Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста. МБДОУ №21 «КАРАПУЗ»
реклама
МБДОУ №21 «КАРАПУЗ» Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста. 1 младшая группа №3 Воспитатели высшей категории Бражкина И.В. Арсибекова Т.В. Гусь-Хрустальный 2014г «Воспитание здорового поколения – стратегическая задача России» В.В.Путин ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ - один из основных компонентов общего воспитательного процесса, без которого невозможно гармоничное развитие ребёнка. В концепции дошкольного воспитания решению проблем, связанных с охраной и укреплением здоровья, отводится ведущее место. Подчёркивается важность создания условий, обеспечивающих физическое, психическое и социальное благополучие ребёнка, т.к. именно эти три составляющие и определяют здоровье дошкольника на современном этапе АКТУАЛЬНОСТЬ Занятие физкультурой в ясельной группе является крайне актуальным для развития ребенка, потому что движение – это: • Врожденная, жизненно необходимая потребность человека, • Эффективное лечебное средство, • Познание окружающего мира, • Важное средство воспитания и общения. Ц Е Л Ь Укрепление здоровья детей, применение эффективных методик и технологий оздоровления детей в условиях дошкольного учреждения и семьи • Обеспечение снижения частоты случаев заболеваемости • Улучшения физического развития детей • Повышение к устойчивости к утомлению, повышению работоспособности • Формирование у детей жизненно необходимых двигательных умений и навыков в различных видах деятельности З А Д А Ч И Формы работы с детьми по физической культуре Технология здоровьесбережения • Физическое культура • Оздоровительная работа • Мероприятия • Работа с родителями • Совместная работа воспитателей и родителей Физическое воспитание • • • • • • • НОД Утренняя гимнастика Физкультурные праздники Физкультурный досуг Двигательная активность Индивидуальные занятия Гимнастика после сна Утренняя гимнастика Особенности проведения занятий по физической культуре для детей от 1,6 мес. до 3 лет. • Проводится три занятия в неделю по 10 минут. • На занятиях присутствует педагог по физической культуре или воспитатель группы. • В каждое занятие включаются упражнения для всех групп мышц (плечевого пояса, спины, живота, ног) • Одно и то же занятие проводится дважды: т.к. ребенок усваивает движение в результате многократного повторения и чувствует себя комфортно в знакомой ему обстановке. • На занятиях используются специальное оборудование и пособия. • В этом возрасте вместо подвижных игр используются игровые упражнения. НОД НОД Оздоровительная работа • • • • Закаливание Полоскание горла Ходьба и бег после сна Контрастные воздушные ванны • Солнечные ванны • Обширное умывание • Дыхательная гимнастика Пальчиковые игры и дыхательная гимнастика Бег босиком после сна Гимнастика после сна Мероприятия • • • • • • Выставки Праздники Открытые просмотры Дни здоровья Конкурсы Профилактические Условия для развития физической культуры и оздоровления ребенка Музыкальный зал Физ. уголки в каждой группе Физиотерапевт ический блок Оборудование для коррекции опорнодвигательного аппарата Спортивный зал Спортивные площадки и участки Психологический комфорт ребенка Режим дня Уроки здоровья Фитотерапия Закаливание Комфорт ребенка Физиотерапия Двигат. активность Психогигиена Психогимнастика Взаимодействие с семьями воспитанников Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в младшем возрасте Формы взаимодействия с семьей по сохранению и укреплению здоровья детей Письменные формы (анкетирование) • Информационные бюллетени. • Устные формы (консультации, индивидуальные беседы, родительские собрания). • Организационная форма (дни здоровья, спортивные праздники, чаепития). • Учимся вместе с мамой Информационный блок ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК Методическая литература Методическая литература Журналы: 1 «Воспитатель ДОУ» №8, 2008 «Закаливание детей дошкольного возраста» «Формирование культуры здоровья» 2 «Воспитатель ДОУ» №12, 2008 «Чтоб ребёнок был здоров» 3 «Воспитатель ДОУ» №1, 2010 «Закаливание – фактор укрепления и сохранения здоровья детей» 4 «Воспитатель ДОУ» №5, 2010 «Формирование основ здорового образа жизни детей» 5 «Обруч» №2, 2008 «Будь здоров, малыш!» 6 «Дошкольное воспитание» №3, 2006 «Формирование привычек ЗОЖ» 7 «Справочник старшего воспитателя» №1, 2008 «Взаимодействие педагогов и родителей, в процессе физического воспитания дошкольников» Оборудование Оборудование к «тропе здоровья» «Если нельзя вырасти ребёнка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать у него высокий уровень здоровья вполне возможно» Н.М.Амосов
