Урок русского языка 11 класс Заварухина Галина Анатольевна,
реклама
Урок русского языка 11 класс Заварухина Галина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №2 Вставные конструкции Знаки препинания при вставных конструкциях Учащиеся должны знать: - что называется вставными конструкциями - какими знаками препинания оформляются вставные конструкции уметь: - находить в предложении вставные конструкции - грамотно оформлять их пунктуационными знаками Что такое вставные конструкции? • Вставные конструкции – это словосочетания и целые предложения, которые содержат различного рода добавочные, попутные замечания, уточнения, поправки • Вставные конструкции грамматически не связаны с предложением • Расположены в середине или в конце предложения Быстро, но горячо прошла в моей душе страсть (иначе я не мог назвать ее) ловить и собирать бабочек. • По структуре вставная конструкция может быть предложением, в том числе и сложным, а также состоять из нескольких предложений • Пунктуационно эти конструкции оформляются в соответствии с действующими правилами, а в конце таких предложений может стоять восклицательный знак, вопросительный знак, многоточие Рыбы (это только раньше люди думали, что они не умеют говорить!) даже сложили песню о том, как хорошо живется в море. • Так как вставные конструкции – это включение в предложение , то после вставной конструкции основное предложение пишется со строчной буквы И каждый вечер, в час назначенный (иль это только снится мне?), девичий стан, шелками схваченный, в туманном движется окне. Как оформляются вставные конструкции? • Вставные конструкции выделяются скобками или тире А Каракатица (так по-настоящему называют госпожу К.) не спеша – ведь она, добыча, от нее не уйдет!- бесшумно подплывала все была уверенна, что ближе. Тренировочные упражнения Расставьте знаки препинания 1. Никогда не забуду он был или не был, этот вечер: пожаром зари сожжено и раздвинуто бледное небо, и на желтой заре – фонари. 2. А отшельник как ты помнишь, он умел не только грустить, но и думать стал думать. 3. Дельфин как и все волшебники вильнул хвостом и поплыл по своим делам. 4. Переодевшись без торопливости он никогда не торопился , Вронский велел ехать к баракам. 5. Параша так звалась красотка наша умела мыть и гладить, шить и плесть. 6. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее то было уже в конце сентября и, сам правя, выехал со двора. 7. Солдаты их было трое ели, не обращая внимания на Пьера. Проверь себя 1. Никогда не забуду (он был или не был, этот вечер): пожаром зари сожжено и раздвинуто бледное небо, и на желтой заре – фонари. 2. А отшельник (как ты помнишь, он умел не только грустить, но и думать) стал думать. 3. Дельфин (как и все волшебники) вильнул хвостом и поплыл по своим делам. 4.Переодевшись без торопливости (он никогда не торопился), Вронский велел ехать к баракам. 5. Параша (так звалась красотка наша) умела мыть и гладить, шить и плесть. 6. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее (то было уже в конце сентября) и, сам правя, выехал со двора. 7. Солдаты (их было трое) ели, не обращая внимания на Пьера. Контрольный тест Выделите знаками препинания вставные конструкции 1. Любовь думал я сильнее смерти и страха смерти. 2. Только губы с запекшейся кровью на иконе твоей золотой разве это мы звали любовью преломились безумной чертой. 3. У нас, мои любезные читатели, не во гнев будь сказано вы, может быть, и рассердитесь, что пасичник говорит вам запросто, как будто какому-нибудь своему куму или свату, - у нас водится издавна: как только окончатся работы в поле, мужик залезет отдыхать на всю зиму на печь. Проверь себя 1. Любовь (думал я) сильнее смерти и страха смерти. 2. Только губы с запекшейся кровью на иконе твоей золотой (разве это мы звали любовью?) преломились безумной чертой. 3. У нас, мои любезные читатели, не во гнев будь сказано (вы, может быть, и рассердитесь, что пасичник говорит вам запросто, как будто какому-нибудь своему куму или свату), - у нас водится издавна: как только окончатся работы в поле, мужик залезет отдыхать на всю зиму на печь. Работа дома • п. 92(2), упражнение 456
