Презентацию подготовила Учитель химии МОУ «СОШ №10» с.Птичьего Медянникова Л.В. Тема урока: «Вещества и их свойства». • Цели урока: Обобщить знания уч-ся по теме «Вещества и свойства», • Воспитывать диалектикоматериалистической мировоззрение уч-ся, патриотизм; • Развивать умения использовать инновационные методы на уроках химии. • Великий русский учёный , один из основоположников современной химии. Создатель естественной классификации химических элементов. Годы жизни: 1834-1907. Презентация по химии Посвящена 140 -летию периодического закона и 175 –летию со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева. Подготовил Елисеев Николай. Вопросы учащимся: • 1. Как читается периодический закон Д.И. Менделеева? • 2. Карточки: • 1уч-ся « Окислительно-восстановительные реакции». • 2 уч-ся «Электролиз расплава и раствора соли». • 3 уч-ся «Реакции ионного обмена». • 4 уч-ся: Определить практически кислоту , основание, соль. Разминка. • • • • • • • 1.Что такое вещества? 2.На какие группы делятся простые вещества? 3.Как изменяются металлические свойства в периоде? В группе? 4. Как изменяются неметаллические свойства в периоде ? В группе? 5. Что такое аллотропия ? Приведите примеры 6.Какие классы сложных веществ в неорганической химии вы знаете? 7. Что такое генетический ряд металла и неметалла? • 1. Гидроксид натрия , гидроксид калия , гидроксид меди. • 2. Оксид железа, оксид азота, оксид меди. • 3.Оксид лития , оксид цинка, оксид алюминия . • 4. Серная кислота, соляная кислота, угольная кислота. • 5. Железо, калий , рубидий. Дифференцированное задание: • Уровень А: закончить уравнение, указать тип реакции, расставить степени окисления. • Уровень Б: составить уравнения реакции , указать тип реакции, указать степени окисления. • Уровень В: составить уравнения, указать тип реакции , указать окислитель, восстановитель, число отданных электронов. Блицопрос • 1. Какие вы знаете классы углеводородов? • 2. Назовите классы кислородосодержащих органических веществ. • 3.Какие классы азотосодержащих органических веществ вы знаете? • 4. Приведите примеры веществ с кислотными , основными , амфотерными свойствами. • 5.Кто автор теории химического строения органических веществ? Александр Михайлович Бутлеров • Русский химик , академик Петербургской АН (с 1874 г.). Создатель теории химического строения органических веществ (1861 г.) Предсказал и изучил изомерию веществ , синтезировал многие вещества. Работа с тестами («ромашка») • • • • • • • • • • • • • • • 1.Общая формула одноатомного спирта: 1CnH2n 2 CnH2n-2 3 CnH2n+2OH 4 CnH2n+1OH 2.Раствор метаналя в воде называют : 1 Формалином 2 Карбамидом 3 Хлоркой 4 Аммиаком 3. Полиэтилен получают реакцией полимеризации: 1 Бутена 2 Этана 3 Этена 4 Изопрена 4. Формула формиата калия: 1 K2CO3 2 HCOOK 3 CH3OK 4CH3COOK 5.Реакция « серебряного зеркала» характерна для: 1 алканов 2 бензола 3 спиртов 4 альдегидов 6. Реакцией Кучерова можно получить: 1 алкен 2 спирт 3 альдегид 4 карбоновую кислоту 7. Бутин гомолог : 1 ацетилена 2 бутана 3 пропена 4 глюкозы 8. Пептидная связь образуется между молекулами: 1 спиртов 2 аминокислот 3 карбоновых кислот 4 фенолов Ответы Генетическая связь (по материалам ЕГЭ) А1. Для осуществления превращений в соответствии со схемой: Al(OH)3→AlCL3→ Al Необходимо последовательно использовать 1) хлор и водород 2) хлорид натрия и водород 3) хлороводород и цинк 4) соляную кислоту и калий А2. В схеме превращений: CH4→X → CH3NH2 Веществом Х является 1) метанол 2) нитрометан 3) диметиловый эфир 4) дибромметан А3. Для осуществления превращений в соответствии со схемой: ZnO→ X →Y→ZnO Веществами X Y могут быть 1) гидроксид цинка и цинк 2) хлорид цинка и фторид цинка 3) гидроксид цинка и хлорид цинка 4) нитрат цинка и гидроксид цинка А4. В схеме превращений: C2H6→ X →C2H5OH Веществом Х является 1) этином 2) этандиолом 3) этеном 4) дибромэтаном А5. В схеме превращений: C2H5OH→X C6H5COOC2H5 Веществом Х является 1) пальмитиновая кислота 2) бензойная кислота 3) бензол 4) бензиловый спирт Ответы Высказывания великих учёных о химии. • «Посеянное на поле научном взойдёт на пользу народа». Д.И. Менделеев • «Широко простирает химия руки свои в дела людские». М.В.Ломоносов. • «.. Мы уверены, что химия не остановится в своём дальнейшем развитии.» А.М. Бутлеров • «Сами трудясь , вы сделаете всё и для близких и для себя , а если при труде успеха не будет , будет неудача - не беда, пробуйте ещё…» Д.И. Менделеев. • Успехов в изучении химии и выборе будущей профессии!