Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями.

Оказывается мы мало знакомы с
нашими удивительными соседями.
Давайте совершим экскурсию и
познакомимся поближе с теми, кто живет
рядом с человеком.
Ответьте на вопросы:
• 1)Назовите известные вам организмы,
обитающие рядом с жильем человека
Домашние животные и паразиты в
доме
Собаки и кошки.
Синантропные животные : птицы, грызуны
http://www.zoopicture.ru/cats/
• Ответьте на вопрос:
2) Какие сельскохозяйственные животные вам
известны
3) А кто живет у Вас?
Дикие животные в саду, огороде
Птицы
Млекопитающие
Приведите примеры.
Насекомые
В зависимости от смены
среды обитания
птицы
оседлые: кочующие:
Воробьи
Снегири
Голуби
Синицы
Поползни Грачи
перелетные:
Утки
Соловьи
Лебеди
Вид, его ареал
Популяция вида
• Примеры видов:
полевой воробей
домовый воробей
•
Экологические
характеристики
популяции:
численность
плотность
возрастной состав
половой состав
ареал
пространственное
распространение
Можно ли сохранить видовое
разнообразие, не зная его?
Зачем сохранять птиц?
Можно ли их изучить, чтобы сохранить, не
зная, где они живут?
Какие виды оседлых и перелетных птиц
обитают в границах нашего населенного
пункта?
Многочисленны или малочисленны
популяции этих птиц и можно ли повлиять
на численность их популяций и как?
Что можно сделать, чтобы изучить видовой состав
птиц, обитающих в нашем селе и выявить, какие
виды птиц наиболее приспособлены к обитанию в
населенном пункте?
Наши группы:
ЦЕЛЬ биологов
Выяснить,
• какие виды встречаются в границах села
• составить морфологическое описание видов
ЦЕЛЬ экологов
Выяснить,
• где чаще встречаются определенные виды
• численность каких видов больше
Какие ожидаем результаты
от каждой группы?
Биологи
• Создание паспорта объекта изучения
• Дневник наблюдений
• Экологи
• Дневник наблюдений
• Диаграммы средней встречаемости
различных видов
Дневник наблюдений биолога
Дата
наблюдения
Большая
синица
Грач
Домовый
воробей
Полевой
воробей
Обыкновенный
скворец
Серая
ворона
сорока
Количество особей , обнаруженных на участке за одинаковый
промежуток времени ( с 15 00. до 15 .30)
Дневник наблюдений эколога
Дата
наблюдения
Большая
синица
Грач
Домовый
воробей
Полевой
воробей
Обыкновенный
скворец
Серая
ворона
сорока
Количество особей , обнаруженных в биотопе за одинаковый
промежуток времени ( 30 минут)
в различные часы (по графику, удобному вам)
Самооценка
1. Самооценка моих навыков самоуправления и
сотрудничества в группе
2. Оценка другим членом группы моих навыков
самоуправления и сотрудничества в группе
Самооценка. Дата ______
Взаимная оценка. Дата ______

Я в всегда мере участвовал во всех мероприятиях
группы.
Я брал на себя руководство группой в случае
необходимости, чтобы мы создали хорошую работу.
Я внимательно выслушал то, что говорили
(предлагали) другие члены группы.
Я подавал группе конструктивные идеи.

Он всегда участвовал во всех мероприятиях группы.

Он брал на себя руководство группой в случае
необходимости, чтобы мы создали хорошую работу.
Он внимательно выслушивал то, что говорили
(предлагали) другие члены группы.
Он давал группе конструктивные идеи.
Я работал не только индивидуально, но и совместно с
другими членами группы.
Я выполнял не только свою часть работы, но и помогал
другим.
Я завершил свои исследования (свою часть работы)
вовремя.
Другим членам группы не приходилось напоминать
мне, чтобы остаться на занятия (встречи группы).
Я общался с членами моей группы с уважением, даже
если был не согласен с ними.
Я пытался сделать работу над проектом приятной для
всей группы.

















Он работал не только индивидуально, но и совместно
с другими членами группы.
Он выполнял не только свою часть работы, но и
помогал другим.
Он завершил свои исследования (свою часть работы)
вовремя.
Ему не приходилось напоминать, чтобы остаться на
занятия (встречи группы).
Он общался с членами группы с уважением, даже если
был не согласен с ними.
Он пытался сделать работу над проектом приятной для
всей группы.
Использованные ресурсы
• http://www.zoopicture.ru/cats
• «Мультимедийный справочникопределитель «Животный мир России.
Птицы. Европейская Россия, Урал,
Западная Сибирь»
• Адрес ресурса – http://schoolcollection.edu.ru/catalog/rubr/b36dfbe46e34-474b-9554-a473505d9a69/101483/