ТИПЫ ПРОФЕССИЙ ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА ЧЕЛОВЕК-ЗНАК ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК Требования к профессиям типа человек-человек устойчивое хорошее настроение в процессе работы с людьми, потребность в общении, способность понимать намерения, помыслы, настроения людей, умение быстро разбираться во взаимоотношениях людей, умение находить общий язык с разными людьми. Главное содержание труда в профессиях типа «человек-человек» сводится к взаимодействию между людьми. Если не наладится это взаимодействие, значит, не наладится и работа. Профессии, связанные с обучением и воспитанием людей, организацией детских коллективов, профессиональной подготовкой Учитель Воспитатель Тренер Профессии, связанные с материально-бытовым, торговым обслуживанием людей Продавец Официантка Проводница Профессии, связанные с управлением производством, руководством людьми, коллективами Режиссер Руководитель художественного коллектива, производства Менеджер Профессии, связанные с медицинским обслуживанием людей Врач Медсестра Санитар ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА Требования к профессиям человектехника наглядно-образного мышления пространственных представлений технической осведомленности и сообразительности хороших двигательных навыков, ловкости Техника как предмет руда представляет широкие возможности для новаторства, выдумки. творчества, поэтому важное значение приобретает такое качество, как практическое мышление. Техническая фантазия, способность мысленно соединять и разъединять технические объекты и их части — важные условия для успеха в данной области. Профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств монтажник, сварщик, инженер-конструктор Профессии, связанные с эксплуатацией технических средств Швея Водитель Профессии, связанные с ремонтом техники Механик Электромонтер ЧЕЛОВЕК-ЗНАК Требования к профессиям типа человек-знак к отвлеченному мышлению к оперированию числами, символами к длительному и устойчивому вниманию к усидчивости Развитие математического и словеснологического мышления Чтобы успешно работать по профессии, нужны особые способности мысленно погружаться в мир, казалось бы, сухих обозначений, отвлекаться от собственно предметных свойств окружающего мира и сосредотачиваться на сведениях, которые несут в себе те или иные знаки. При обработке информации в виде условных знаков возникают задачи контроля, проверки, учета, обработки сведений, а также создания новых знаков, знаковых систем Профессии, связанные с текстами корректор, машинистка, переводчик, библиотекарь Профессии, связанные с цифрами, формулами, таблицами Экономист Бухгалтер Кассир Профессии, связанные с чертежами, картами, схемами Чертежник Штурман Архитектор Профессии, связанные со звуковыми сигналами Телефонист Радист ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА Требования к профессиям типа человек-природа наблюдательности способности ориентироваться в условиях непредсказуемости и отсроченности результатов прогностических способностей умение менять цели в зависимости от условий выносливости терпеливости к недостатку комфорта в работе Представителей этих профессий объединяет одно очень важное качество — любовь к природе. Но любовь не созерцательная, а деятельная связанная с познанием ее законов и применением их. Одно дело — любить животных и растения, играть с ними, радоваться им. И совсем другое — регулярно, день за днем ухаживать за ними, наблюдать, лечить, выгуливать, не считаясь с личным временем и планами. От человека требуется инициатива и самостоятельность в решении конкретных задач, заботливость, терпение и дальновидность. Человек, работающий в сфере «человек-природа», должен быть спокойным и уравновешенным; Профессии, связанные с изучением живой и неживой природы Микробиолог Агрохимик Геолог Профессии, связанные с уходом за растениями и животными Лесовод Овощевод Зоотехник Профессии, связанные с профилактикой и лечением растений и животных Ветеринар селекционер ЧЕЛОВЕКХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ Требования к профессиям типа человек-художественный образ художественный вкус эстетическая чувствительность богатое и яркое воображение образное мышление Профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений Художник Журналист Модельер Композитор Профессии, связанные с воспроизведением и изготовлением произведений искусств Ювелир Столяр Закройщик Цветовод-декоратор Актер ПРОВЕРИМ СЕБЯ Сколько типов профессий по систематизации Климова Вы знаете? А. два Б. три В. четыре Г. пять Г. ПЯТЬ К какому типу относится профессия бухгалтер? А. человек-человек Б. человек-знак В. человек-природа Г. человек-техника Б. ЧЕЛОВЕК-ЗНАК К какому типу относится профессия продавец? А. человек-человек Б. человек-знак В. человек-природа Г. человек-техника А. ЧЕЛОВЕКЧЕЛОВЕК К какому типу относится профессия парикмахер? А. человек-человек Б. человек-художественный образ В. человек-природа Г. человек-техника Б.ЧЕЛОВЕКХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ К какому типу относится профессия переводчик? А. человек-человек Б. человек-техника В. человек-природа Г. человек-знак Г.ЧЕЛОВЕК-ЗНАК К какому типу относится профессия экскурсовод? А. человек-техника Б. человек-знак В. человек-природа Г. человек-человек Г. ЧЕЛОВЕКЧЕЛОВЕК К какому типу относится профессия ветеринар? А. человек-человек Б. человек-знак В. человек-природа Г. человек-техника В. ЧЕЛОВЕКПРИРОДА К какому типу относится профессия дизайнер? А. человек-человек Б. человек-знак В. человек-художественный образ Г. человек-техника В.ЧЕЛОВЕКХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ К какому типу относится профессия водитель? А. человек-человек Б. человек-знак В. человек-природа Г. человек-техника Г.ЧЕЛОВЕКТЕХНИКА К какому типу относится профессия кассир? А. человек-человек Б. человек-знак В. человек-природа Г. человек-техника Б.ЧЕЛОВЕК-ЗНАК К какому типу относится профессия директор школы? А. человек-человек Б. человек-знак В. человек-природа Г. человек-техника А. ЧЕЛОВЕКЧЕЛОВЕК МОЛОДЦЫ