Предложение стратегии - Методический портал для педагога

Нормативно правовые
акты, регулирующие
вопросы рабочего
времени преподавателя
➲ Основной
документ –
ТРУДОВОЙ КОДЕКС РФ
➲
Все остальные нормативные
акты комментируют,
разъясняют отдельные
положения ТК РФ
Ни один другой нормативно - правовой
акт не должен противоречить ТК РФ
Статья 333 ТК РФ
“Продолжительность рабочего
времени педагогических
работников”
Говорит о том, что нормирование рабочего времени
педагогических работников имеет специфику.
Закон устанавливает как продолжительность рабочего времени,
включающего преподавательскую (учебную) работу,
воспитательную, а также другую педагогическую работу,
предусмотренную должностными обязанностями и режимом
рабочего времени, утвержденными в установленном порядке,
так и отдельное нормирование собственно педагогической
(учебной) нагрузки.
Продолжительность рабочего времени
(норма часов педагогической работы за
ставку заработной платы)
педагогических работников
образовательных учреждений
определена в
Постановлении Правительства РФ от 3
апреля 2003 г. N 191
Это постановление издано в целях
реализации ст.333 ТК РФ
Выполнение педагогической работы
преподавателями, характеризуется
наличием установленных норм времени
только для выполнения педагогической
работы, связанной с преподавательской
работой.
Выполнение другой части
педагогической работы педагогическими
работниками, осуществляется в
течение рабочего времени, которое
не конкретизировано по
количеству часов.
п.2.2 Нормируемая часть рабочего времени
работников, ведущих преподавательскую
работу, определяется в астрономических
часах и включает проводимые учебные
занятия независимо от их
продолжительности и перемены между
каждым учебным занятием,
установленные для обучающихся.
При этом количеству часов
установленной учебной нагрузки
соответствует количество проводимых
указанными работниками учебных
занятий продолжительностью, не
превышающей 45 минут.
Выполнение преподавательской работы
регулируется расписанием учебных
занятий
п.2.3. Другая часть педагогической работы
работников, ведущих
преподавательскую работу, требующая
затрат рабочего времени, которое не
конкретизировано по количеству часов
регулируется графиками и
планами работы, в т.ч. личными планами
педагогического работника
Другая часть педагогической
работы включает:
• выполнение обязанностей, связанных с участием
в работе педагогических, методических советов, с
работой по проведению родительских собраний,
консультаций, оздоровительных, воспитательных и
других мероприятий,
• организацию и проведение методической,
диагностической и консультативной помощи
родителям,
• время, затрачиваемое непосредственно на подготовку
к работе по обучению и воспитанию обучающихся
Дни недели (периоды времени, в
течение которых образовательное
учреждение осуществляет свою
деятельность), свободные для
педагогических работников, ведущих
преподавательскую работу, от проведения
учебных занятий по расписанию, от
выполнения иных обязанностей,
регулируемых графиками и планами
работы, педагогический работник может
использовать для повышения
квалификации, самообразования, подготовки
к занятиям и т.п
Для педагогических работников
предусматривается сокращенная
продолжительность рабочего времени,
которая не должна превышать 36 часов в
неделю
➲



Приведен список этих педагогических
работников, для СПО:
руководители физического воспитания
преподаватели-организаторы основ
безопасности жизнедеятельности
воспитатели
Норма часов преподавательской работы за ставку
заработной платы составляет:
720 часов в год - преподавателям
учреждений среднего профессионального
образования.
Продолжительность рабочего времени педагогических
работников включает
преподавательскую (учебную) работу,
 воспитательную,
 а также другую педагогическую работу,

предусмотренную должностными
обязанностями и режимом рабочего времени,
утвержденными в установленном порядке.
Норма часов педагогической и (или)
преподавательской работы за ставку заработной
платы педагогических работников установлена в
астрономических часах.
норма часов преподавательской работы включает
проводимые ими уроки (занятия) независимо от
их продолжительности и короткие перерывы
(перемены) между ними
Продолжительность урока определяется
образовательным учреждением.
