Порядок слов в предложении

урок русского языка в 8 классе
Выполните синтаксический разбор
Проверим
предложения:
Мой брат
братучится
учитсяввшколе.
школе.
Мой
Можно
изменить
порядок слов
Переведите
на изучаемый
вамив
предложениях
наэто
немецком
или
иностранный
язык
предложение.
английском языке?
Мой брат учится в школе.
Mein Bruder besucht die Schule..
My brother studies at school..
Попробуйте изменить порядок слов в
записанном нами предложении.
Мой
мой Брат
брат учится В
в школе
школе.
.
Вывод: В русском языке порядок слов
относительно свободный, в отличие
от немецкого и английского языков.
Мой брат учится в школе. - В школе
учится мой брат. - Брат мой
учится в школе.
Mein Bruder besucht die Schule..
My brother studies at school..
От перестановки мест слагаемых
Давайте
решим
пример:
сумма не меняется.
Запишите предложение:
Словарная работа
Миша поехал на хоккей.
Как можно изменить
порядок слов в этом
предложении? Запишите
возможные варианты.
Сравните смысл этих предложений.
на хоккей, а не на футбол
Миша поехал на хоккей.
Миша, а не Саша
На хоккей поехал Миша.
поехал, а не пошёл
Миша на хоккей поехал.
Где в предложении находится
главное слово?
В конце.
на хоккей, а не на футбол
Миша поехал на хоккей.
Миша, а не Саша
На хоккей поехал Миша.
поехал, а не пошёл
Миша на хоккей поехал.
Что помогает нам выделить важную
информацию?
Порядок слов.
на хоккей, а не на футбол
Миша поехал на хоккей.
Миша, а не Саша
На хоккей поехал Миша.
поехал, а не пошёл
Миша на хоккей поехал.
Действует ли математический
закон, который мы с вами
вспомнили, в русском языке?
Нет, часто смысл высказывания зависит от
порядка слов в предложении и может
меняться от перестановки слов.
на хоккей, а не на футбол
Миша поехал на хоккей.
Миша, а не Саша
На хоккей поехал Миша.
поехал, а не пошёл
Миша на хоккей поехал.
Запишите предложение:
Ночевала тучка золотая
на груди утёса-великана…
(М.Ю. Лермонтов)
Подчеркните все члены данного
Проверим
предложения.
Ночевала
золотая
Ночевалатучка
тучка
золотая на груди
на
груди утёса-великана…
утёса-великана…
(М.Ю. Лермонтов)
(М.Ю. Лермонтов)
Соответствуем ли записанное
предложение данной схеме?
нет
Ночевала тучка золотая
на груди утёса-великана…
(М.Ю. Лермонтов)
Перестройте предложение так, чтобы в
нём был прямой порядок слов.
Ночевала тучка золотая
на груди утёса-великана…
Золотая тучка ночевала на
груди утёса-великана.
(М.Ю. Лермонтов)
Инверсия
Какое образное средство основано на
–
от
латинского
обратном порядке слов?
«переворачивание, перестановка» изменение
прямого
порядка
слов в
Ночевала
тучка
золотая
предложении
как
стилистический
на груди утёса-великана…
приём.
(М.Ю. Лермонтов)
Инверсия.
Вывод: В русском языке возможен
прямой и обратный порядок слов, что
обогащает речь. Использование
инверсии придаёт ей выразительность.
Золотая тучка ночевала
груди утёса-великана.
Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана…
на
Проверим выполнение упражнения № 77
Мать обрадовала дочь. –
Дочь обрадовала мать.
Мой брат – студент.
–
Студент – мой брат.
Мы пригласили в гости соседа
брата. – Мы пригласили в гости
брата соседа.
Какова роль порядка слов в данных
предложениях?
Функции
порядка словдочь.
в предложении:
Мать обрадовала
–
Дочь
обрадовала
мать.
1. служит для пояснения смысла высказывания;
Мой
брат
–
студент.
–
2. выполняет
стилистическую
функцию,
Студент
– мой брат.речи;
придаёт эмоциональность
пригласили
в гости соседа
3. Мы
может
выполнять синтаксическую
функцию,
служит для
различения
членов предложения.
брата.
– Мы
пригласили
в гости
брата соседа.
Не
меняя
усилением
порядок
голоса
слов,
можно
(логическим
ударением) выделить наиболее важное
слово, смысловой центр предложения.
Миша поехал на хоккей.
Миша поехал на хоккей.
Миша поехал на хоккей.
Логическое ударение – одно
из интонационных средств.
1. Откройте учебник на странице 41 и
познакомьтесь с остальными
средствами интонации, запишите в
словарик новые слова.
2. Прочитайте теоретический
материал на странице 42.
Блиц-опрос
Что такое интонация?
Перечислите все интонационные средства.
Что такое логическое ударение?
Что выделяем в речи с помощью
логического ударения?
Закреплено ли логическое ударение в
определённом месте предложения?
Нет, логическое ударение может падать на
Интонация – это различные изменения в
Наиболее
Пауза,которое
темп,
важное
тон,
по
громкость,
смыслупо своей
в
любое
слово,
выдвигается
силе, тембре
и темпе голоса.
Усиление
данной
логическое
речевой
ударение.
ситуации
значимости
на первый
план. слово.
Сегодня будет зачёт Нет, не будет.
Сегодня будет зачёт
по литературе?
по литературе?
Сегодня будет зачёт Да, сегодня.
Сегодня будет зачёт
по литературе?
по литературе?
Сегодня будет зачёт Нет, не по
Сегодня
будет зачёт литературе, а по
по литературе?
по литературе?
истории.
СРЕДСТВА ВЫДЕЛЕНИЯ ВАЖНОЙ
ИНФОРМАЦИИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Миша, а не Саша
.
поехал, а не пошёл
на хоккей, а не на футбол
Домашнее задание
Выучить теоретический материал. Письменное
задание на выбор учащихся:
 Упражнение 86. (Особое внимание обратите на порядок
слов в предложениях. Запишите примеры, когда порядок
слов нарушается, что приводит к искажению
информации. Например, Была организована выставка
работ воспитателей, родителей, детей из природного
материала. Можно подумать, что из природного
материала были сделаны не работы, а дети.)
 На примере 2 диалогов покажите зависимость
смысла высказывания от логического ударения (по
аналогии с упражнением 82).
Интернет-ресурсы
• http://s51.radikal.ru/i131/0810/ff/5bbc52afc0fd.
jpg - Большая Дмитровка
• http://img.blogonline.ru/media/pictures/origi
nal/d09f32912b5b6998e839a7acf4961d06malaj
a%20dmitrovka.jpg – Малая Дмитровка
• http://dic.academic.ru/pictures/bse/jpg/02325
46783.jpg - Тверская
• http://www.apartment.ru/Include_IMG/OldM
os/5470.gif - Гранатный переулок