Кузнецова Н.М - Образовательный портал Республики Марий Эл

ГБУ ДПО Республики Марий Эл
«Марийский институт образования»
Профессиональный стандарт как
фактор профессионального
развития педагога
«В деле обучения и воспитания, во всём школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя
голову учителя».
К. Д. Ушинский
Современные роли учителя
навигатор работы со
знанием
исследователь
воспитатель
руководитель
проектов
консультант
организатор
специалист, способный к
изменениям в своей
профессиональной
деятельности
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г.
№544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 25 декабря 2014 г. N 1115н
«О внесении изменения в приказ Министерства труда и социальной защиты
Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н «Об утверждении
профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере
дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)
(воспитатель, учитель)» – применяется с 1 января 2017 года.
Новый законопроект Министерства труда и социальной защиты РФ «Об оценке
профессиональной квалификации на соответствие профессиональным стандартам и
внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации». Определяет новую
систему оценки квалификации специалиста, основанную на профессиональном
стандарте (с введением 1 января 2017 г. профессионального стандарта
"Педагог" система аттестации педагогических кадров изменится).
3
Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая
деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
юю
Определять необходимую
квалификацию педагога,
которая влияет на результаты
обучения, воспитания и
развития ребенка
Обеспечить необходимую
подготовку педагога для
получения высоких
результатов его труда
Цель
применения
Обеспечить необходимую
осведомленность педагога о
предъявляемых к нему
требованиях
Содействовать вовлечению
педагогов в решение задачи
повышения качества
образования
Задачи создания стандарта:
 реформа системы повышения квалификации,
 модернизация системы педагогического образования,
 аттестация педагогических кадров.
4
Профессиональный стандарт педагога
Функции
ОБОБЩЕННЫЕ ТРУДОВЫЕ
Педагогическая деятельность по
проектированию и реализации
образовательного процесса в
образовательных организациях
Педагогическая деятельность по
проектированию и реализации
основных образовательных
программ
ТРУДОВЫЕ
- Общепедагогическая функция. Обучение
- Воспитательная деятельность
- Развивающая деятельность
- Педагогическая деятельность по реализации
программ дошкольного образования
- Педагогическая деятельность по реализации
программ начального общего образования
- Педагогическая деятельность по реализации
программ основного и среднего общего
образования
5
Новая модель повышения квалификации
6
ГБУ ДПО Республики Марий Эл
«Марийский институт образования»
Сайт: http://edu.mari.ru/mio/
Форум: http://mioforum.mari-edu.ru/
Дистанционное обучение: http://do.mari-edu.ru/
7