Как правило, продолжительность урока
составляет 45 минут. Уменьшение
продолжительности урока для учащихся не
влечет за собой сокращения продолжительности
рабочего времени для учителя.
Без изменения остается только количество
уроков (занятий), установленных за ставку.
Так, если учителю определена учебная
нагрузка 25 часов преподавательской работы
в неделю, то он проводит 25 уроков (занятий)
по 35, 40, 45 минут (то есть как будет
определено образовательным учреждением ), а
остальное время падает на перемены с
активным отдыхом учащихся. Таким
образом, в указанном случае учитель
должен отработать (вместе с переменами
между уроками) 25 астрономических часов
в неделю (а не 36 часов).
Педагогическим работникам
разрешается работа по
совместительству, в т.ч. в порядке
внутреннего совместительства как по
иной, так и по аналогичной должности,
специальности, что можно считать
особенностью регулирования труда указанной
категории работников в отличие от общего правила,
в соответствии с которым работодатель вправе
разрешить работнику работу по другому трудовому
договору в этой же организации по иной профессии,
специальности или должности за пределами
нормальной продолжительности рабочего времени в
порядке внутреннего совместительства
(ст. 98, 282 ТК РФ).
Особенности работы по совместительству
педагогических работников определены в
Постановлении Минтруда России от 30 июня
2003 г. N 41 "Об особенностях работы по
совместительству педагогических, медицинских,
фармацевтических работников и работников
культуры"
Для педагогических работников не считаются
совместительством и не требуют заключения
(оформления) трудового договора следующие
виды работ для СПО:
педагогическая работа в одном и том же
учреждении с дополнительной оплатой;
педагогическая работа на условиях
почасовой оплаты в объеме не более 300 часов
в год;
работа без занятия штатной должности в том
же учреждении и иной организации, в т.ч.
выполнение педагогическими работниками
образовательных учреждений обязанностей по
заведованию кабинетами, лабораториями и
отделениями,
преподавательская работа руководящих и других
работников образовательных учреждений,
руководство предметными и цикловыми
комиссиями, работа по руководству
производственным обучением и практикой
студентов и иных обучающихся и др.;
работа педагогических работников в том же
образовательном учреждениисверх
установленной нормы часов педагогической
работы за ставку заработной платы;
Выполнение работ, указанных выше допускается
в основное рабочее время с согласия
работодателя
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 27 марта 2006 г. N 69
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РЕЖИМА РАБОЧЕГО
ВРЕМЕНИ И ВРЕМЕНИ ОТДЫХА
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ДРУГИХ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ
Режим рабочего времени и
времени отдыха педагогических
и других работников
образовательных учреждений,
включающий предоставление
выходных дней, определяется
с учетом режима
деятельности
образовательного учреждения
П. 1.4 Для педагогических работников,
выполняющих свои
обязанности непрерывно в течение
рабочего дня, перерыв для приема
пищи не устанавливается.
Для
педагогических
работников,
выполняющих
свои
обязанности непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для приема
пищи не устанавливается. Работникам образовательного учреждения
обеспечивается возможность приема пищи одновременно вместе
с
обучающимися, воспитанниками или отдельно в специально отведенном
Работникам образовательного
учреждения
обеспечивается возможность приема
пищи одновременно вместе с
обучающимися, воспитанниками или
отдельно в специально отведенном
для этой цели помещении
для этой цели помещении
2.1. Выполнение педагогической
работы учителями, преподавателями,
характеризуется наличием установленных
норм времени только для выполнения
педагогической работы, связанной с
преподавательской работой.
Выполнение другой части педагогической
работы педагогическими работниками,
ведущими преподавательскую работу,
осуществляется в течение рабочего
времени, которое не конкретизировано
по количеству часов
2.2. Нормируемая часть рабочего времени
работников, ведущих преподавательскую
работу, определяется в астрономических
часах и включает проводимые учебные
занятия независимо от их
продолжительности и перемены между
каждым учебным занятием.
