Инициатива «Торинет» 23-24 ноября 2011г. Усиление взаимосвязи между исследованиями, политикой и практикой - опыт Таджикистана Эксперт Дж.Куддусов, ИИЦ «Соцсервис», Таджикистан socservicetj@gmail.com Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана В 2011 году приняты: Программа развития профессионального образования взрослых до 2015 года; Программа развития профессиональной ориентации до 2015 года; Государственная Стратегия развития рынка труда до 2020 года; Разрабатывается Национальная Стратегия развития образования до 2020 года Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Этапы разработки Государственной Стратегии развития рынка труда до 2020г.: 1. Сбор доступных данных – анализ проведенных ранее исследований; 2. Проведение исследований – по недостающим данным; 3. Проведение консультаций межведомственная рабочая группа; 4. Подготовка аналитического отчета «Политика труда в Таджикистане» критический отчет; Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Этапы разработки Государственной Стратегии развития рынка труда до 2020г.: 5. Разработка Стратегии, основанной на фактах; 6. Обучение политиков – тренинги, учебные туры в ЕС; 7. Широкое обсуждение проекта Стратегии. Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Проблемы при разработке Государственной Стратегии развития рынка труда до 2020г.: - недостаточно индикаторов для оценки ситуации; - слабый потенциал политиков; - ограничены средства для политики; - слабая координация среди ведомств; - не приоритетность политики занятости; - попытки приукрасить ситуацию. Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Преимущества при разработке Государственной Стратегии развития рынка труда до 2020г.: - поддержка целевого проекта ЕС; - желание Минтруда продвигать политику на рынке труда; - поддержка на уровне Правительства; - акцент на сбор достоверных данных и обучение политиков, изучение лучшей практики ЕС. Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Одна из задач Государственной Стратегии развития рынка труда до 2020г.: Переориентация образования для поддержки структурных реформ в экономике. Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Переориентация образования для поддержки структурных реформ в экономике предусматривает: внедрение принципа «Обучение на протяжении всей жизни», обеспечивающего доступность образования для всех, независимо от возраста, пола, предыдущего образования, места жительства, уровня доходов и функциональных повреждений; создание разных форм обучения, разного содержания и продолжительности, доступного во всех регионах, обеспечивающие продолжение образования; определение потребности рынка труда, и создание обучающих программ, обеспечивающих нужные компетенции и навыки; создание возможности для признания знаний и навыков, полученных в рамках неформального образования; Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Переориентация образования для поддержки структурных реформ в экономике предусматривает: создание порядка участия частного сектора в обеспечении образования на всех ступенях; в программу основной средней школы включение вопросов подготовки к выходу на рынок труда, знакомства с основами бизнеса, повышения функциональной грамотности и развития логического мышления; в практику работы основной средней школы внедрение вопросов профессиональной ориентации и карьерного обучения; профессиональные образовательные учреждения должны наладить сотрудничество с работодателями; на все стадии профессионального образования включение обучения предпринимательским навыкам. Инициатива «Торинет» Опыт Таджикистана Работа только начинается! Спасибо за внимание!