О НАПРАВЛЕНИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА СРЕДИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, НАУЧНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ
реклама
О НАПРАВЛЕНИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА СРЕДИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, НАУЧНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕГИОНА Уварова А.Я., проректор по инновациям Орел, 2014 КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫЙ университет – это вуз, способный занимать и удерживать устойчивые позиции на определенных сегментах рынка образовательных услуг и продуктов интеллектуальной деятельности благодаря эффективной реализации научно-педагогического потенциала, развитой инновационной системе и достаточности финансовых ресурсов, которые обеспечивают высокое качество обучения и исследований Наша УНИКАЛЬНОСТЬ: • Профессорско-преподавательский состав • Основные образовательные программы • Научно-исследовательские разработки • Учебно-исследовательская и социальная инфраструктура ПОКАЗАТЕЛИ МОНИТОРИНГА ВУЗОВ 2013 Название ВУЗа Общая численность студентов, чел. Средний балл ЕГЭ Общая Доходы вуза из численность средств от ППС приносящей доход деятельности в расчете на одного НПР, тыс. руб. Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации, % Госуниверситет УНПК 7299 63,99 559 351,31 5,26 ОГУ ОГАУ 9758 6224 66,82 58,62 690 339 180,22 238,94 15,58 8,6 ОГИЭТ 4075 59,86 137 450,18 5,14 ЮЗГУ ВГУ 11436 18877 62,66 69,69 720 1364 605,4 636,38 22,3 13,34 ПОКАЗАТЕЛИ МОНИТОРИНГА ВУЗОВ 2013 Название ВУЗа Общая площадь зданий Площадь учебнолабораторных зданий Площадь, предназначенная для научноисследовательск их подразделений Площадь крытых спортивных сооружений Госуниверситет УНПК 102152 85372 2279 10949 ОГУ ОГАУ ОГИЭТ ЮЗГУ ВГУ 173365 119160 43162 53056 290730 145916 93622 32135 53056 227539 1263 451 324 352 3064 0 1681 1152 2430 3035 СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ВИДЕНИЕ УНИВЕРСИТЕТА МИССИЯ - университет служит всестороннему совершенствованию общества, способствует интеллектуальному, социально-экономическому, культурному развитию региона и России через экспансию знаний и применение в реальной жизни, стремится обеспечить открытый доступ к высококачественному образованию международного уровня, реализацию принципа «образования без границ и на протяжении всей жизни», направленного на развитие экспорта российского образования СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ – вхождение и закрепление вуза в числе ведущих мировых университетов к 2020 году (позиция в рейтинге THE 100-150, позиция в национальном рейтинге университетов 100) Стратегические ориентиры по направлению «ОБРАЗОВАНИЕ» Средний балл ЕГЭ – 65 Доля целевых договоров на обучение студентов – 10% Доля трудоустроенных выпускников по специальности – 90% Доля преподавателейпрактиков-не менее 10 % Количество ООП под заказ предприятий – 3 Создание военной кафедры Доля ООП, при реализации которых используются дистанционные технологии и электронное обучение – 15 % СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ 2015 Стратегические ориентиры по направлению «НАУКА» Общий объем НИОКР – 100 млн. руб. Количество хоздоговорных тем - 40 Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации – 10 % Удельный вес средств, полученных вузом от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих доходах вуза – 3 % Количество инновационных подразделений вуза - 3 Стратегические ориентиры по направлению «МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» Удельный вес численности иностранных студентов – 1,5 % Численность иностранных граждан из числа НПР – 9 чел. Объем средств, полученных вузом на выполнение НИОКР от иностранных граждан и иностранных юридических лиц – 500 тыс. руб. Количество совместных образовательных программ - 1 Академическая мобильность студентов, преподавателей, учёных ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ, КОРРЕКТИРУЮЩИХ СТРАТЕГИЮ В 2015 ГОДУ Факторы Ужесточение процедуры сдачи ЕГЭ Низкий уровень заработных плат в регионе Следствия отток лучших абитуриентов и выпускников в столичные регионы снижение среднего балла ЕГЭ принятых на обучение Действия Включение в планы кафедр по профориентационной работе мероприятий, направленных на выявление и привлечение талантливой молодежи Создание базовых лабораторий для школьников Совместная подготовка кадров (разработка ООП) под заказ предприятий (механизм программы «Новые кадры для ОПК») Позиционирование университета как «Мы готовим кадры, востребованные во всех регионах» Увеличение договоров целевого обучения ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ, КОРРЕКТИРУЮЩИХ СТРАТЕГИЮ В 2015 ГОДУ Фактор Фактор Уменьшение КЦП по направлениям подготовки ФЭИ Следствия Следствие снижение контингента студентов по техническим специальностям снижение контингента студентов по экономическим направлениям; снижение среднего балла Действия Прохождение профессиональнообщественной аккредитации образовательных программ Формирование и продвижение обучающих предпринимательских программ «Создание бизнеса» Уменьшение количества школьников, сдающих ЕГЭ по физике Действия Участие в общественном движении WorldSkillsRussia (Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Ворлдскиллс Россия», учредители: Минобрнауки России, Минтруд России и АСИ, поддержка Минпромторг РФ) Создание научнотехнических центров для школьников Подготовка школьников к олимпиадам по робототехнике Создание научно-образовательного комплекса «лицей– базовая кафедра - академический университет» (НОК г. Санкт-Петербург, Ж. Алферов) ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ, КОРРЕКТИРУЮЩИХ СТРАТЕГИЮ В 2015 ГОДУ Фактор Низкая активность региональных предприятий в НИР Следствия снижение объемов по хоздоговорным темам; неиспользование возможностей по участию в реализации Постановления № 218, в открытом конкурсе на предоставление государственной поддержки пилотных проектов по созданию и развитию инжиниринговых центров на базе образовательных организаций высшего образования Действия Разработка механизмов вовлечение студентов в проектные работы по заказам предприятий (ЗАО «ОКЗ») Оплата обучения аспирантов за счет средств предприятий (ЗАО «ПротонЭлектротекс») Работа в рамках Приборостроительного кластера ВЛИЯНИЕ ВНУТРЕННИХ ФАКТОРОВ, КОРРЕКТИРУЮЩИХ СТРАТЕГИЮ В 2015 ГОДУ «Преподаватель должен испытывать удовольствие от работы со студентами, а не с документами» Смолин Олег Николаевич, депутат ГД, первый зампред Комитета по образованию Фактор Высокий уровень бюрократизации организационных структур университета Следствия высокие трудозатраты на прохождение документооборота низкая мотивация участия ППС в оказании платных научноисследовательских и образовательных услуг отсутствие механизмов влияния на процесс Действия Разработка паспортов процессов «Оказание платных образовательных услуг», «Оказание консалтинговых услуг», «Организация мероприятия(ий) в рамках программы студенческого соуправления» и т.д. Подготовка единой информационной платформы на базе ИСУУП для формирования отчетов по научной, учебной, воспитательной работе преподавателей, кафедр, факультетов, институтов Закрепление понятных для всех должностных обязанностей на уровне проректора, директора, декана, заведующего кафедрой ОБРАЗОВАНИЕ Фактор Продвижение на рынок образовательных услуг не уникальных образовательных программ, а направлений подготовки Следствие продвигая направления подготовки, мы помогаем конкурентам Действия Определение уникальности ООП на основе: анкетирования потребителей (студентов); выпускников (трудоустройство); работодателей Разработка ООП под заказ предприятий Формирование имиджа преподавателей лидеров мнений, на основе проведения авторских курсов, вебинаров Продвижение ООП по направлениям, которые отсутствуют в других регионах НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ, ОТСУТСТВУЮЩИЕ В ДРУГИХ РЕГИОНАХ (данные с официальных сайтов ВУЗов – 2014 г.) Направление подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений г. Тула Области для продвижения направлений подготовки г. Брянск 06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика 54.03.01 Дизайн 29.03.05 Конструирование изделий легкой промышленности г. Тула г. Курск г. Брянск г. Белгород г. Тула г. Тула г. Брянск г. Брянск г. Воронеж г. Белгород г. Воронеж 11.03.01 Радиотехника 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи 11.03.03 Конструирование и технология электронных средств 12.03.01 Приборостроение 12.03.04 Биотехнические системы и технологии 27.03.05 Инноватика 19.03.01 Биотехнология г. Тула г. Тула г. Курск г. Брянск г. Белгород г. Воронеж г. Тула г. Брянск г. Белгород г. Курск г. Тула г. Брянск г. Брянск г. Белгород г. Белгород г. Тула г. Курск г. Белгород г. Брянск г. Белгород 19.03.03 Продукты питания животного происхождения 15.03.03 Прикладная механика г. Тула г. Курск г. Белгород г. Тула г. Курск г. Белгород г. Воронеж 49.03.03 Рекреация и спортивно оздоровительный туризм г. Тула г. Курск г. Брянск г. Белгород г. Воронеж НАУКА Фактор Отсутствие эффективной инновационной инфраструктуры, позволяющей аккумулировать научно-исследовательские разработки университета в едином центре Следствия снижение доли доходов от НИОКР отсутствие позиционирования университета в области научно-исследовательских разработок Действия Подготовка рекламных материалов существующих в университете НИР (цель: продвижение разработок университета на региональные рынки, участие в выставках) Подготовка единой заявки для участия в конкурсном отборе программ развития деятельности студенческих объединений по направлению «Наука и инновации» (цель: формирование научного задела и научных кадров для будущих и существующих НИОКР) Предоставление грантов на технологические стартапы для обучения по программе «Создание бизнеса» в Бизнес-инкубаторе (цель: коммерциализация НИОКР, создание МИП) Разработка программ активизации деятельности студенческих конструкторских бюро (в т.ч. привлечение школьников) (цель: создание площадок для получения техникоконструкторских навыков) Создание учебно-научно-исследовательского парка на базе Госуниверситета-УНПК (цель: создание научно-исследовательской инфраструктуры доступной для всех ее участников) НАУКА-ОБРАЗОВАНИЕ Фактор Отсутствие мотивации ППС в выполнении НИОКР, консалтинговой деятельности, предоставлении платных образовательных услуг Следствие снижение объемов внебюджетного финансирования Действия Разработка КПЭ деятельности руководителей структурных подразделений, ППС Разработка системы мотивации выполнения КПЭ Создание условий для выполнения КПЭ (помощь в публикации монографии, статей ВАК и т.д.) Формирование прозрачных механизмов распределения государственного заказа по науке СОТРУДНИЧЕСТВО С ПРЕДПРИЯТИЯМИ-ПАРТНЕРАМИ, РОССИЙСКИМИ И ЗАРУБЕЖНЫМИ ВУЗАМИ • • • • • • Создание базовых кафедр на предприятиях Сотрудничество с российскими и зарубежными вузами в рамках сетевого взаимодействия реализации образовательных программ Реализация Президентских программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации управленческих и инженерных кадров Реализация программы «Новые кадры для ОПК» Реализация научно-исследовательских работ с региональным Объединением работодателей «Объединение промышленников и предпринимателей Орловской области» Сотрудничество с предприятиями Приборостроительного кластера РЕСУРСЫ Формирование бюджетов по приоритетным направлениям деятельности университета: • Материально-техническое оснащение • Привлечение преподавателей практиков • Программы повышения квалификации(стажировки) преподавателей • Бюджет маркетинга • Фонд стимулирования труда в рамках разработанной системы мотивации персонала ВУЗПРОМЭКСПО - 2014 Университет – лидер новых практик, техник, методик СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Контактная информация Тел. (486) 43-26-04 E-mail: uay@ostu.ru
