М. чистописания ОИО ВЩ И О Щ В О ОВОЩИ - это сочные части травянистых растений, которые используют как пищевые продукты , ′ Картофель Растение с растущими в земле и употребляемыми в пищу клубнями. Картинный диктант Проверь соседа! сорока молоток помидор собака малина г л а г о л Что мы знаем о глаголе? • • • • • Глагол…это часть речи действие предмета Обозначает… на вопросы что делать? что сделать? Отвечает… и т.д. по числам, по временам. Изменяется… В предложении является…. сказуемым -Прочитайте слова Выкопал, выдержал, угрожают, шагает, стемнеет, сбегут, решить, беречь, привезти п.в. Выкопал Выдержал н.в. угрожают шагает б.в стемнеет сбегут Решить, беречь, привезти - Сможем ли мы определить время глаголов? - Число глаголов? - Подумайте , как может называться форма глагола , у которой нельзя определить время, число? - Какова цель нашего исследования? Проведём исследование. Задайте вопрос и распредели глаголы в 2 столбика. решить, беречь, привезти. Что делать? решить беречь Что сделать? привезти Тема урока: Неопределённая форма глагола. Физминутка «Две сестрицы –две руки» Береги здоровье смолоду! Кто жить умеет по часам И ценит каждый час, Того не надо по утрам Будить по десять раз. И он не станет говорить, Что лень ему вставать, Зарядку делать, руки мыть И застилать кровать. Глаголы в неопределённой форме оканчиваются на ть ти чь Упражнение № 568 С помощью приставок образуйте однокоренные глаголы. Напишите. что делать? дарить читать смотреть цвести Что сделать? подарить прочитать посмотреть зацвести Работа в группах Найти и подчеркнуть глаголы неопределённой формы Ходить, ходит, кость, косить, кровать, нести, носят, носить, скатерть, стричь, плести, кости, везти, грусть, стеречь Выводы исследовательской работы. Неопределенная форма глагола отвечает на вопросы: что делать?, что сделать? Глаголы неопределенной формы оканчиваются –ть, –ти, -чь. Игра « Будь внимателен!» - Соотнеси фразеологизмы с глаголами неопределённой формы Зарубить на носу; Клевать носом; Пропустить мимо ушей; Держать язык за зубами; Обвести вокруг пальца; молчать прослушать запомнить обмануть дремать Подведём итог. • С какой формой глагола познакомились? • На какие вопросы они отвечают? • Какие суффиксы имеют? Сегодня на уроке… Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Новые знания мне пригодятся..