Работа на частью С 2.1». Автор

Работа на частью С 2.1
Казакова Ю.В.
ГБОУ СОШ 654
«Хореография»
Напишите сочинение-рассуждение,
раскрывая смысл высказывания известного
лингвиста Г. Степанова:
«Словарь языка свидетельствует, о чём
думают люди, а грамматика – как они
думают».
Аргументируя свой ответ, приведите по 1
примеру
из
прочитанного
текста,
иллюстрирующему
лексические
и
грамматические явления (всего 2 примера).
Термины

Сочинение — рассуждение

Словарь языка

Грамматика
План сочинения
Тезис
 Аргумент 1
 Пример из текста
 Аргумент 2
 Пример из текста
 Вывод

Тезис
Вариант 1.
Известный лингвист Г.Степанов утверждал:
«Словарь языка свидетельствует, о чём
думают люди, а грамматика – как они
думают». Попробуем разобраться в смысле
этого афоризма.
Вариант 2.
Я согласна с высказыванием известного
лингвиста Г. Степанова о том, что «словарь
языка свидетельствует, о чём думают люди, а
грамматика – как они думают».
Вариант 3.
«Словарь языка свидетельствует, о чем думают
люди, а грамматика – как они думают», - писал
ученый Г.Степанов. Известный лингвист прав,
потому что по манере разговора можно многое
сказать о человеке. Докажем это.
Вариант 4.
«Словарь языка свидетельствует, о чем думают
люди, а грамматика – как они думают», - писал
ученый Г.Степанов. Высказывание языковеда,
безусловно, справедливо, потому что культура
мышления и культура речи связаны друг с другом и
свидетельствуют об уровне образованности и
воспитанности человека. Попробуем доказать это
на конкретных примерах.
Словарь языка



ЛЕКСИКА - это словарный состав языка.
ЛЕКСИКОЛОГИЯ - это раздел языкознания,
который занимается изучением лексики.
СЛОВО - это основная единица языка,
которая служит для именования предметов,
явлений, их свойств.
Аргумент 1
Вариант 1.
Лексика – это словарный запас языка, который
используют люди в своей речи. Слова отражают мысли
людей, значит язык – это слепок нашего мышления, то
есть, говоря словами лингвиста, «словарь языка
свидетельствует, о чём думают люди».
Вариант 2.
Лексика (словарный запас языка, который используют
люди в речи) отображает представление человека о
явлениях действительности, то есть образ его мыслей.
Это послужило известному российскому лингвисту
Г.Степанову основанием для утверждения о том, что
«словарь языка свидетельствует, о чём думают люди».
Вариант 3.
Лексика (от греч. lexikos — словесный, словарный) — это
совокупность слов. Лексикой называют словарный состав
какого-либо языка. Это форма сознания, отображающая
мировоззрение человека.
Вариант 4.
Лексика - это форма сознания, отображающая
мировоззрение человека. Через лексику формируется мысль.
Сама по себе мысль бесформенна. Лексика определяет форму
мысли (или чувства), то есть отображает и выражает
что-либо через свойственные лексике значения.
Говоря о лексике обращаем внимание на:
1. морфемы
2.употребление синонимов, антонимов,
паронимов
3.употребление терминов, историзмов,
архаизмов, официально-деловой лексики,
просторечий
4. тропы
5.стилистические фигуры
Примеры из текста
В данном тексте рассказчик вспоминает об удивительной
способности его бабушки видеть красоту окружающего мира.
Чтобы подчеркнуть это, писатель несколько раз повторяет
слово «красота» - в предложениях 1, 10.
М.Горький описывает красоту окружающего мира, которая
открылась мальчику в этом путешествии, используя для этого
эпитет и метафору - «позолоченные, шелками шитые
берега» в предложении 10
М. Горький рисует образ бабушки, сохранившийся в памяти
мальчика. Для того, чтобы показать необычность ее речи, он
использует эпитеты и сравнительный оборот- «слова,
похожие на цветы, яркие, сочные, ласковые».
Рассказчик говорит о том, что бабушка очень много значила в
его жизни. Чтобы донести это до читателя, он использует
метафору - «разбудила, вывела на свет, связала всё вокруг
меня в непрерывную нить, сплела всё в разноцветное
кружево» в предложении 31.
Грамматика
часть языковой системы, обеспечивающая
строение слова и предложения.
Представляет собой совокупность законов и
правил (образцов), действие которых
обязательно, регулярно и имеет формальное
проявление.
По современным представлениям,
грамматику составляют морфемика,
словообразование, морфология и синтаксис.
2 аргумент
Вариант 1.
Грамматика – это раздел лингвистики, который
включает в себя морфологию и синтаксис. Знание
грамматических правил не только помогает
человеку правильно и ясно излагать собственные мысли,
но и раскрывает его внутренний мир, состояние,
отношение к окружающим.
Вариант 2.
Грамматика (от греч. grammatike – «письменное
искусство») - область языкознания, изучающая
грамматический строй языка. Грамматика представлена
двумя смежными дисциплинами - морфологией и
синтаксисом. Благодаря грамматике мысль обретает
форму, тело, оболочку. Без знания правил грамматики
невозможно создать связное высказывание, то есть
построить предложение, текст.
Вариант 3.
Наша речь не механический набор слов. Чтобы быть
понятным, нужно не только правильно подобрать слова, но
и поставить их в соответствующей форме, умело
соединить и расставить слова в предложении. В этом нам
помогает знание правил такой области языкознания, как
грамматика, которая сочетает в себе два раздела:
морфологию и синтаксис
Вариант 4.
Грамматика - это искусство правильно говорить и писать.
Грамматика нужна не только для правильного использования
слов в речи, но может служить и способом передачи
дополнительных смыслов в тексте.
Вариант 5.
Грамматика изучает правила словопроизводства, части речи,
словосочетания и предложения. Она помогает нам связать
между собой слова, чтобы выразить любую мысль о любом
предмете, свидетельствует о том, как думают люди.
Говоря о грамматике, обращаем внимание на
1. Употребление частей речи
2. Употребление предложений разных видов —
сложные, простые, простые осложненные,
односоставные, неполные.
Употребление синтаксических средств
выразительности
риторические вопросы и восклицание
обращение
анафора, эпифора
инверсия
многосоюзие ,бессоюзие
ряды однородных членов
градация
Примеры из текста
Для того, чтобы полнее и ярче нарисовать картину
прекрасных берегов Волги, которые видит герой,
М.Горький использует обособленные и
необособленные определения, как, например, в
предложениях 4, 5
Передавая разговор мальчика с бабушкой, автор
использует односоставные и неполные
предложения (предложения 9, 14 ,20 ), чтобы создать
впечатление устной речи.
В предложении 23 обращение «бабушка» передает
теплое, уважительное отношение матросов к
прекрасной рассказчице.
Вывод
Образец 1.
Итак, лексика и грамматика действительно свидетельствуют, о
чём и как думают люди.
Образец 2.
Таким образом, человек должен не только ясно мыслить, но и
грамотно выражать свои мысли. По-видимому, эту мысль и хотел
донести до нас языковед Г.Степанов.
Образец 4.
Итак, справедливым является утверждение Г. Степанова:
"Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а
грамматика как они думают".
Тезис
Каждое высказывание - это сложная информационная
структура. Когда мы слушаем человека, мы не только
получаем информацию, но и понимаем отношение к
ней говорящего. Он выражает это отношение при
помощи интонации, а иногда мимики и жестов. На письме
это отношение передается с помощью знаков
препинания, а также с помощью употребления
оценочных слов и выражений (например, слова с
уменьшительно-ласкательными
суффиксами,
фразеологизмы и так далее).
Аргумент 1 (пример)
В предложении «(25)Наш овражек неглубокий, но к
августу он доверху зарастает тёмной, злющей,
словно тысяча гадюк, крапивой.....» говорится о том,
что овраг зарос жгучей крапивой, а употребление
таких слов, как "овражек", "злющей крапивой" и
сравнительного оборота передает отношение героя
к ситуации, его сочувствие Толику.
Аргумент 2 (пример)
Из предложения «(27)И я… в общем, я сделал шаг
в сторону и опустил меч. ..» мы узнаем, что
рассказчик отошел в сторону, а лексический повтор и
многоточие передают его неуверенность в
правильности принятого решения.
Вывод
Эти наблюдения подтверждают, что «Словарь
языка свидетельствует, о чём думают люди, а
грамматика – как они думают».
Или
Мне кажется, именно это имел в виду Г.Степанов,
говоря «Словарь языка свидетельствует, о чём
думают люди, грамматика – как они думают».