Diapositiva 1 - Северо-Восточный федеральный университет им

Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова
Директор медицинского института
СВФУ имени М.К. Аммосова
П.Г. Петрова
Москва - 2012
http://www.s-vfu.ru/
СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М.К. АММОСОВА
СВФУ - федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования. Является одним из 8 федеральных
вузов страны, которые ориентированы на решение геополитических задач и
удовлетворение кадровых потребностей крупных межрегиональных инвестиционных
проектов.
7 факультетов
11 учебных институтов
Профессорско-преподавательский состав
более 1434 штатных преподавателей,
3 филиала
из них 139 докторов
7 научно-исследовательских институтов
около 718 кандидатов наук.
Арктический инновационный центр
3 международные летние школы
Более 21 тысячи студентов
международная научная школа для
молодых специалистов, аспирантов и
студентов
Культурный центр «Сергеляхские огни»
Легкоатлетический манеж «Юность»
Бассейн «Долгун»
Комбинат питания
http://www.s-vfu.ru/
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО
ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
ИМ. М.К. АММОСОВА
1. Указ Президента Российский Федерации от 21 октября 2009 г. № 1172 «О создании
федеральных университетов в Северо-Западном, Приволжском, Уральском и
Дальневосточном федеральных округах».
2. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 октября 2010 г. № 1694-р «О
программе развития СВФУ им. М.К Аммосова»
Программа направлена на решение стратегических геополитических задач государства,
в первую очередь на инновационное развитие Северо-Востока России и
Дальневосточного федерального округа в целом. Деятельность университета должна
способствовать закреплению и привлечению населения страны в этот стратегически важный
регион.
Развитие
транспортной,
социально-коммунальной
и
культурно-образовательной
инфраструктуры, сохранение и приращение человеческого капитала, освоение природных
богатств
северо-восточных
регионов
страны,
административно-социальное
и
промышленное освоение территорий Сибирского и Дальневосточного федеральных округов
- стратегически важные направления для усиления общих геоэкономических и
геополитических позиций России.
http://www.s-vfu.ru/
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
I этап - 2010 - 2011 годы;
II этап - 2012 - 2014 годы;
III этап - 2015 - 2019 годы.
Основная задача I этапа - проведение реорганизации, создание системы стратегического
планирования и мониторинга процессов развития как основы динамичного развития
университета.
Основная задача II этапа - становление университета как одного из лидеров российского
образования: проведение исследований и инновационных разработок общероссийского и
мирового уровней, вхождение в список первых 180 университетов рейтинга агентства «эксперт
РА/РейтОР».
Основная задача III этапа - это выход на лидирующие позиции в российском и мировом научнообразовательном пространстве, вхождение в списки мировых академических рейтингов.
http://www.s-vfu.ru/
ПРИОРИТЕТНЫЕ ПРОЕКТЫ
1. Достижение нового качества университета;
2. Обеспечение экологической безопасности и технологически
эффективного воспроизводства минерально-сырьевой базы,
рационального природопользования;
3. Использование наукоемких технологий и производств в условиях
Севера;
4. Повышение качества жизни на Севере;
5. Сохранение и развитие культуры народов Арктики;
6. Аналитическая и кадровая поддержка инновационного социальноэкономического развития Северо-Востока России.
http://www.s-vfu.ru/
2010 – 2012 ГГ.: ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ
Кадровая поддержка инновационного социально-экономического
развития Северо-Востока России
Внедрена новая модель управления вузом
Создана модель непрерывного профессионального образования и
повышения квалификации кадров региона
Достижение нового качества университета
Разработаны новые образовательные стандарты и программы высшего
профессионального образования
Внедрены международные образовательные программы бакалавриата
(Университет Ниццы, Университет Цзямусы (КНР))
Сохранение и развитие культуры народов Арктики
Создание исследовательского института «Олонхо»
Совместные международные проекты по изучению народов Севера
(транснациональные исследования Англия, Корея, Япония, США)
http://www.s-vfu.ru/
ИННОВАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ФЕДЕРАЛЬНОГО
УНИВЕРСИТЕТА
Кадровые
ресурсы
Научноисследовательские НИИ
институты
Совместные
международные
исследования: 16 в
2011 году
V финансирования
проектов 307 897,3т.р.,
в т.ч. Из заруб.
источников 4774,3 т.р.
Заказ:
Работы
и услуги
Научные
школы
Ведущие научные
школы: 23 в 2011г.
Заказ ВПО предприятий
1191 чел.
