, где, куда, откуда
4) зачем, почему
5) Частица ЛИ в роли союза.
Сравните
Прямая речь
Косвенная речь
Мне было сказано: «Так Мне было сказано, что
нельзя поступать!»
так поступать нельзя.
В зависимости от вида предложения по цели
высказывания употребляются разные союзы и
союзные слова.
1. В повествовательных пр. – ЧТО, реже – БУДТО
2. В побудительных – ЧТОБЫ
3. В вопросительных – сохраняются те же средства
связи, что в прямой речи или употребляется
частица ЛИ
Сравните
Прямая речь
Косвенная речь
«Сегодня холодно», Борис задумчиво произнес,
произнес Борис задумчиво. что сегодня холодно.
Командир строгим голосом Командир строгим голосом
приказал: «Приведите ко
приказал, чтобы к нему
мне сержанта!»
привели сержанта
Путешественник спросил:
«Где центр города?»
«Вы будете дома вечером?»полюбопытствовал мой
знакомый.
Путешественник спросил,
где центр города.
Мой знакомый
полюбопытствовал, буду ли
я дома вечером.
Запомните!
1.Обращения, междометия, частицы, имеющиеся в
прямой речи, в косвенной речи опускаются.
2.Местоимения и формы лица глаголов
употребляются в зависимости от того, кто передает
содержание чужой речи, а не от того, кому она
принадлежит.
Например:
1.Он пробормотал: «Я принесу эту вещь для тебя»
Он пробормотал, что принесет эту вещь для меня.
2. Он сказал: «Уходи быстрее отсюда».
Он сказал, чтобы я уходил быстрее отсюда.
3. Он часто говорил: «Ах, мой дорогой, какой ты
хороший! Как мне легко с тобой!»
Он часто говорил, что я очень хороший, что ему так
легко со мной.
Тренируемся
 Запишите предложения с прямой речью, затем
переделайте их в предложения с косвенной.
1.Я стал расспрашивать моего верного спутника
Зачем ты меня повез прямо в те места?
2.Карась говорил Можно одною правдой прожить а
ерш утверждал Нельзя без того обойтись чтоб не
слукавить.
3. Одни говорили Он несчастный сын богатых
родителей.
4.Мать спросила работавшего в поле рабочего
Далеко ли до дегтярного завода?
5.Подъехали к избе спрашивают Где тут разыскать
хозяйственную часть?
6. Повел Дмитриевич показывая мне свою
коллекцию икон говорил Все деньги заработанные
трудом художника я вложил в это собрание.
7. Он рассказывал Мне понадобилось сорок лет
чтобы составить это собрание прекрасных икон.
Найдите и исправьте ошибки в предложениях
с косвенной речью
Мальчик испуганно сказал, что я, бабушка, боюсь.
Я ответил, что я ничего не помню.
Ты спрашиваешь, почему я не возвращаю долги.
Домашнее задание
 Теория по теме урока
 Сдать «долги»