«Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников» Выполнила: воспитатель МБДОУ «Детский сад № 16 «Дубок» Матвеева Е.В. Забота о здоровье ребенка – это важнейший труд воспитателя. Выполнение задач по сохранению и укреплению здоровья детей регламентируется и обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РФ «Об образовании» (ст. 51) «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». А так же Указами Президента России «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения РФ» «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ». «Инструктивно-методическое письмо о гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» Перечисленные документы и меры, принимаемые органами управления образованием, помогли достичь определённых результатов стабилизации. Но вместе с тем показатели заболеваемости дошкольников продолжают ухудшаться как в целом, так и по основным классам болезней. Актуальность * По данным отечественных и зарубежных исследователей, * здоровье человека на 50 – 55% зависит от собственного образа жизни, * на 20 – 25% - от окружающей среды, * на 16 – 20% - от наследственности и * на 10 – 15% - от уровня развития здравоохранения в стране. . * Нельзя улучшить свою наследственность и лично повлиять на уровень здравоохранения, нельзя значительно изменить экологические условия своего существования, но образ жизни, который человек выбирает, целиком зависит от него самого. * Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Еще Аристотель сказал: «Здоровье человека определяет воспитание…», а это значит, что во многом от педагогов зависит здоровье и развитие населения России. Валеология – наука о здоровом образе жизни, сохранении, формировании и управлении здоровья. . Валеология, как наука, возникла не так давно. «Отцом» современной валеологии называют русского ученого И.И. Брехмана, который в 1982 году научно обосновал необходимость здравоохранения практически здоровых людей. Применительно к дошкольному образованию, валеология ставит свой целью обучение детей: •основным гигиеническим правилам и нормам, • укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни: активный труд, рациональный отдых, закаливание, занятие физкультурой и саморазвитием, рациональное и полноценное питание, личная гигиена, своевременное обращение к врачу и др. Цель: создание у детей устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению собственного здоровья. (Укрепление здоровья и привитие здорового образа жизни) Задачи: * Воспитание у детей сознания того, что человек – часть природы и общества. *Установление гармонических отношений детей с живой и неживой природой. *Формирование личности ребенка. *Воспитание привычек личной гигиены. *Закаливание ребенка и его двигательная активность. *Профилактика и устранение вредных привычек. *Осуществление валеологического мониторинга. Условия для организации деятельности по валеологии и ОБЖ: Пополнять и обновлять дидактические игры, плакаты по валеологии и ОБЖ, вызывая эмоциональный отклик ребенка. Ежедневно использовать в непосредственно образовательной деятельности и в повседневной жизни пальчиковые игры, гимнастику для глаз, физкультминутки, дыхательные упражнения, гимнастику после сна. Еженедельно планировать беседы с использованием наглядного материала. Взаимодействовать с педагогами-специалистами детского сада. Еженедельная кружковая деятельность. Ежемесячное обновление материала для родителей «За здоровый образ жизни». Индивидуальная и групповая работа с родителями. Система работы по формированию здорового образа жизни Организация предметноразвивающей среды Перспективное и календарное планирование Взаимодействие с педагогами Работа с детьми Взаимодействие с родителями Взаимодействие с социумом Перспективное и календарное планирование Перспективное . Разделы: «Закаливающие мероприятия», «Лечебно-профилактическая работа в течение дня», «Работа с родителями», «Безопасность», «Здоровье». Календарное: по циклограмме беседы на культурно-гигиенические темы, беседы по ОБЖ, беседы по валеологии. предметно - развивающая среда. Физкультурный уголок. Уголок здоровья с дидактическими играми, пособиями, библиотекой, папками-передвижками. Уголок природы с растениями, приносящими человеку пользу. Уголок безопасного поведения. Атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Игра «Больница» Уголок физической культуры Уголок природы Уголок здоровья и безопасного поведения Взаимодействие с педагогами Тесное сотрудничество с инструктором по физической культуре, с педагогом по музыкальному воспитанию, с психологом и логопедом, с медсестрой. Организация и проведение конференций, консультаций в рамках обмена опытом с коллегами. Подготовка публикаций. Приобщение детей к здоровому образу жизни проходит через все режимные моменты: утренняя гимнастика прогулка рациональное питание послеобеденный сон гимнастика после сна двигательный режим закаливающие процедуры, соблюдение температурного и водного режима. Во время учебновоспитательный процесса: на занятиях: физкультминутки, минутки психологической разгрузки физкультурные занятия музыкальные занятия Проведение тематических занятий и бесед познавательного характера. Кружковая работа. Физкультурные праздники и развлечения. Экскурсии. Целевые прогулки. Работа с детьми Закаливающие процедуры, гимнастика после сна Беседы, занятия, игры, физкультминутки Занятия физической культурой, утренняя гимнастика Режим питания, прогулки Взаимодействие с родителями Дни открытых дверей Родительские собрания. Консультации, беседы с родителями (индивидуальные и групповые) Совместные спортивные праздники для детей и родителей Круглые столы с привлечением специалистов (медсестра, инструктор по физической культуре, психолог) Родители помогают в оформлении предметно-развивающей среды в группе, в подборе атрибутов к сюжетно-ролевым играм, шьют костюмы к мероприятиям Оформляются папки-передвижки, периодически обновляется информация в уголке здоровья для родителей. Родителей приглашаем на целевые прогулки, экскурсии, проводим анкетирование. Папки –передвижки, консультации, папка здоровья для родителей «Я за здоровый образ жизни» Совместные физкультурные праздники, прогулки Взаимодействие с социумом Будьте здоровы! Быть здоровым – естественное желание каждого человека. Важно с самого детства формировать у человека здоровый образ жизни. Надо учить ребенка любви к себе, к людям, к жизни. Только тот человек, который живет в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров и счастлив.