При этом количеству часов установленной
учебной нагрузки соответствует
количество проводимых указанными
работниками учебных занятий
продолжительностью, не превышающей 45
минут
2.3. Другая часть педагогической работы
работников, ведущих преподавательскую
работу, требующая затрат рабочего времени,
которое не конкретизировано по
количеству часов, вытекает из их
должностных обязанностей, предусмотренных
уставом образовательного учреждения,
правилами внутреннего трудового
распорядка образовательного учреждения,
тарифно-квалификационными
(квалификационными) характеристиками, и
регулируется графиками и планами работы, в
т.ч. личными планами педагогического работника,
и включает:
 выполнение обязанностей, связанных с
участием в работе педагогических,
методических советов, с работой по
проведению родительских
собраний,
консультаций,
оздоровительных,
воспитательных и других
мероприятий, предусмотренных
образовательной программой;
организацию и проведение
методической, диагностической и
консультативной помощи родителям
периодические кратковременные
дежурства в образовательном
учреждении в период образовательного
процесса
2.4. Дни недели (периоды времени, в
течение которых образовательное
учреждение осуществляет свою
деятельность), свободные для
педагогических работников, ведущих
преподавательскую работу, от
проведения учебных занятий по
расписанию, от выполнения иных
обязанностей, регулируемых графиками и
планами работы, педагогический
работник может использовать для
повышения квалификации,
самообразования, подготовки к занятиям и
т.п.
3.1. При составлении графиков работы
педагогических и других работников
перерывы в рабочем времени, не
связанные с отдыхом и приемом
работниками пищи, не допускаются, за
исключением случаев, предусмотренных
настоящим Положением
3.2. При составлении расписаний учебных
занятий образовательное учреждение
обязано исключить нерациональные
затраты времени педагогических
работников, ведущих преподавательскую
работу, с тем, чтобы не нарушалась их
непрерывная последовательность и не
образовывались длительные перерывы
(так называемые "окна"), которые в
отличие от коротких перерывов (перемен)
между каждым учебным занятием,
установленных для обучающихся,
воспитанников, рабочим временем
педагогических работников не являются
4.1. Периоды осенних, зимних, весенних и
летних каникул, установленных для
обучающихся, воспитанников
образовательных учреждений и не
совпадающие с ежегодными
оплачиваемыми основными и
дополнительными отпусками работников
(далее - каникулярный период),
являются для них рабочим временем.
п.4.5. Преподаватели образовательных
учреждений СПО, которым установлен
годовой объем учебной нагрузки, во
время зимних каникул, а также в период
летних каникул, не совпадающий с их
отпуском, привлекаются к участию в
работе методических комиссий, семинаров,
мероприятий по повышению
квалификации, а также к организации и
проведению культурно-массовых
мероприятий, к работе предметных
цикловых комиссий, комплектованию
учебных кабинетов, лабораторий.
Ненормируемый рабочий день
Должность преподавателя, не относится к
должностям с ненормированным
рабочим днем
Перечень должностей работников с
ненормированным рабочим днем,
порядок, условия предоставления и
продолжительность отпуска за
ненормированный рабочий день
определяются нанимателем в
коллективном или трудовом договоре (
по каждому работнику в отдельности)
Анализ ст. 101 ТК РФ, (правовая
система Гарант)
1) ненормированный рабочий день - это особый режим работы;
2) выполнять работу на условиях ненормированного рабочего дня могут
только отдельные работники (т. е. его нельзя установить всем
работникам организации). Причем перечень этих работников должен
быть закреплен первоначально коллективным договором или
локальным нормативным актом;
3) для привлечения работников к работе на условиях ненормированного
рабочего дня необходимо распоряжение работодателя;
4) к работе на условиях ненормированного рабочего дня работники могут
привлекаться только при необходимости;
5) к работе на условиях ненормированного рабочего дня работники могут
привлекаться только эпизодически (т.е. от случая к случаю, а не
регулярно и систематически);
6) ненормированный рабочий день означает выход за пределы
нормальной продолжительности рабочего времени;
Основное требование, предъявляемое
законодательством, состоит в
необходимости закрепления перечня
должностей работников с
ненормированным рабочим днем в
коллективном договоре, соглашении или в
правилах внутреннего трудового
распорядка. .
Перечень этих отдельных работников
прописывается работодателем в
локальных нормативных актах