Повышение
квалификации
сотрудников реального
сектора экономики: ___
тыс. чел. в год
МИП
ОИС для
внедрения в
производство
Аналитические
и
консалтинговые
услуги
Медицинские
услуги
Малые инновационные
предприятия: 19 на 01.01.2012
Объем выручки 20 млн. руб.
Новые рабочие места: ______
http://www.s-vfu.ru/
ИННОВАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ФЕДЕРАЛЬНОГО
УНИВЕРСИТЕТА: МЕТОДИКА ВЫБОРА НАПРАВЛЕНИЙ
Форсайт:
Форсайт
Оценка
потенциала:
• Показатели
развития
федерального
университета
• Оценка вклада в
социальноэкономическое
развитие региона
• Показатели
интеграции в
мировое
образовательное и
научное
пространство
Приоритетные
направления
развития
инновационной
инфраструктуры
Оценка
потенциала
• Дорожная карта
развития науки и
образования в регионе
и мире
• Дорожная карта
развития социальной
сферы региона
• Стратегия развития
региона и его отраслей
• Прогноз развития
социальной сферы
Аналитика:
Аналитика
• Показатели развития
региона и социальноэкономического развития
• Показатели развития
федерального
университета
http://www.s-vfu.ru/
СИСТЕМА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
http://www.s-vfu.ru/
МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ
За 55 лет работы Медицинский институт СВФУ выпустил
6650 врачей
Педиатрия
Стоматология
Лечебное дело
Медицинский
институт
СВФУ
Медикопрофилактическое
дело
Фармация
Сестринское дело
Факультет последипломного
обучения врачей
21 кафедра, виварий, учебно-методический отдел, Малая медицинская
академия, библиотека, симуляционный центр, телемедицинский центр,
клиника, стоматологическая поликлиника, виварий http://www.s-vfu.ru/
Стратегия развития
медицинского направления СВФУ до 2020
Мегатренды
развития
образования
Мегатренды
развития
медицинской
науки
Мегатренды
социального
развития
ВУЗа
Мегатренды
развития
клиники
Создание условий и реализация задач подготовки врача новой формации
Разработка и внедрение
современных образовательных
технологий в медицинском
образовании
Внедрение
ФГОС,
пересмотр
учебных
программ,
разработка и
внедрение БРС
Формирование
инновационных
образовательны
х программ
Открытие новых
образовательны
х программ
Расширение
сети медикобиологических
классов
Дополнительное
профессиональное
образование ППС и научных
работников в сфере развития
здоровьесберегающих и
медицинских технологий
Выполнение
научноисследовательск
их и проектных
работ
студентами на
базе учебнонаучных
лабораторий
Учреждение
специализирова
нной
профильной
олимпиады
Создание системы
непрерывного медицинского
образования
Разработка и
внедрение
кредитномодульной
системы
Повышение
доли
практической
подготовки:
разработка и
внедрение
практикоориенти
рованных
методов
обучения
Заключение
договоров с
образовательны
ми
учреждениями
по
профориентацио
нной подготовке
Разработка
информационного
портала и
создание
информационно
аналитического
центра на базе
центра
телемедицины
Повышение
компетенции ППС,
аттестация
научнопедагогических
кадров
Повышение
языковой
компетенции ППС
и научных
работников
http://www.s-vfu.ru/
Модернизация научно-исследовательского
процесса и инновационной деятельности
Разработка новых технологий в области Арктической
медицины и профилактики хронических заболеваний в
экстремальных условиях Севера
Создание
научноисследовательских
лабораторий
коллективного
пользования
Проведение
комплексных
исследовательских
работ в области
экологии и здоровья
человека на Севере
Создание
лаборатории
ультраструктурных и
морфологических
исследований
Проведение работ
по интеграции
научнотехнологических,
опытноконструкторских
работ с
производственным
процессом
Создание научнопроизводственной
биофармацевтической
лаборатории
http://www.s-vfu.ru/
Внедрение технологий персонализированной
и превентивной медицины
Создание
лабораторнообразовательного
комплекса
Разработка
проектносметной
документации
для
реконструкци
и здания
Клиники
медицинского
института
СВФУ
Расширение
спектра
стоматологических
услуг
Создание
передвижных
медицинских
отрядов
Создание многопрофильного
клинико-диагностического
образовательного комплекса
Внедрение
технологий
генетического
картирования
болезней
Создание
технологий
экспрессдиагностики,
в том числе
скрининг
социально
значимых
заболеваний
Разработка
проекта и
строительство
медицинского
комплекса
Расширение
спектра
медицинских
услуг в
регионе
http://www.s-vfu.ru/
Создание социальной привлекательности ВУЗа
(«Комфортный ВУЗ»)
Формирование социально-ориентированной инфраструктуры
Создание
социальнопривлекательног
о имиджа
университета
Диспансеризация
ППС и студентов
Открытие
врачебных
пунктов в
корпусах СВФУ
Увеличение мест
в общежитиях
университета для
клинических
интернов,
ординаторов и
слушателей
ИПОВ
Полное
медицинское
обеспечение
ППС на базе
медицинского
комплекса СВФУ
http://www.s-vfu.ru/
ИННОВАЦИОННАЯ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КЛИНИКА
Медицинского института
я Основная цель: внедрение нового
инновационного направления персонализированной
медицины, ориентированной на
конкретного больного.
