Атмосфера жизни в семье как фактор

Атмосфера жизни в семье как
фактор
сохранения физического и
психического здоровья ребенка
Уровни невротизирующего конфликта:
1. социально-психологический, мотивированный
неудачами общения и затруднениями в достижении
социально значимой позиции;
2. психологический, обусловленный несовместимостью с
некоторыми сторонами отношения родителей и угрозой
потери "я";
3. психофизиологический как следствие невозможности
отвечать (соответствовать) повышенным требованиям и
ожиданиям взрослых.
социально-экономические факторы:
1. неудовлетворительные жилищно-бытовые условия;
2. занятость родителей;
3. ранний выход матери на работу и помещение ребенка в
ясли.
социально-психологические факторы:
1. дисгармония семейных отношений;
2. дисгармония семейного воспитания или нарушения в
сфере;
3. детско-родительских отношений.
Выделяются следующие стили родительского воспитания:
1. Демократический;
2. Контролирующий;
3. Смешанный.
Выделяется три типа неправильного воспитания:
1. Неприятие, эмоциональное отвержение ребенка
(осознаваемое или неосознаваемое). Другой полюс
отвержения характеризуется полным равнодушием,
попустительством и отсутствием контроля со стороны
родителей;
2. Гиперсоциализирующее воспитание - тревожномнительное отношение родителей к здоровью, успехам в
обучении своего ребенка, его статусу среди сверстников,
а также чрезмерная озабоченность его будущим;
3. Эгоцентрическое - чрезмерное внимание к ребенку всех
членов семьи, присвоение ему роли "кумира семьи",
«смысла жизни».
Были установлены следующие зависимости:
а) авторитетные родители - инициативные, общительные,
добрые дети;
б) авторитарные родители - раздражительные, склонные к
конфликтам дети;
в) снисходительные родители - импульсивные, агрессивные
дети.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