Презентация РМО - ГБОУ ЦПМСС Московского района

реклама
Методическое объединение социальных педагогов
Московского района Санкт-Петербурга
«Информационное обеспечение
профориентационной работы в
образовательных организациях
Московского района»
13 января 2016 года
Приказ Министерства образования и науки РФ
от 15 марта 2013 г. № 185
«Об утверждении порядка применения к
обучающимся и снятия с обучающихся мер
дисциплинарного взыскания»
11.
Решение
об
отчислении
несовершеннолетнего
обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не
получившего основного общего образования, как мера
дисциплинарного взыскания принимается с учетом
мнения его родителей (законных представителей) и с
согласия комиссии по делам несовершеннолетних и
защите их прав. Решение об отчислении обучающихся детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей,
принимается
с
согласия
комиссии
по
делам
несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и
попечительства. (п.9 статья 43)
Закон «Об образовании в РФ»
Статья 43. Обязанности и
ответственность обучающихся
10.
Организация,
осуществляющая
образовательную
деятельность,
незамедлительно
обязана
проинформировать об отчислении несовершеннолетнего
обучающегося в качестве меры дисциплинарного
взыскания
орган
местного
самоуправления,
осуществляющий управление в сфере образования. Орган
местного самоуправления, осуществляющий управление в
сфере образования, и родители (законные представители)
несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из
организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность, не позднее чем в месячный срок
принимают
меры,
обеспечивающие
получение
несовершеннолетним обучающимся общего образования.
Работа по профориентации с
«трудными» обучающимися
Перевоспитание
На первом этапе индивидуальной работы с трудными
подростками педагогическая диагностика помогает выявить
воспитательные возможности семьи, детского коллектива,
причины
возникновения
трудновоспитуемости,
неблагоприятные условия, типичное и своеобразное в
духовном мире подростка, уровень его педагогической
запущенности, положительные качества, на которые следует
опираться в перевоспитании, и пр.
Меры перевоспитания
•
•
•
•
•
•
•
Переубеждение
Переучивание
Взрыв
«Реконструкция характера»
Переключение
Поощрение и наказание
Самоисправление
Назначение
• Конкретное
изменение
оправдательных
мотивов
неправильного поведения, формирование социально ценных
• Устранение
отрицательных
привычек,
нездоровых
потребностей, не правильных действий. Изменение
жизненного опыта.
• Разрушение отрицательных качеств, отрицательного
стереотипа поведения
• Внесение определенных корректив в духовный мир ребенка,
сохраняя ценное, устраняя отрицательное
• Изменение направленности, переориентация на следование
положительному примеру
• Стимулирование положительного поведения, сдерживание
отрицательного
• Развитие активности подростков в перестройке и переделке
своего характера
Конкретные способы и приемы
• Общественное мнение, переубеждение словом, делом,
примером, создание социально ценного индивидуального
опыта
• Запрет, контроль, проверка выполнения требований,
включение в активную социально ценную деятельность,
поддержка положительных проявлений
• Нагнетание отрицательных переживаний до предела,
доведение до абсурда негативного в поведении подростка
• Система перспектив, выделение ведущего положительного
качества, составление программы реконструкции
• Методы и приемы организации социально ценной
деятельности
• Система поощрений и наказаний с поправкой на
трудновоспитуемость
• Самоанализ, самооценка, самоприучение, самоуправление,
самоосуждение, самонаказание
Коррекционная программа
Коррекционная программа должна давать ясный ответ на
три вопроса:
• Что именно нужно устранить? (отрицательные факторы
семейного и школьного воспитания, стихийно-группового
общения, негативные особенности личности и т.д.).
• Как это устранить? (как нормализовать учёбу подростка, в
какую практическую деятельность целесообразно его
вовлечь и т.д.).
• Кому и что необходимо сделать? (распределение
обязанностей, установление сроков, меры контроля за
эффективностью работы и т.д.).
Ответы на эти вопросы даются в коррекционной
программе в виде перечня целей и задач на определённый
период с указанием путей и средств достижения.
25 февраля 2016 года в 11.00
в Санкт - Петербургской академии
постдипломного педагогического
образования (СПб АППО) по адресу:
ул. Ломоносова 11-13
состоится межрегиональная научнопрактическая конференции на тему:
«Инновации в социально-педагогической
деятельности».
Секции
• «Программирование – инновационный путь развития
социально – педагогической деятельности»
• «Новации и инновационные социально - педагогические
технологии в профилактике девиантного поведения
учащихся»
• «Новации в делопроизводстве и документоведении
социального педагога или социально - педагогический
менеджмент?»
• «Создание информационного пространства взаимодействия
семьи и школы: новации и инновации при решении
социальных проблем ребенка»
• «Социально
–
педагогическая
деятельность
как
инновационное
средство
развития
социальной
компетентности учащихся в дополнительном образовании»
Курсы 2016 год
1. «Социальная педагогика в свете требований ФГОС: введение в
должность» 1.7.Г.5, 108 часов,
05.02.16 – 20.05.16 Формирование группы и зачисление на
обучение 29.01.2016 в 11.00,
9.30 -15.40 пятница, ГБОУ ЦПМСС Кировского района, ул. Зины
Портновой дом 3.
– 3 места
Любимова Дарья Ивановна № 484,
355 - ?, 544 - ?, 354 - ?, 519 - ? И 594 - ?
2. «Социальная педагогика» 1.7.П.1, 288 часов, 9.02.16-20.12.16
Формирование групп и зачисление на обучение 02.02.16 в 11.00
СПб АППО
Вторник 9.30-16.20 сессия в июне 2 недели в СПб АППО
Туголукова Галина Александровна № 356
ОТЧЕТЫ
до 5 февраля 2016
•
•
•
•
Мероприятия
по
выявлению
несовершеннолетних, причисляющих себя к
неформальным молодежным объединениям (НМО).
Ф. 11 по выявлению несовершеннолетних,
находящихся в трудной жизненной ситуации (ТЖС).
Ф. 12 по оказанию услуг и помощи,
несовершеннолетним и их семьям, находящимся в
ТЖС.
Занятость несовершеннолетних, состоящих на учете
в ПДН УМВД РФ
На сайте
• Презентация РМО
• Приказ Минобрнауки РФ от 15 марта 2013 г. № 185
«Об утверждении порядка применения к обучающимся и
снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания»
• Перечень ГБПОУ, принимающих на обучение
несовершеннолетних с образованием 8 классов.
• Перечень ГБПОУ, подведомственных КО.
• Работа по профориентации с «трудными» обучающимися
Спасибо за внимание!
Скачать