неполнота нормативной правовой базы в области образования».

реклама
ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Захаревич Владислав Георгиевич
Предложения
по модернизации нормативной правовой базы
в области образования (технология встроенного (включенного)
обучения и проблема лицензирования неполноцикловых филиалов)
Таганрог
1. «создание нормативной правовой базы в области
образования, обеспечивающей функционирование и
развитие системы образования в интересах личности,
общества и государства».
(одно из основных мероприятий Федеральной программы
развития образования)
2. «На деятельность образовательных учреждений
дестабилизирующее воздействие оказывают
факторы, среди которых основными являются…
неполнота нормативной правовой базы в области
образования».
(подраздел 2 «Проблемы образования» Федеральной
программы развития образования)
Встроенное (включенное) образование
на примере ТРТУ и КБГУ
Образовательные
программы
ВУЗов-партнеров
- «Непересекающиеся»
образовательные
программы
Встроенное (включенное) обучение - современная
образовательная технология, тесно связанная с проблемами
• академической мобильности:
• финансовой автономности государственных университетов;
• эффективного использования государственных ресурсов в
системе высшего профессионального образования
Легитимизация технологии встроенного (включенного) обучения
затронет следующие аспекты развития общества:
• социальный аспект (повысит доступность высшего
образования талантливой молодежи из провинции);
• экономический аспект (повысит эффективность и отдачу
государственных инвестиций в профессиональное
образование);
• конституционный аспект (расширит права и свободы граждан
за счет реализации принципа академической мобильности);
• инновационный аспект (инициирует внедрение новой оценки
полученного образования за счет кредитной системы)
Для институционализации технологии встроенного (включенного)
обучения на первом этане требуется:
• включить нижеследующие поправки и дополнение в
формируемый пакет поправок в законодательство об
образовании;
• рекомендовать включить поправки и дополнение в проект
Кодекса об образовании.
Предлагаемые поправки и дополнение в Закон РФ «Об
образовании»:
• название ст. 10 изложить в следующей редакции: Статья 10.
Формы и технологии получения образования;
• абзац второй п.1 ст. 10 изложить в следующей редакции:
Допускается сочетание различных форм и технологий
(дистанционная технология, встроенное (включенное)
обучение) получения образования;
• п.2 ст. 10 изложить в следующей редакции:
Для всех форм и технологий получения образования в
пределах конкретной основной общеобразовательной или
основной профессиональной образовательной программы
действует единый государственный образовательный
стандарт.
Региональная политика ТРТУ в
Южном федеральном округе (ЮФО)
Цели:
1.
Удовлетворение интересов субъектов ЮФО
2.
Расширение области образовательной деятельности
университета
Приоритетные направления развития
1. Расширение спектра
направлений бакалавриата
2. Увеличение срока обучения
в филиале
Задачи филиалов
Укрепление филиалов в интересах
Федерального округа
Содействие органов
местного самоуправления
Трудоустройство
выпускников филиалов
Региональная политика ТРТУ в ЮФО
Цели:
1.
Удовлетворение интересов субъектов ЮФО
2.
Расширение области образовательной деятельности
университета
ТРТУ
Геленджик
ГН – 6
Направлений - 10
Группы направлений
(специальностей) ГН – 17
Направлений – 25
Специальностей - 69
Туапсе
ГН – 2
Направлений - 2
Пятигорск
ГН – 2
Направлений - 2
Элиста
ГН – 2
Направлений - 2
…
Черкесск
ГН – 1
Направлений - 1
1. Расширение спектра
направлений бакалавриата
2. Увеличение срока обучения
в филиале
Задачи филиалов
Региональная политика ТРТУ в ЮФО
Контингент филиалов ТРТУ (1994-2005 год)
№
п\п
Наименование
филиала ТРТУ
1994 г.
1995 г.
1996 г.
1997 г.
1998 г.
1999 г
курс
2
1
56
курс
2
1
52
курс
2
1
69
курс
2
1
60
45
30
курс
2
1
80
54
22
2000 г.
2001 г.
курс
22
курс
2
1
55
59
19
2
г.Волгодонск
46
39
38
курс
2
1
55
54
37
3
г.Георгиевск
20
47
21
22
17
26
22
4
г.Ейск
22
15
22
22
33
21
1
г.Туапсе
2
1
73
73
2002 г
2003 г
2004 г
2005 г
курс
2
1
53
44
курс
2
1
61
42
курс
2
1
46
41
курс
2
1
63
36
г.Элиста
16
22
27
17
16
16
13
26
15
20
11
259
22
22
250
10
г.Геленджик
42
7
г.Нальчик
20
8
г.Ростов-на-Дону
9
г.Пятигорск
10 г.Черкесск
11 г.Невинномысск
12
30
1 курс
122
176
227
ВСЕГО
122
176
227
342
425
680
718
594
526
590
185
225
196
192
209
304
308
394
334
385
280
174
115
92
438
506
310
250
2 курс
230
6
10
13
20
255
1
17
7
10
17
26
17
45
16
19
20
12
24
20
732
15
21
13
22
24
24
31
29
611
40
47
12
21
46
67
34
364
36
40
40
64
32
64
93
120
56
44
42
50
28
26
26
25
17
889
58
включен
21
19
17
54
50
51
33
30
19
20
23
19
40
26
35
16
23
26
20
18
18
22
25
30
27
55
80
69
48
26
41
35
33
20
62
57
68
47
47
356
23
22
24
15
6
25
29
32
31
24
29
25
18
21
1171
305
25
11
5
Обучались в
филиале
(всего чел.)
533
489
5422
ЮРГТУ (НПИ)
14
14
14
28
ВИ ЮРГТУ (НПИ)
10
7
6
13
16
19
35
Нальчик
Региональная политика ТРТУ в ЮФО
Приказ «О лицензировании филиалов ВУЗов»
№24-55-52ин /10 22.02.2002
«Лицензионная экспертиза филиалов ВУЗов,
реализующих образовательные программы высшего
профессионального образования в частичном объеме с
длительностью до 3-х лет…
… 1. Комиссия экспертов по циклам дисциплин ГСЭ и ЕН…
… 2. Для специальностей, входящих в направления
подготовки, лицензирование проводится по направлениям
подготовки дипломированных специалистов без указания
специальности…
Региональная политика ТРТУ в ЮФО
Приказ от 12.01.05 №4
Перечень
направлений подготовки
(специальностей) высшего
профессионального образования
Группы
направлений (специальностей)
ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ
...140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника…
…180000 Морская техника…
…200000 Приборостроение и оптотехника…
…210000 Электронная техника, радиотехника и связь…
…230000 Информатика и вычислительная техника…
Региональная политика ТРТУ в ЮФО
Предложения
Лицензионная экспертиза филиалов ВУЗов, реализующих
образовательные программы ВПО в частичном
объеме с длительностью до 3-х лет, осуществляется:
1. По циклам ГСЭ и ЕН образовательных программ
группы направлений “Техника и технологии”
2. По группам направлений подготовки (специальностей)
Скачать