Структура Клиники
Образовательный
комплекс
Научноисследовательский
комплекс
Клиникодиагностический
комплекс
Внедрение в образовательный и
лечебный процесс передовых
инновационных диагностических,
лечебных и превентивных технологий
Проведение фундаментальных и
прикладных научных исследований,
направленных на решение актуальных
проблем медицинской науки и
здравоохранения Арктического региона
Повышение качества оказания
медицинской помощи населению
Арктического региона
ИННОВАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ФЕДЕРАЛЬНОГО
УНИВЕРСИТЕТА (НА ПРИМЕРЕ МЕДИЦИНСКОГО КЛАСТЕРА)
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
- диагностика наследственных
патологий;
- внедрение биочиповых технологий
диагностики
- разработка программ
персонифицированной медицины
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
- разработка технологий профилактики
и лечения с применением северных
биологических ресурсов;
- производство кисломолочных
продуктов
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
- производство препаратов
профилактического и
терапевтического назначения из
северных биоресурсов;
- разработка новых технологий
производства
- производство костной муки
http://www.s-vfu.ru/
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
1.
Имеет право вносить недвижимое имущество, закрепленное за АУ в уставной
капитал др. юридических лиц
2.
АУ имеет право оказывать дополнительные услуги физическим и юридическим
лицам за дополнительное финансирование за пределами своего
государственного задания по своему усмотрению
3.
Финансирование АУ осуществляется в виде субсидии, что дает большие
свободы по распределению денежных средств
4.
Доходы, полученные от такой деятельности поступают в самостоятельное
распоряжение АУ
5.
Имеет право осуществлять закупки в соответствии с утвержденным
Наблюдательным советом вуза положением о закупке
6.
Федеральный университет вправе создавать клинику (учреждение
здравоохранения) в структуре АУ
http://www.s-vfu.ru/
Проблемы
• Сложность взаимодействия разных ведомств (Министерства
образования и науки с Министерством здравоохранения),
ведущих
подготовку
медицинских
кадров
ведет
к
затруднениям в согласовании разрабатываемых документов,
определяющих деятельность обеих ведомств.
• Передача недвижимого имущества клинических баз на
оперативное управление в образовательных целях требует
разработки нормативных документов.
• В плане инновационной деятельности в значительной
степени обострен вопрос внедрения технологий, их
коммерциализации и использования. Существующая система
апробации
существенно
снижает
коммерческий
и
практический эффект разработки и внедрения новых
технологий.
Предложения
• Законодательной власти:
• внести изменения в Федеральный закон № 94-ФЗ «О
размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ,
оказание услуг для государственных и муниципальных нужд»,
упрощающие
процедуру
закупок
автономными
образовательными учреждениями при условии закупки
непосредственно у производителя.
• внести дополнения в Закон об охране труда, приравнивающие
профессорско-преподавательский состав и научных работников
образовательных
учреждений,
ведущих
подготовку
медицинских кадров, со специалистами практического
здравоохранения с учетом профилей деятельности и
специфики труда.
Предложения
• Министерству образования и науки Российской Федерации:
• рассмотреть возможность создания новой структуры Департамента
по
медицинскому
направлению
для
взаимодействия с министерством здравоохранения и с другими
учреждениями медицинского профиля.
• начать работу по признанию федеральных автономных
университетов в качестве апробационных площадок по
внедрению технологий в практику для упрощения процессов
сертификации и лицензирования деятельностей, применяющих
данную технологию.
• Разработать
новые
федеральные
программы,
предусматривающие строительство материально-технической
базы для размещения медицинских подразделений.
Предложения
• Министерству здравоохранения Российской Федерации:
• разработать
новое
положение
о
клинических
базах
медицинских образовательных учреждений с учетом изменений
форм собственности.
• Субъектам федерации:
• расширить Программу целевой подготовки кадров с
территориальным закреплением регионов на примере СевероВосточного федерального университета имени М.К. Аммосова.