Библиотека МОУ "СОШ №33"

МОУ «СОШ №33»
…Хочу, чтобы Вы , дорогие читатели,
Недаром за чтением время потратили.
Хочу, признаюсь откровенно и честно,
Чтоб книжку вам было читать интересно…




Библиотекарь – ДАНИЛОВА
МАРИНА
ВЛАДИМИРОВНА
Образование – высшее
Квалификационная категория –
13 разряд
Стаж работы – 2 года
Эл.адрес: http://21204s10.edusite.ru
На сайте школы есть своя страничка
Наша общая цель – воспитание
читающей нации.
Еще великий педагог В.А.
Сухомлинский писал: «Чтобы
подготовить человека духовно к
самостоятельной жизни, надо вести
его в мир книг».
Дорогие читатели, хотите ли ВЫ поговорить с писателями? Ну, скажем, с
Пушкиным, Львом Толстовым, Горьким? Встретиться с ними не так уж
трудно. Я могу Вам дать их точный адрес. Он очень короткий:
БИБЛИОТЕКА
Все самое важное и интересное, о
чем могли бы рассказать ВАМ
эти писатели, Вы найдете в их
книгах.
В библиотеке, где книги стоят
рядами на полках, всегда
бывает очень тихо. Но если
внимательно прислушаться,
книги заговорят с ВАМИ.
Возрождение культуры в стране возможно с восстановления библиотек
Дм. Лихачев

Библиотека общеобразовательной школы является ее структурным подразделением,
сочетающим функции учебной и специальной библиотеки, возглавляющим работу в
школе с книгой.
Структура школьной библиотеки
Абонемент
Снаружи смотришь –
Дом, как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные
Стоят рядами тесными,
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины…
Читальный зал
Есть в нашей библиотеке и читальный зал,
где Вы можете почитать книги, журналы,
которые на дом не выдаются.
В определенные дни и часы
здесь можно услышать рассказы
об интересных книгах, послушать чтение вслух,
принять участие в литературной игре,
нарисовать рисунки к понравившимся книгам…
Приходите, ребятишки.
Ждем! Скучаем!
Ваши книжки.
Давайте знакомые книжки откроем
И снова пойдем от страницы к странице:
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, сильней
подружиться
Пользователи библиотеки:
учащиеся 1-4 классов –
169 человек

