Глагол_Презентация к уроку

Тема урока:
Глагол.
(Обобщение по разделу).
Обобщить и закрепить знания о глаголе,
как части речи,его существенных признаков.
Задачи:
-Определять грамматические признаки глагола
-Правильно писать его родовые окончания в
прошедшем времени и личные в настоящем и
будущем времени.
Глагол
это часть речи, которая
обозначает
действие предмета
и отвечает на вопросы
что делать? что
сделать?
Морфологический разбор глагола
1.Вопрос
2.Неопределённая форма
3.Часть речи
4.Спряжение
5.Время
6.Лицо
7.Число
8.Роль в предложении
Смотрел, уважает, сядем, украшает, объяснит, слышал,
ползут, поднимется, посадила, заинтересуется, любовался,
поговорили, закрываешь, восхищается.
Настоящее
время
Прошедшее
Будущее
уважает
время
смотрел
время
сядем
украшает
слышал
объяснит
ползут
посадила
поднимется
закрываешь
любовался
заинтересуется
восхищается
поговорили
Найдите глаголы
Деревья жалобно шумели,
Когда настали холода;
Лишь ель молчала равнодушно
И зеленела, как всегда.
Вставьте безударные личные
окончания глаголов
луч свет
мы разруб
вы похвал
вы люб
она зашива
ты завис
огонь пыла
мы отдыха
Вставьте безударные личные
окончания глаголов
луч свет ит
?
мы разруб им
?
вы похвал ите
?
вы люб ите
?
она зашива
?ет
пыла ет?
ты завис ишь
?
огонь
мы отдыха ем
?
1.Найдите глагол
А)письмо
Б)напишет В)письменный
2.Глаголы в неопределённой форме отвечают
на вопросы
А)Что делал? Б)Что сделает?
Что сделал? Что будет делать?
В)Что делать?
Что сделать?
3.Найдите глагол прошедшего времени:
А)вылетит
Б)осветило В)засвистят
4.Найди глагол женского рода:
А)прилетела Б)наполнил В)прошло
5.Как пишется Не с глаголами:
А)слитно
Б)раздельно
6.Если глагол в неопределённой форме
Окончания ЯТЬ ,ЕТЬ, ОТЬ,то :
А)1 СПРЯЖЕНИЕ Б)2 СПРЯЖЕНИЕ
7.В каком предложении глагол употребляется в
будущем времени:
А)Вылетела на солнышко первая бабочка
Б)По вечерам у костров звучат песни
В)Мы будем строить новый дом
8.Найдите глагол 1 спряжения:
А)ДЫШАТЬ
Б)ПОЛОТЬ
В)СТРОИТЬ
Проверь тест.
1. (Б)
2. (В)
3. (Б)
4. (А)
5. (А)
6. (А)
7. (В)
8. (Б)
Выставим отметки
«5» - всё выполнено правильно
«4» - правильно выполнено 6 или 7
заданий.
«3» - правильно выполнено 4 или 5
заданий.
«2» - правильно выполнено от 0 до 3
заданий.
МНЕ НА УРОКЕ
было легко и интересно;
было трудно, но интересно;
было трудно и неинтересно.