Проект: «Разработка моделей и регламентов организации

реклама
Проект:
«Разработка моделей и регламентов организации
образовательного процесса с использованием
электронных образовательных ресурсов с многомерным
представлением предметной области и предметным
погружением»
ОТЧЕТ
по исполнению I этапа
Государственного контракта
№ 07.Р07.11.0057 от 19.10.2011
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»
В предлагаемом отчете представлены результаты 1 этапа
выполнения работ по проекту «Разработка моделей и
регламентов организации образовательного процесса с
использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным
представлением
предметной
области
и
предметным погружением», проводимому в рамках реализации
проекта «Развитие электронных образовательных интернетресурсов нового поколения, включая культурно-познавательные
сервисы, систем дистанционного общего и профессионального
обучения (e-learning), в том числе для использования людьми с
ограниченными возможностями»
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»

Отчет
содержит
аналитическую
справку
по
результатам исследования опыта использования
электронных
образовательных
ресурсов
с
многомерным представлением предметной области и
предметным погружением в учреждениях общего
образования Российской Федерации (за последние 3
года).
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»


Рассмотрен опыт использования в начальном
общем, основном общем и среднем (полном)
образовании. Исполнителем рассмотрены
различные модели организации учебного
процесса с использованием МЭОР.
Проведено
анкетирование
педагогов
и
обучающихся по вопросам использования
многомерных электронных образовательных
ресурсов.
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»




Отчет содержит аналитическую справку об исследовании
зарубежного опыта внедрения электронных образовательных
ресурсов с многомерным представлением предметной области и
предметным погружением в образовательный процесс.
Разработана система показателей для проведения исследования
передового
зарубежного
опыта
внедрения
МЭОР
в
образовательный процесс.
Выработаны критерии и показатели для выбора стран для
проведения исследования передового зарубежного опыта
внедрения МЭОР в образовательный процесс.
Проанализирована собранная информация о зарубежном опыте
внедрения МЭОР в образовательный процесс различных
возрастных групп учащихся в пяти странах.
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»

Разработаны и описаны модели новых форм
организации образовательного процесса с
использованием МЭОР с учетом действующих
и разрабатываемых ФГОС нового поколения.
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»

В
материалах
отчета
представлены
технические требования к аппаратному
обеспечению новых форм организации
образовательного процесса с использованием
МЭОР, которые разработаны на основе
исследования существующих на рынке
предложений.
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»

Были
разработаны
требования
к
методическому обеспечению новых форм
организации образовательного процесса с
использованием
МЭОР.
Методические
пособия содержат описание новых форм,
методов, средств и технологий обучения и
развития детей с использованием МЭОР, а
также сценарные и методические решения по
организации учебно-воспитательного процесса
с использованием МЭОР.
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»

Представлен
материал
об
анализе
действующей организационной и нормативноправовой базы использования МЭОР в
образовательных учреждениях с учетом
соблюдения авторских и смежных прав на
МЭОР;
санитарно-гигиенических
норм
использования МЭОР в учебном процессе;
«Разработка моделей и регламентов организации образовательного
процесса с использованием электронных образовательных ресурсов с
многомерным представлением предметной области и предметным
погружением»



Разработан регламент формирования и работы
экспертного совета проведения апробации
МЭОР,
включая
регламент
работы
профильных экспертных групп.
Сформирован состав совета и проведен
установочный семинар.
Разработаны критерии отбора субъектов
Российской Федерации и образовательных
учреждений для проведения апробации МЭОР.
Скачать