учащиеся 5-8 классов –
238 человек

учащиеся 10-11 классов –
62 человека

педагогический персонал –
44 человека

технический персонал –
7 человек
Всего: 520 человек

1-4 классы
5-8 классы
10-11 классы
техперсонал
педперсонал

В нашей библиотеке вы увидите стеллажи с книгами, соответствующими
разным возрастам школьников, а также с методической литературой для
педагогических работников. Книжный фонд расставлен по алфавиту.
Общий фонд библиотеки = 16385 экз.
Количество книг = 15430 экз.
Количество учебников = 955 экз.
Всего читателей: 520 человек.
Книговыдача: 4801 экз.
Читаемость: 9
Ежегодно стартует
благотворительная акция
«Хорошая книга от
хорошего человека».
Каждый год оформляется подписка на 30 тыс.
Книга – ваш друг и учитель
Именно В библиотеке ВЫ
найдете замечательную
сказку, интересную повесть,
от которой у ВАС будут
гореть щеки и уши, со
страниц книг прозвучат
чудесные стихи, которые Вы
запомните надолго, а может
и на всю жизнь.
Что бы ВЫ ни делали, чем бы
ВЫ ни занимались, Вам
всегда понадобится умный и
верный помощник - КНИГА.
Приобретайте самые
широкие знания, читайте
много и упорно.!
Вот буду
много читать стану
ПРЕЗИДЕНТОМ
Давайте же с Вами узнаем, откуда к нам пришло такое удивительное
лекарство для души – чтение.
Самое первое – это «книга - человек». В далекие времена, когда люди не умели читать, ни
писать, все свои знания они хранили не на книжных полках, а в своей памяти. Они
передавались от одного человека к другому, из одного поколения в другое. Тех, кто
рассказывал предания, называли сказителями.
У древних греков, например, сказителей называли аэдами. Они всегда были желанными
гостями на пиру.
У нас в России сказители рассказывали сказки, былины. Лишь спустя века, когда была
изобретена письменность, они были записаны.
До появления письменности человек пользовался и другими способами передачи и запоминания
информации.
Черный узел обозначал смерть,
Белый – мир, зеленый хлеб,
если узел не украшен
обозначал число.
Узелковое
письмо
Рисовали на всем, даже на теле.
Отсюда к нам пришла татуировка.
Позже появилась письменность, но не было
бумаги, и человек приспособился делать книги
из других материалов.
В Древней Руси - береста
Письмо в
картинках
письменность
В Древнем Риме – восковая книга
В Древнем Египте – папирус,
пергамент
Книги надо не только уметь читать, но
и бережно
к ним относиться.
Однажды встретились две книжки.
Разговорились меж собой.
- Послушай, как твои делишки?» Одна спросила у другой.
Ох, милая, мне стыдно перед
классом:
Хозяин мой обложки вырвал с мясом,
Да что обложки… Оборвал листы.
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака
А у тебя целы бока?
Твои мне незнакомы муки.
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня.
А посмотри - ка на листочки:
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксу
Я молчу –
О них и говорить – то неприлично.
Зато я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично»
-
В басне этой нет загадки,
Расскажут напрямик
И книжки и тетрадки,
Какой ты ученик.
Русские песни, предания, пословицы…наконец,
русские сказки – память нашего давно минувшего.
Хранилище русской мудрости.
Н.А. Некрасов
А.С. Пушкин призывал
своих читателей взять в
руки книгу, если их
охватил недуг. И он был
прав. Во все времена
люди замечали
положительное влияние
книги на здоровье и
настроение человека.
В настоящее время это
влияние широко
используется. Оно
получило название
«библиотерапия».

Выставка новых
поступлений
Выставка
одной книги
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Я – книга, я - товарищ твой!
Будь бережным со мной…
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен
Мой переплет не выгибай,
Мой корешок не поломай
Привычку скверную оставь,
Листая, пальцы не слюнявь
Что здесь за звери, что за птицы!
Странички пачкать не годится.
Опять загнул мои листы!
А про закладку помнишь ты?
Всем полезно чтение
Про себя и вслух.
Книга – самый верный,
Самый лучший друг.
Из нее узнаешь
Обо всем на свете,
На любой вопрос она
Без труда ответит.
Книге – долгую жизнь
Книжки дают нам советы:
 Читай меня от начала до конца.
 Не торопись, когда меня читаешь.
 Если ты меня читаешь, то запомни,
пожалуйста, мое название и
фамилию автора, который меня
написал.
 Не пропускай незнакомые слова, а
узнай их значение у старших или
посмотри в словаре.
 Обдумай прочитанное.
 Если я тебе понравилась, посоветуй
прочитать меня другу.
 Старайся читать вступительную
статью и послесловие.
 Соблюдай права и обязанности
читателей.
В 17 веке в Англии врачи
рекомендовали своим пациентам,
кроме лекарств, чтение 2-3
страниц хорошего текста.
…Привейте человеку вкус к чтению
и предоставьте ему возможность читать,
и Вы неизбежно сделаете его счастливым…
Джон Хершел
Хорошую книгу читать
не в тягость, а в
радость.
В мире столько разных книжек
Для девчонок и мальчишек
Можно многое узнать,
Если все их прочитать.
Ели хочешь быть известным,
Умным, добрым, интересным,
Всю ВСЕЛЕННУЮ познать,
Нужно книгу прочитать.
Спасибо за внимание
Пожелание коллегам
Желаю ВАМ цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
ВАМ новое добудет.
Пусть добрым будет ум у ВАС,
А сердце умным будет.
ВАМ от души желаю я,
Друзья всего хорошего.
А все хорошее, друзья,
Дается нам недешево!
С. Я. Маршак