Семейно-родственный маршрут: реализация программы «Семья – начало всех начал» Ведущие программы: Е. В. Волченкова, М. И. Лучинина, преподаватели кафедры социальной работы ВятГГУ Программа «Семья – начало всех начал» • Цель – создание условий для формирования у воспитанниц интернатных учреждений социальнопсихологической готовности к будущей семейной жизни. Программа «Семья – начало всех начал» Задачи программы 1. Формирование у воспитанниц ценности семьи, семейной жизни, родительства. 2. Развитие у девушек представлений о социальнопсихологических основах семейной жизни (функциях семьи, факторах семейного благополучия, жизненном цикле семьи, семейных кризисах и т. д.), об организации воспитания детей в семье. 3. Повышение коммуникативной компетентности воспитанниц (умений взаимодействовать в паре, строить доверительные отношения, предупреждать и разрешать семейные конфликты, эмпатии, терпимости и др.). 4. Развитие нравственных качеств, важных в семейной жизни (ответственности, самостоятельности, верности, честности и т. д.). 5. Создание условий для проектирования воспитанницами собственной будущей семейной жизни. Занятие 1 «Мой род» • Цель – актуализация семейнородственных связей воспитанниц. Занятие 2 «Влюбленность и любовь. С чего начинаются отношения?» • Цель – формирование представлений о сущностных характеристиках симпатии, влюбленности и любви. Занятие 3 «Наше счастье в наших руках» • Цель – сформировать представление о мотивах вступления в брак, цели семейной жизни, кризисах в развитии семьи. Занятие 4 «Секреты семейного счастья» • Цель – сформировать представление о принципах, лежащих в основе счастливой семейной жизни. Занятие 5 «Неразрешимых проблем не бывает. Управление семейными конфликтами» • Цель – формировать умение находить выход из семейных конфликтов и предупреждать их. Занятие 6 «Обязанности супругов. Бюджет моей будущей семьи» • Цель – формировать умение рационально распределять семейные обязанности и планировать семейный бюджет. Занятие 7 «Я – будущая мама» • Цель – систематизировать представления о репродуктивном развитии девушек. Занятие 8 «Дети – цветы жизни» • Цель – формировать представления участниц об организации семейного воспитания детей. Занятие 9 «И жили они долго и счастливо…» • Цель – обобщить и систематизировать знания, полученные на предыдущих занятиях. Формы и методы работы • • • • дискуссии • реальные примеры из жизни игры тренинговые упражнения • проигрывание ситуаций • показ роликов, фильмов работа в мини-группах Особенности индивидуальноориентированного сопровождения Формы взаимодействия: • Мероприятия • Индивидуальные встречи • Общение по телефону Особенности индивидуальноориентированного сопровождения Разные потребности в общении: • Желание делиться успехами • Обсуждение жизненных планов • Интерес к жизни другого • «Мое и только мое…» Особенности индивидуальноориентированного сопровождения Ответственность навсегда!