Формы профилактической работы

Шумилина Татьяна Олеговна,
канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой теории и методики
воспитания ВИРО
Основные формы проявления девиантного
поведения несовершеннолетних
бродяжничество
нежелание
учиться
приводы в
полицию
наличие
судимости
курение
раннее начало
половой жизни
попрошайничество
сквернословие
употребление
наркотиков
пребывание на
учете в КДН
суицидальное
поведение
употребление
спиртных напитков
участие в
криминальных
группах
воровство
жестокость
вандализм
токсикомания
повышенная
агрессия
хулиганство
Формы профилактической работы
1. Организация социальной среды.
«Средовый подход»
(Л.И. Новикова)
Превращение образовательной
организации в большую
воспитательную систему
Социокультурное
окружение ОО
Программы
воспитания и
социализации
Пространственнопредметный
компонент
Традиции ОО
Моральнопсихологический
климат
Формы профилактической работы
2. Информирование.
Активные формы
•
•
•
•
Система классных часов
Лекторий для обучающихся
Тематические дни, недели, декады
Акции, флешмобы
Пассивные
(опосредованные)
формы
•
•
•
•
Информационный стенд в ОО
Памятки, буклеты
Специальная литература, выставки
Полезные ссылки в Интернет
Постановление администрации Владимирской области от 13.02.2015 № 93
«Об утверждении Комплекса мер по защите прав и законных интересов
несовершеннолетних во Владимирской области на 2015-2017 годы»
Пункт 2. Организация мероприятий по профилактике наркомании,
токсикомании, алкоголизма среди несовершеннолетних, оказанию им
необходимой социально-реабилитационной помощи.
Письмо департамента образования администрации Владимирской обл.
от 01.10.2015 № ДО-6582-02-07
Методические рекомендации по организации работы по профилактике
безнадзорности, правонарушений, наркомании, алкоголизма
несовершеннолетних обучающихся образовательных организаций
Календарь тематических дней
на 2016 год
Дата
Праздник
1 марта
День всемирной борьбы с наркотиками
7 апреля
Всемирный день здоровья
31 мая
Всемирный день без табака
26 июня
Международный день борьбы с употреблением
наркотических средств и их незаконным оборотом
10 сентября
Всемирный день предотвращения самоубийств
3 октября
Всемирный день Трезвости и борьбы с алкоголизмом
(алкогольной зависимостью)
17 ноября
Международный день отказа от курения
1 декабря
Всемирный день борьбы со СПИД
ПРОГРАММА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ В
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ
АЛКОГОЛЯ И ТАБАЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ
http://metodic.obshee-delo.ru
Федеральная служба Российской Федерации по
контролю за оборотом наркотиков
http:// fskn.gov.ru
Здоровая молодежь –
богатство России
Это должен знать каждый
Формы профилактической работы
3. Активное обучение социально важным навыкам.
Стратегия социального проектирования, определяющая пути и
способы достижения социально желаемого уровня (результата)
личностного и познавательного развития обучающихся
(Раздел I, п. 7. ФГОС НОО)
Социальное проектирование - вид деятельности, которая
имеет непосредственное отношение к развитию социальной
сферы личности и преодолению разнообразных социальных
проблем
Педагогический энциклопедический словарь
Логика планирования и реализации
социальных проектов
Гос. политика в сфере
воспитания
Портрет
выпускника
Личностные результаты освоения
образовательной программы
Социальный
проект
3. Активное обучение социально важным навыкам.
Формирование ценности здорового и безопасного образа
жизни; усвоение правил индивидуального и коллективного
безопасного поведения
Социальные проекты:
«Быть здоровым – это здорово!»
«Молодежь против наркотиков!»
«Скажем «НЕТ» вредным привычкам»
Сущность социального проектирования
1.
2.
3.
Приобретение социальных знаний
Формирование
ценностного
отношения
к
социальной
реальности
Получение опыта самостоятельного социального действия
Формы профилактической работы
4. Организация
деятельности,
девиантному поведению.
альтернативной
1. Учебная деятельность (освоение основных общеобразовательных программ ДО,
НОО, ООО, С(П)ОО, основной профессиональной образовательной программы и др.).
2. Познавательная деятельность (викторины, конкурсы, олимпиады, научные
ученические конференции и др.).
3. Игровая деятельность (дидактические, интеллектуальные, подвижные,
интерактивные и др. игры).
4. Трудовая деятельность (общественно-полезный труд, благоустройство ОО и
его территории, волонтёрская помощь и др.)
5. Творческая деятельность (газета ОО, театрализация, изодеятельность,
конструирование, моделирование и др.)
6. Ценностно-ориентированная деятельность (день открытых дверей, встреча
выпускников, юбилей ОО и др.)
