Фонд контролирующих материалов

Фонд контролирующих материалов
Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
Текущий контроль осуществляется в системе рейтинга. Материалы для
рубежного контроля представлены в рабочей программе (в корреляции с
тематикой). Итоговый контроль – экзамен.
Экзаменационные вопросы и
контрольные экзаменационные задания
по курсу "История искусств"
Примечание: Экзаменационный билет содержит два пункта:
- теоретический вопрос;
- контрольное задание.
Теоретические вопросы:
1. Дифференциация наук об искусстве. Задачи и методы искусствоведческого анализа
2. Гносеологические функции искусства
3. Категории стиля и жанра как формообразующие начала художественного творчества
4. Проблема генезиса и особенности развития первобытного искусства
5. Периоды и характеристика первобытного искусства. Связь с магией, мифом, ритуалом
6. Роль мифа и символа в искусстве Древнего Египта
7. Основные черты египетского стиля
8. Развитие скульптурного портрета в египетском искусстве
9. Новаторский характер искусства Амарны
10. Канон и особенности месопотамского искусства
11. Основные принципы греческого искусства
12. Греческий храм. Система архитектурных ордеров
13. Образ Человека в искусстве Древней Греции
14. Мировоззренческие основания искусства средних веков
15. Романский стиль. Храм. Монументальная живопись. Декоративное искусство
16. Готический стиль. Кафедральный собор как синтез искусств
17. Основные черты и особенности древнерусской архитектуры
18. Смыслы и символы древнерусской иконы
19. Особенности художественного языка Феофана Грека и Андрея Рублева
20. Причины становления и развития искусства Ренессанса. Специфика искусства итальянского
Возрождения
21. Характеристика периодов искусства Ренессанса
22. Творчество мастеров высокого Возрождения
23. Русское искусство XVII и XVIII веков. Передвижники
24. Духовный опыт и духовные традиции в искусстве Древнего Китая
25. Особенности жанров китайской живописи
26. Принципы импрессионистического мировидения. Основные представители и специфика их
творческих поисков.
27. Тенденции развития современного искусства. Доминантные направления искусства XX века
Контрольные задания:
-21. Чем эстетический подход к изучению искусства отличается от искусствоведческого
2. Привести аргументы в пользу концепции дискретного развития искусства как совокупности
эпох, каждая из которых имеет цель в себе самой.
3. Привести аргументы в пользу исторической целостности художественного процесса,
преодолевающего стыки разных эпох и культур.
4. Какую роль играют чувственное воздействие художественного образа и его знаковая природа в
искусстве?
5. На каких качествах искусства, согласно Шиллеру, основана его способность залечивать рану,
которую нанесла человеку цивилизация?
6. Является ли художественная реальность отражением Мира. Как можно определить продукт
деятельности художника?
7. Раскрыть специфику категории стиля, как формообразующего фактора, на примере искусства
конкретной эпохи.
8. Почему произведение искусства зачастую оказывается способным выражать иной смысл, не
всегда совпадающий с тем, который вкладывал в него автор.
9. Почему в художественном творчестве народов, никогда не приходивших в соприкосновение
друг с другом, можно обнаружить сходные типы повествований, героев, символов?
10. Определить жанры художественных произведений (Набор репродукций).
11. Определить стили произведений искусства (Набор репродукций).
12. Показать на примере любого вида искусства связь художественнной культуры Египта с
сакрально-культовыми истоками.
13. Иконописные школы Древней Руси (Определить по предложенным репродукциям).
14. Периоды итальянского Ренессанса (Определить по предложенным репродукциям).
15. Раскрыть особенности жанра портрета в китайском искусстве и показать его отличие от
западно-европейского портрета.
16. Сравнить и проанализировать фресковую живопись Египта и Месопотамии.
17. Образ Мадонны в живописи итальянского Возрождения и образ Богоматери в искусстве
Древней Руси. Особенности.
18. Почему средневековый собор называли "проповедь в камне".
19. Пространство и время в китайском пейзаже "горы-воды".
20. На примере цикла "Руанские соборы" К.Моне показать специфику цвета и света в живописных
работах импрессионистов.
21. По предложенным репродукциям определить направления и стили искусства XX века.
22. Неоклассика и национальный романтизм в России (раскрыть на примере творчества
конкретных художников).
23. Символизм в изобразительном искусстве XX веке.
24. Показать отличие жанра китайской живописи "цветы и птицы" от западно-европейского
натюрморта.
25. На примере работ П.Пикассо раскрыть фазы развития кубизма.
26. Фовизм и творчество Матисса.
27. В чем проявились созидательные устремления искусства модернизма, его обращенность в
будущее?
2