Морозов В. И. Тв.отчет

Улучшение скоростных
способностей с помощью
подвижных игр
Тема проекта: «Улучшение скоростных
способностей с помощью подвижных
игр».










Цель – повысить уровень скоростных качеств учащихся.
Задачи: - образовательная – углубление и расширение знаний о возможностях своего
организма;
- воспитательная – воспитание потребности здорового образа жизни;
- развивающая – развитие интеллектуальных и физических способностей.
Объект исследования – физические качества школьников.
Предмет исследования – скоростные способности учащихся.
Гипотеза – правильно подобранные игры и дозировка дают больший эффект, чем
просто отдельно взятые упражнения. Увлекаясь игрой дети сами того не замечая
выполняют задания на больших скоростях и с максимальной нагрузкой.
Достижение гипотезы через следующие задачи:
- Создать библиотеку игр;
- Использовать подвижные игры на уроках физической культуры, спортивных
секциях, внеклассных мероприятиях;
- Подобрать и разучить игры на свежем воздухе;
- Постоянно вести контроль за скоростными способностями учащихся
Формы занятий, где применяются
подвижные
игры
 Технология классно-урочной системы на протяжении столетий
оказывалась наиболее эффективной для массовой передачи
знаний, умений, навыков учащимся. Урок позволяет применить
все разнообразие подвижных игр, дозировать нагрузки. На уроке
учащиеся получают представления о правилах игр, основных
приемах ведения игры, разрабатываются и закрепляются
различные техники (бега, прыжки и т. д.), развиваются
скоростные способности.
 Урок – не единственная форма развития знаний и умений
учащихся, их способностей. Особое место занимают
внеклассные мероприятия. В процессе этих мероприятий
(соревнований, спортивных праздников и т. д.) учащиеся
применяют навыки и технику спортивных игр.
 Спортивные секции (волейбол, баскетбол, футбол) –
значительная часть тренировочного процесса уделяется
подвижным играм, развивающим скоростные способности.
Средства развития скоростных
способностей
средство – подвижная игра.
 Подвижные игры, применяемых в ходе
эксперимента:
 Русская лапта;
 «Мяч капитану» («Перестрелка»);
 Эстафеты;
 Основное
Сроки проведения эксперимента.
Испытуемая группа.
Сроки проведения: 2008-2011 гг.
 Испытуемая группа:
o 6 «а» и 6 «б» классы (2008-2009 уч. год);
o 7 «а» и 7 «б» классы (2009-2010 уч. год);
o 8 «а» и 8 «б» классы (2010-2011 уч. год).
o В «а» классе – применяются традиционные упражнения
для развития скоростных способностей;
o В «б» классе – применяются подвижные игры для
развития скоростных способностей.
 Вид срезового испытания – бег 60 м, челночный бег
(3х10 м).