7. Досугово-развлекательная деятельность (вечера, праздники, экскурсии,
поездки, туристические походы, культпоходы и др.)
Формы профилактической работы
4. Организация
деятельности,
девиантному поведению.
альтернативной
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г.
№ 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на
период до 2025 года»
1. Гражданское воспитание
2. Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности
3. Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских
традиционных ценностей
4. Приобщение детей к культурному наследию
5. Популяризация научных знаний среди детей
6. Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
7. Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
8. Экологическое воспитание
Формы профилактической работы
4. Организация
деятельности,
девиантному поведению.
альтернативной
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания
личности гражданина России
(авт. Ф. Я. Данилюк А. М. Кондаков В. А. Тишков)
Современный национальный воспитательный идеал
- это высоконравственный, творческий, компетентный
гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою
личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее
своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях
многонационального народа Российской Федерации
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания
личности гражданина России
(авт. Ф. Я. Данилюк А. М. Кондаков В. А. Тишков)
Базовые национальные ценности
 основные моральные ценности, приоритетные нравственные установки,
существующие в культурных, семейных, социально-исторических, религиозных
традициях многонационального народа Российской Федерации, передаваемые от
поколения к поколению и обеспечивающие успешное развитие страны в
современных условиях
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
патриотизм;
социальная солидарность;
гражданственность;
семья;
труд и творчество;
наука;
традиционные российские религии;
искусство и литература;
природа;
человечество
Формы профилактической работы
4. Организация
деятельности,
девиантному поведению.
альтернативной
Письмо Минобрнауки РФ от 13 мая 2013 г. № ИР-352/09
"Об утверждении программы развития воспитательной
компоненты в общеобразовательных учреждениях"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Гражданско-патриотическое
Нравственное и духовное воспитание
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
Интеллектуальное воспитание
Здоровьесберегающее воспитание
Социокультурное и медиакультурное воспитание
Культуротворческое и эстетическое воспитание
Правовое воспитание и культура безопасности
Воспитание семейных ценностей
Формирование коммуникативной культуры
Экологическое воспитание
Календарь тематических дней
на 2016 год
Дата
Праздник
11 января
Всемирный день СПАСИБО
21 января
Всемирный день объятий
17 февраля
День спонтанного проявления доброты
20 марта
Международный день счастья
21 марта
День комплиментов
16 мая
День прощения
1 апреля
День смеха
9 июня
Международный день друзей
13 сентября
День везения
7 октября
Всемирный день улыбки
21 ноября
Всемирный день приветствий
Формы профилактической работы
5. Организация здорового образа жизни.
Режим дня
Физическая
активность
Гигиена
Положительные
эмоции
Здоровое
питание
Отказ от вредных
привычек
Всегда здоров: здоровый образ жизни
http://vsegdazdorov.net
Формы профилактической работы
(по Е.В. Зимановской)
5. Организация здорового образа жизни.
7 апреля — Всемирный день здоровья
Формы профилактической работы
6. Активизация личностных ресурсов.
Технология «Лестница успеха»
Формы профилактической работы
6. Активизация личностных ресурсов.
Технология составления ментальной карты
О чём
мечтаю?
Как хочу
прожить
свою
жизнь?
Что готов
сделать
здесь и
сейчас,
чтобы моя
жизнь
была
такой?
Формы профилактической работы
7. Минимизация
негативных
девиантного поведения.
Социальная
помощь и защита
Медицинская
помощь
последствий
Психологопедагогическая
помощь
Взаимодействие с
правоохранительными
органами
Формы профилактической работы
7. Минимизация
негативных
девиантного поведения.
последствий
Письмо департамента образования администрации
Владимирской обл. от 29.12.2015 № ДО-8990-02-07
Методические рекомендации для педагогических работников
общеобразовательных организаций «Воспитание правовой
культуры и законопослушного поведения обучающихся»
Вот он сидит перед нами, взгляните.
Сжался пружиной, отчаялся он.
С миром оборваны тонкие нити Словно стена без дверей и окон.
Вот они главные истины эти:
Поздно заметили, поздно учли.
Нет, не рождаются трудными дети!
Просто им вовремя не помогли!
Проблему отклоняющегося поведения
следует решать комплексно:
воздействуя на все сферы личности ребенка (волевую,
мотивационную, эмоциональную);
2) охватывая все сферы его жизнедеятельности (образовательные
организации, дополнительные образовательные учреждения,
формальные и неформальные группы);
3) привлекая
к
взаимодействию
педагогов,
психологов,
представителей
правоохранительных
органов,
медицины,
социальных служб;
4) профессионально используя многообразие форм, методов и
средств
диагностики,
профилактики
и
коррекции
отклоняющегося поведения несовершеннолетних.
1)
Успехов в профессиональной
деятельности!