Подходы к разработке контроля и оценки результатов освоения профессиональных модулей Заместитель директора
реклама
Подходы к разработке контроля и оценки результатов освоения профессиональных модулей Заместитель директора ГОУ НПО ЯО профессиональный лицей №18 Яшпатрова Е.В 02.12.2011 Профессии ГОУ НПО ЯО ПЛ№18 реализуемые по стандартам нового поколения • Радиомеханик • Электромонтер охранно-пожарной сигнализации • Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию • Оператор диспетчерской службы • Мастер по обработке цифровой информации Определение объекта контроля: • Знания • Продукт деятельности • Процесс деятельности Виды контроля • Вопросы (тестовые задания) • Изучение продукта деятельности • Наблюдение за выполнением практической деятельности Заполнение таблицы раздела 5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) программ профессиональных модулей Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Профессиональные компетенции из стандарта, раздел 5.2 в соответствии с таблицей 2 раздела 6, столбец «Коды формируемых компетенций» Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки Берем из раздела «Должен знать» Таблицы 2 раздела 6 Стандарта, разбивая их на конкретные показатели по соответствующим компетенциям. Причем формулировку показателей строим по схеме: Наблюдение за деятельностью во время практических занятий (слово качества) + отглагольное существительное (деятельность, которую можно отследить) + объект + условие Содержимое второго столбца – это деятельность учащегося. Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося Это деятельность педагога Пример 1. Профессия «Электромеханик по торговому и холодильному оборудованию» ПМ 01.Монтаж, техническое обслуживание и ремонт базовых моделей торгового оборудования • Требования к результатам освоения основной образовательной программы • Требования к знаниям, умениям, практическому опыту • Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций • Контроль и оценка результатов освоения общих компетенций Заполнение таблицы раздела 5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) программ профессиональных модулей Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Общие компетенции из Исходя из сути общей компетенции и стандарта, раздел 5.2 в руководствуясь Национальной рамкой соответствии с таблицей квалификации РФ формулируем 2 раздела 6, столбец показатель по похожей структуре «Коды формируемых компетенций», т.е. ОК.1- (слово качества) + отглагольное 6 существительное (деятельность, которую можно отследить) + объект + (условие) Формы и методы контроля и оценки Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося Устный опрос Анкетирование Портфолио