Измерение скоростных способностей в
ходе эксперимента в «б» классе
(бег 60 м / челночный бег)
2008 г.
(нач. года)
2009 г.
(кон. года)
2009 г.
(нач. года)
2010 г.
(кон. года)
2010 г.
(нач.
года)
Голондарев В.
10,4 / 8,2
10,0 / 8,1
9,9 / 8,0
9,6 / 7,8
9,8 / 7,9
Гурьянова А.
10,4 / 8,1
10,1 / 8,0
9,7 / 7,8
9,4 / 7,5
9,5 / 7,2
Моисеева Е.
10,5 / 8,7
10,5 / 8,5
10,3 / 8,6
9,8 / 8,6
9,9 / 8,1
Рак А.
10,6 / 8,4
10,3 / 8,1
10,1 / 8,0
9,8 / 8,2
9,9 / 7,2
Соловьева И.
10,6 / 8,8
10,7 / 9,0
11,1 / 9,2
10,5 / 9,0
11,3 / 8,4
Тарасов П.
10,5 / 8,3
10,0 / 7,9
10,0 / 7,9
9,1 / 7,3
8,9 / 7,3
Тикунов А.
10,5 / 8,4
10,5 / 8,3
9,8 / 8,1
9,7 / 8,1
9,9 / 8,1
Щербакова Ю.
10,9 / 8,6
10,1 / 8,4
10,2 / 8,3
10,0 / 8,2
10,0 / 8,4
Среднее время:
10,55 / 8,43
10,27 / 8,29
10,13 / 8,25
9,73 / 8,09
Ф. И. учащихся
9,9 / 7,8
2011 г.
(кон.
года)
9,4 / 7,6
Измерение скоростных способностей в
ходе эксперимента в «а» классе
(бег 60 м / челночный бег)
2008 г.
(нач. года)
2009 г.
(кон. года)
2009 г.
(нач. года)
2010 г.
(кон. года)
2010 г.
(нач.
года)
Бушмакин М.
10,4 / 8,3
10,3 / 8,2
10,0 / 7,8
9,1 / 7,6
9,2 / 7,7
Вшивцев А.
10,5 / 8,6
9,0 / 8,4
8,9 / 8,1
8,8 / 7,9
8,7 / 7,6
Кувшинова Х.
10,6 / 8,9
10,0 / 8,8
10,4 / 8,4
10,2 / 8,2
10,0 / 8,2
Николаева А.
10,8 / 8,9
10,3 / 8,7
10,2 / 8,4
9,6 / 8,2
10,1 / 8,6
Павлова Д.
11,7 / 8,7
10,8 / 8,8
11,0 / 8,5
10,0 / 8,4
10,3 / 8,2
Шаяков В.
10,7 / 8,3
10,3 / 8,0
10,3 / 8,1
9,3 / 7,9
9,5 / 7,8
Демяшев А.
10,5 / 8,4
10,0 / 8,3
9,9 / 8,1
10,1 / 8,3
9,9 / 8,1
10,74 / 8,58
10,1 / 8,46
10,1 / 8,2
Ф. И. учащихся
Среднее время:
9,59 / 8,1
9,67 / 8,03
2011 г.
(кон.
года)
9,4 / 7,9
Бег 60 м (прогресс)
Челночный бег (прогресс)
0.2
0.16
0.14
0.12
2008
0.13
0.13
2009
Класс "б"
2010
Класс "а"
Уровень результативности на уроках
физической культуры
учебный год
класс, предмет
% качества
% успеваемости
средний балл
2007-2008
Физкультура,11
86,7
100
4,2
Физкультура,10
100
100
4,8
Физкультура, 9
70,8
100
3,9
Физкультура, 7
75
100
4,0
Физкультура, 6
94,1
100
4,3
Физкультура,5а
90
100
4,6
Физкультура,5б
92,3
100
4,5
Физкультура,11
100
100
4,8
Физкультура,10
55,6
100
3,7
Физкультура, 8
72,7
100
4,0
Физкультура, 7
94,1
100
4,4
Физкультура,6а
90,9
100
4,4
Физкультура,6б
92,3
100
4,6
Физкультура, 5
87,5
100
4,0
Физкультура,11
78,6
100
3,9
Физкультура, 9
75
100
4,0
Физкультура, 8
81,3
100
4,2
Физкультура,7а
81,8
100
4,0
Физкультура,7б
91,7
100
4,6
Физкультура,6
73,9
100
3,8
2008-2009
2009-2010
Количество пропусков уроков по
болезни (в человеко-днях):
За год
переболевших
(человеко-дней)
2006-2007
уч. год
2007-2008
уч. год
2008-2009
уч. год
2009-2010
уч.год
10350
10150
9947
9900
Участие учащихся в конкурсах
1)Участие в районных соревнованиях по баскетболу 3 место (2009 г.);
 2) Участие в районном легкоатлетическом кроссе - 3
место (2009,2010г.);
 3) Участие в районном легкоатлетическом многоборье 1-е места в отдельных видах, 2-е место в
общекомандном зачете (2010 г.);
 4) Участие в районном этапе российских соревнований
по баскетболу «КЭС-баскет» - 2 место(2010 г.).

Участие учащихся в конкурсах





5) Участие в слетах и кубках Республики Марий Эл по спортивному туризму
(2005-2010 гг.);
6) Участие в Первенстве России по пешеходному туристическому многоборью
среди младших юношей
- 1-е место (2005 г., 2009 г.),
- 2-е место (2006 г.),
- 3-е место (2007 г.).
Участие обучаемых в предметных
олимпиадах



2007 г. – 1 место - Клёцкина А., Швец В. (челночный бег);
2009 г. – 1 место – Рыжакова О. (волейбол);
2010 г. – 1 место - Гурьянова А. (легкая атлетика), Лаптева М.
(футбол), Золотарев М. (легкая атлетика)
Спасибо за
внимание!