«История моей семьи» «Профессии семьи» Проект Шашко Максима,

Проект Шашко Максима,
ученика 1Б класса
МБОУ СОШ №4
г.Стрежевой
Учитель Смирнова Н.П.
«История моей
семьи»
Номинация
«Профессии семьи»
В моей семье есть люди разных профессий:
Мой дед Николай – строитель. Профессия
строителя
является
очень
древней.
Благодаря
историческим архитектурным постройкам мы можем
многое узнать о быте и культуре предков. До наших дней
дошло немало сооружений, возраст которых измеряется
тысячелетиями.
Эта профессия интересная, творческая и созидательная. Люди этой профессии
обладают большой выносливостью и физической силой.
Каждый год в нашей стране и в нашем городе строители возводят большое
количество различных построек: это жилые дома, детские сады и школы, заводы и
предприятия.
Моя бабушка Аня всю жизнь проработала в отделе труда и заработной
платы. Она рассчитывала сколько рабочих и специалистов всех профессий
необходимо для производства работ в строительстве.
Ведь чтобы что-то построить нужны люди разных
специальностей и профессий. После окончания работ
бабушка рассчитывала всем зарплату, то есть деньги,
которые люди получают за свою работу.
Бабушка Аня на работе
Дедушка Николай и бабушка Аня на стройке
Мой папа – теплотехник. Люди этой
профессии заботятся о том, чтобы в домах и на
рабочих местах людей было тепло и уютно. Мой папа
обеспечивает работу тепловых энергоустановок и
оборудования, проводит их подготовку к работе в
холодное время года.
Паровые котлы
Без работы теплотехников невозможно было бы
жить и работать, особенно в наших северных
условиях: в домах, в детских садах и школах, на
предприятиях было бы холодно и неуютно.
Котельная, работу которой контролирует папа
Моя мама – экономист. Экономисты
планируют деятельность предприятия, рассчитывают
сколько материалов, транспорта, людей различных
профессий необходимо, чтобы предприятие хорошо
работало. Экономисты также придумывают, что
можно сделать, чтобы предприятие развивалось и
работало ещё лучше. Моя мама также делает расчеты
экономической выгодности новых проектов (покупка
нового оборудования и машин, строительство новых
объектов, выпуск новой продукции).
Моя мама - экономист
Папа Дима на котельной
Все эти профессии очень нужные и важные, но самая интересная, на мой
взгляд – профессия моего дедушки Андрея и бабушки Тани: инженер-механик по
специальности «Технология машиностроения».
Вот что рассказал мне об этой профессии дед Андрей:
Всё, что нас сегодня окружает (за исключением природы) - это результат работы
машин, оборудования. Ну, а чтобы сделать машину из многих деталей, нужны
другие машины – станки. И вот специальность «технология машиностроения»
даёт знания о том, как сделать станок или любую другую машину, или её
отремонтировать. Вообще существует огромное количество самых разных
станков – токарные, сверлильные, фрезерные, шлифовальные, кузнечные –прессы и
молоты, и
ещё много-много других машин и механизмов. Ведь нужно
изготавливать и ремонтировать оборудование для разных видов производства:
например - лёгкая промышленность: иголки, нитки, ткани, обувь и многое другое;
пищевая промышленность – холодильники, электропечи и многое другое;
строительство
–
бульдозеры,
экскаваторы,
грузоподъёмные
краны,
приборостроение – компьютеры, телевизоры, роботы, айфоны и смартфоны.
Продолжать можно долго. Я думаю, ты понял что это та специальность, без
которой человечество не сможет жить в настоящее время и развиваться дальше.
Что такое «МЕХАНИКА» - это «…искусство применять силу к делу и
строить машины…» (толковый словарь Владимира Даля).
Немного из истории. Можно предположить, что возникновение механики – это
желание человека облегчить себе физический труд. Пожалуй, первыми механиками
были те люди которые придумали колесо и подшипник, к сожалению история не
помнит их имён. Потом придумали резьбу – круговую насечку на круглых палочках, и
появились болты, гайки, шпильки, шурупы – всё то, что позволяет скреплять
между собой разные детали.
Вот когда ты собираешь конструктор
«Лего» - ты сборщик. А тот человек, который
придумал, сконструировал то, что у тебя
получится это – инженер-конструктор. И это
инженер-механик! Во все времена главными
инструментами конструктора были (до последнего
времени) ровная доска, линейка, циркуль и карандаш
(или то, чем можно чертить или царапать),
скребок или резинка для стирания ошибок. Потом
Конструкторский отдел,
придумали чертёжный прибор – КУЛЬМАН – сейчас
в котором работал мой дед Андрей
это уже история. В основном сейчас чертят с
помощью компьютерных программ.
А что должен знать конструктор? То,
что уже придумано раньше, и не изобретать
«велосипед», а в этом ему помогают «Справочники
конструктора». В этих книгах много информации о
том, чего уже не нужно придумывать, а просто
использовать при конструировании новых машин.
А что должен уметь конструктор? Вопервых уметь придумать что-нибудь новое. Вовторых – начертить то, что придумал, а потом
разложить на отдельные детали и все их
начертить. С указанием требований по точности
изготовления, материала детали и ещё многих
других.
Кульман
Тот человек, который придумал, как сделать детали твоего
конструктора – это технолог. Это тоже инженер-механик! Он знает, как сделать
те детали и собрать механизм, который придумал конструктор.
Знать технолог должен очень много, ну например свойства той пластмассы из
которой сделают детальки твоего «Лего», станки, на которых их будут
изготавливать и ещё многое другое. В этом ему помогают различные справочники –
технолога, металлиста, термиста и другие.
А теперь о профессии механика вообще на производстве. Главная его
задача – сделать так, чтобы всё оборудование работало, и если что-то
сломается – отремонтировать. Для этого на любом производстве имеются
отделы главного механика. Эти специалисты контролируют работу оборудования.
Если возникает необходимость ремонта, то на помощь приходят работники
специальных ремонтных предприятий. На этих производствах изготовят
поломанную деталь, её отремонтируют или заменят.
Если коротко, это то, что я хотел рассказать тебе, Максим, о науке и
специалистах – МЕХАНИКАХ.