Рябко Т.В. Задачи региональных систем образования в связи с

реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЗАДАЧИ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ
ОБРАЗОВАНИЯ В СВЯЗИ С ВСТУПЛЕНИЕМ В
СИЛУ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА
«ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ»
СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НПО
общедоступно,
бесплатно
СПО
бесплатно на
конкурсной основе
Профессиональная
подготовка
Ускоренное
приобретение навыков
для выполнения
определенной работы
Федеральный
закон
от 29.12.2012 г.
№ 273-Ф3
«Об
образовании
в Российской
федерации»
СПО
Подготовка
квалифицированных рабочих
Подготовка специалистов
среднего звена
(общедоступно, бесплатно)
Профессиональное
обучение
Подготовка, переподготовка,
повышение квалификации по
профессиям рабочих
(служащих)
Многофункциональные
центры прикладных
квалификаций
•
Доступность и равенство
образовательных
возможностей
•
Концентрация ресурсов
для подготовки
современных рабочих и
специалистов среднего
звена
•
Повышение качества
подготовки
квалифицированных
кадров
•
Развитие системы
непрерывного обучения
•
Рост привлекательности
подготовки по рабочим
профессиям
2
Основные задачи системы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и
специалистов среднего звена
Цель: формирование в Российской Федерации современной системы подготовки
квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена, способной
эффективно реагировать на социально-экономические изменения и вызовы, осуществлять
качественную подготовку квалифицированных кадров в соответствии с потребностями
экономики и общества и предоставлять равные возможности для различных слоев и групп
населения в приобретении необходимых навыков и квалификаций на протяжении всей
трудовой деятельности
Задачи:
1. Обеспечение
соответствия
квалификаций
рабочих
(служащих) и
специалистов
среднего звена
требованиям
современной
экономики
«Адекватность»
2. Создание и
предоставление
широких
возможностей для
различных слоев и
групп населения в
приобретении
необходимых навыков
и квалификаций на
протяжении всей
трудовой
деятельности
«Непрерывность»
3. Обеспечение роста
конкурентоспособности и
инвестиционной
привлекательности системы
подготовки
квалифицированных рабочих
(служащих) и специалистов
среднего звена
4. Создание условий для
успешной социализации и
эффективной
самореализации молодежи,
развитие потенциала
молодежи и его
использование в интересах
инновационного социально
ориентированного развития
страны
«Привлекательность»
«Социальная функция»
ЗАДАЧИ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ НА 2013-2014 ГОДЫ
•
Совершенствование оплаты труда педагогических работников на основе реализации
принципа «эффективного контракта»
•
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
•
Об увеличении к 2015 году доли занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет,
прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей
численности занятого в области экономики населения этой возрастной группы до 37
процентов
•
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций
4
МОНИТОРИНГ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ,
РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Показатели мониторинга :
Уровень доступности и охват населения
средним профессиональным образованием
Условия получения среднего
профессионального образования лицами с
ограниченными возможностями здоровья и
инвалидами
Содержание образовательной деятельности
Трудоустройство выпускников
Кадровое обеспечение; оценка деятельности
уровня заработной платы педагогических
работников
Материально-техническое и информационное
обеспечение
Изменение сети организаций
Финансово-экономическая деятельность
Структуру профессиональных
образовательных организаций
5
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРИКЛАДНЫХ
КВАЛИФИКАЦИЙ: МОДЕЛИ, ФОРМЫ, МЕХАНИЗМЫ СОЗДАНИЯ
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ № 599, П. 3
Число МЦПК (нарастающим итогом)
2014
2015
2016
2017
2018
50
100
150
200
250
годы
Дорожная карта "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки",
утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.12.2012 г. № 2620-р
Организационноправовые формы
•
•
•
Образовательная организация
Структурное подразделение
образовательной организации
Структурное подразделение
организации, осуществляющей
обучение, в том числе
негосударственной
Механизмы
создания
Модели
•
•
Территориально
ориентированный МЦПК
(учредитель: субъект
Российской Федерации)
Корпоративный МЦПК
(учредитель: крупная
компания / корпорация)
•
•
Поддержка создания на
условиях софинансирования
(50 : 50)
Концессионное соглашение
как форма ГЧП при создании
МЦПК
Эффекты
•
•
•
•
•
Реализация программ профессионального обучения для всех возрастных групп населения (от 15 лет)
Оперативное реагирование на обновление производства и текущие запросы предприятий
Гибкость программ профессионального обучения
Повышение многообразия траекторий профессионального развития
Расширение полномочий работодателей в управлении профессиональной образовательной организацией
6
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРИКЛАДНЫХ
КВАЛИФИКАЦИЙ: ПЛАН СОЗДАНИЯ В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОКРУГАХ
7
Спасибо за внимание!
8
Скачать