Инновационный центр компетенций

Инновационный центр компетенций
как новая форма взаимодействия
корпораций, практикоориентированной
науки и ВУЗов с целью подготовки
профессионалов
Всероссийская конференция по подготовке кадров для электроэнергетической отрасли
«Новое поколение для новой энергетики»
18.04.2011
Проблема: Отсутствие кадров под ИЭС ААС
Переход к ИЭС ААС приводит к появлению новых инженерных
практик, под которые необходимо готовить кадры.
2
Особые проблемы в сфере ICT, систем управления, системной инженерии
Исследовате
льская фаза
Техническая
фаза
Технологическая фаза
Исследовательская
фаза
Техническая
фаза
Технологическая фаза
Внедренческая фаза
Новая практика
Новое научное знание
Проблема: Разрыв инновационного цикла
Внедренческая фаза
Ключевая проблема инновационного развития в России состоит в
том, что реализация инновационного цикла порождает большие
3
транзакционные издержки
Проблема: Рассогласованность деятельности бизнеса,
образования и науки
Направленность деятельности субъектов науки, образования и
бизнеса различны по своей природе. Для повышения
эффективности необходимо специальным образом
4
организовывать взаимодействие между ними
Опыт: Пример из нашей истории
Н.Н Моисеев
П.О. Сухой
«… нам придется готовить новое поколение конструкторов и,
прежде всего, из числа только что получивших диплом. Учить
этих инженеров нам придется совместно, и это будет весьма
трудно, поскольку одни учителя не знают самолетов, а другие информатики. И те, и другие, кроме того, еще не знают и чему и
как надо учить!»
5
Опыт: Центры обмена знаниями Siemens
Преимущества от центров обмена знаниями обоюдные:
• Siemens укрепляет свои сильные стороны, как инновационная
компания, получив глубокое понимание новейших результатов в
научных исследованиях, и получает доступ к
высококвалифицированным молодым талантам
• Университеты и исследовательские институты развивают свое
понимание практических задач, стоящих перед отраслями, и открывают
ценные возможности для карьерного роста в компании Siemens для
своих выпускников
6
Решение: Инновационный центр компетенций
Трансляция
(обучение)
Рефлексия (развитие)
Генерация (наука)
Применение
(практика)
1.
2.
Инновационный центр компетенций – внешний «агент» корпорации или
сообщества корпораций, обеспечивающее непрерывное управление
знаниями и подготовку высококвалифицированных кадров по
определенному направлению инновационного развития
Центры исполняют роль узла сети обмена знаниями в экосистеме
инновационного развития корпорации (отрасли)
Решение: Основные принципы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Тесное взаимное сочетание трех видов деятельности – наука, образование,
инновационное развитие бизнеса
В фокусе - конкретная и востребованная «здесь и сейчас» для корпорации
предметная тема работы, результаты которой будут воплощаться в жизнь
Визионерство и лидерство - способность формировать повестку будущего в
сфере своей компетенции
Продуктом является не знание, не опытный образец, не технологии, а
образец новой инженерной практики, подлежащий масштабированию и
использованию в корпорации, а также другим формам коммерциализации
Формирование смешанных коллективов, обеспечивающих «живой» обмен
знаниями и компетенциями, а также подготовку уникальных специалистов
высочайшей квалификации
Широкая кооперация с научными организациями, ВУЗами, инновационнотехнологическими компаниями, обеспечивающая постоянное привлечение
и актуализацию новых знаний, технологий и компетенций
Активное участие сотрудников корпорации в работах центра, в органах
управления центра, обеспечение квалифицированной постановки задачи и
приемки результатов
Долгосрочные формы сотрудничества
Решение: Функциональная логика
Наука – генерация новых знаний,
аккумулирование знаний
1.
Образование –
формирование и
развитие базовых
компетенций
2.
3.
4.
5.
6.
Подготовка молодых
специалистов
Управление знаниями
Непрерывное повышение
квалификации
Управление
профессиональной карьерой
Экспертная и
информационноаналитическая поддержка
Форсайт
ОАО «ФСК ЕЭС» –
применение новых знаний
при реализации
инновационных проектов
ОАО «НТЦ ФСК ЕЭС» и инновационные компании –
разработка и распространение новых технологий
9
Пилот: Центр по системам управления ИЭС ААС
Пилотный проект – инновационный центр компетенций по
проблемам управления в интеллектуальных энергетических
системах
Основные тематические направления
1. Управление в режиме реального времени
2. Моделирование интеллектуальных энергетических
систем
3. Мультиагентные технологии, средства
искусственного интеллекта, управление знаниями
4. ICT, управление данными, кибербезопасность
5. Системная инженерия
Пилот: Процесс подготовки молодых специалистов
Специализация ВУЗов
в образовательной
деятельности
Центра
МФТИ
(управление сложными
системами)
МИФИ
(интеллектуальные
технологии)
Формирование
смешанных
образовательных
команд
• Магистерская программа по
интеллектуальным системам в
электроэнергетике реализуется в
Магистра- партнёрстве с МЭИ, МФТИ, МИФИ, ИПУ РАН
тура
• Учебно-практическая деятельность по
формированию базы знаний, участие в
научных исследования
Знания & • Выполнение аналитических работ, изучение
Аналитика передовых международных практик
МЭИ
(интеллектуальная
электроэнергетика)
Практика
ИПУ РАН
• Командное участие в инновационных
проектах ОАО «ФСК ЕЭС»
• Рефлексия полученного опыта,
формирование индивидуальных планов
профессионального развития
(научное руководство)
Выпускники
НТЦ ФСК ЕЭС
Управление инновациями в ОАО «ФСК ЕЭС»
Инновационные компанииподрядчики
Пилот: Методы и инструменты
Пилот: Общая схема организации Центра
Партнеры по
научным
исследованиям
Заказчики
Блок управления
знаниями
ИПУ РАН
МФТИ
МИФИ
ОАО «ФСК ЕЭС»
ОАО «НТЦ ФСК
ЕЭС»
Блок развития
компетенций
Блок сопровождения
проектной деятельности
Другие
организации
(в перспективе)
МЭИ
Партнеры по
образованию
Центр учреждается ОАО «НТЦ ФСК ЕЭС» в форме
некоммерческой организации
13
Пилот: Перспективы
1.
Развитие новых функций Центра:
•
Непрерывное повышение квалификации
•
Управление профессиональной карьерой
•
Экспертная и информационно-аналитическая поддержка
•
Форсайт
2.
Инновационный центр компетенций по проблемам управления в
интеллектуальных энергетических системах может быть масштабирован
до отраслевого уровня
3.
На основе отработанных механизмов и инструментов деятельности
Центра можно будет принимать решение о создании новых центров
компетенций ОАО «ФСК ЕЭС» на базе ВУЗов:
•
ориентированных на новые области знаний
•
ориентированные внедрения инноваций
14