- МБОУ "Кировская школа

Категория времени в русской
литературе
 «Время»
– направление ориентировано на
широкое осмысление времени как
исторической и философской категории,
воспринимаемой во взаимодействии
сиюминутного и вечного, реального и
воображаемого, личного и всеобщего, прошлого
и будущего. В центре рассуждения – человек и
время, общество и эпоха.
Темы сочинений по
направлению «Время»
















Проблемы века
Время поиска
Время рассказать о человеке…
Человек и время
Общество и эпоха
Время мужания
Время испытаний
Пора взросления
Время, вперед!
Герой(и) нашего времени
«О времена, о нравы!» (Марк Туллий Цицерон)
История - ключ к пониманию народа
Писатель – судья своего времени
"Время разбрасывать камни и время собирать камни" (Из Библии.)
«Времена не выбирают, в них живут и умирают» (А.С.Кушнер)
«В наши подлые времена человеку совесть нужна» (Н.Коржавин)
Пишем сочинение
(Вступление и заключение)
ТАК МОЖНО НАЧАТЬ СОЧИНЕНИЕ...
или ЗАВЕРШИТЬ

Время — это мираж, оно сокращается в минуты счастья и
растягивается в часы страданий. (Р.Олдингтон)

Становится новое старым,
потом промчатся года —
И старое сменится новью:
так было, так будет всегда. (Рудаки)

Если время самая драгоценная вещь, то растрата времени
является самым большим мотовством. (Б.Франклин)
ТАК МОЖНО НАЧАТЬ
СОЧИНЕНИЕ... или ЗАВЕРШИТЬ

Время идет медленно, когда за ним следишь... Оно чувствует
слежку. Но оно пользуется нашей рассеянностью. Возможно
даже, что существует два времени: то, за которым мы следим,
и то, которое нас преобразует. (А.Камю)

Держи время! Стереги его любой час, любую минуту. Без
надзора оно ускользнет, словно ящерица. Освещай каждый
миг честным, достойным свершением! Дай ему вес, значение,
свет. (Т.Манн)
ТАК МОЖНО НАЧАТЬ СОЧИНЕНИЕ...
или ЗАВЕРШИТЬ

Для того чтобы явилось в свет какое-нибудь крупное зло,
нужен один день, а чтобы стереть его с лица земли,
потребуется несколько столетий. (Л. Бланки)

Кто не помнит своего прошлого, обречен пережить его
снова (Д. Сантаяна, американский философ).

Самый зловещий из всех земных звуков - тиканье часов.
(В.Солоухин)

Человек, который осмеливается потратить впустую час
времени, еще не осознал цену жизни. (Чарльз Дарвин)
ТАК МОЖНО НАЧАТЬ СОЧИНЕНИЕ...
или ЗАВЕРШИТЬ

Время так быстротечно, когда куда-то спешишь, и так
медлительно, когда чего-то ждёшь» (Джейсон Стэтэм)

«Счастливые часов не наблюдают» (А.С.Грибоедов)

Если настоящее пытается судить прошлое, то оно теряет
будущее. (У.Черчилль)

Даже самый богатый человек не в состоянии откупить свое
прошлое. (О.Уайльд)

Я рекомендую Вам заботиться о минутах: часы сами
позаботятся о себе. (Честерфилд, английский писатель и
политический деятель)
ТАК МОЖНО НАЧАТЬ СОЧИНЕНИЕ...
или ЗАВЕРШИТЬ

Выбирать время – значит экономить его. (Френсис Бэкон,
английский философ-материалист)

Время лечит все раны. (Русская пословица)

Будущее приобретается в настоящем. (Сэмюель Джонсон,
английский писатель, автор «Словаря английского языка»)

Счастливые люди считают время минутами, тогда как для
несчастных оно тянется месяцами. (Джеймс Фенимор Купер,
американский писатель)
ФРАЗЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ
ПРИГОДИТЬСЯ...

Мы постоянно теряем время и вряд ли когда-нибудь сможем
его отыскать: ни в бюро находок, ни в темном углу под
кроватью. Время нельзя вернуть, но его можно наверстать или,
по крайней мере, научиться не сожалеть о потере.

2) Для каждого найдется большое количество возможностей
потратить драгоценные часы на телевидение, компьютерные
игры, масс-медиа. Но эти способы уйти от решения важных
задач и убить время очень очевидны, как вредные привычки или
пустые разговоры.
ФРАЗЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ
ПРИГОДИТЬСЯ...

3) Среди неизвестного в окружающей нас природе самым
неизвестным является время, ибо никто не знает, что такое
время и как им управлять.

4) То, что время или совсем не существует, или едва
существует, будучи чем-то неясным, можно предполагать на
основании следующего. Одна часть его была и уже не
существует, другая - в будущем, и ее еще нет; из этих частей
слагается и бесконечное время, и каждый раз выделяемый
промежуток времени. А то, что слагается из несуществующего,
не может, как кажется, быть причастным существованию.
ФРАЗЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ
ПРИГОДИТЬСЯ...

5) Во времени имеется нечто неделимое, что мы называем "теперь". Во
времени ничего нельзя ухватить, помимо "теперь". "Теперь" есть
непрерывная связь времени, оно связывает прошедшее время с
будущим и вообще является границей времени, будучи началом одного
и концом другого. Так как "теперь" есть конец прошедшего и начало
будущего, то время всегда начинается и кончается. И оно никогда не
прекратится, потому что всегда начинается. (Аристотель)

6) Время уносит все; длинный ряд годов умеет менять и имя, и
наружность, и характер, и судьбу.

7) Ничто не является более тягостным для мудрого человека и ничто не
доставляет ему большего беспокойства, чем необходимость тратить на
пустяки и бесполезные вещи больше времени, чем они того
заслуживают.
Цитатный материал
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ
И.С.Тургенев
Стихотворение в прозе
Завтра! Завтра!
Как пуст, и вял, и ничтожен почти всякий прожитой день! Как мало следов оставляет он за
собою! Как бессмысленно глупо пробежали эти часы за часами!
И между тем человеку хочется существовать; он дорожит жизнью, он надеется на неё, на
себя, на будущее… О, каких благ он ждёт от будущего!
Но почему же он воображает, что другие, грядущие дни не будут похожи на этот только
что прожитой день?
Да он этого и не воображает. Он вообще не любит размышлять - и хорошо делает.
''Вот завтра, завтра!'' - утешает он себя, пока это ''завтра'' не свалит его в могилу.
Ну, а раз в могиле - поневоле размышлять перестанешь.
Май, 1879
Комментарий: следует обратить внимание на слова и синонимичные сочетания слов,
обозначающие время (завтра – каждый день – будущее) После прочтения стихотворения
вывод напрашивается сам: не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и то же время
вспомнились ему. И Аустерлиц с высоким небом, и мёртвое
укоризненное лицо жены, и Пьер на пароме, и девочка,
взволнованная красотой ночи, и эта ночь, и луна – всё это вдруг
вспомнилось ему...(Л.Н.Толстой. «Война и мир»)

У прошлого есть запах, вкус и цвет,
Стремление учить, влиять и значить,
И только одного, к несчастью, нет –
Возможности себя переиначить.
(И.Губерман)
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

Всему на свете истинную цену
Отменно знает время – лишь оно
Сметает шелуху, сдувает пену
И сцеживает в амфоры вино.
(И.Губерман, российский писатель, прозаик)
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

Иосиф Бродский
Век на исходе. Бег
времени требует жертвы, развалины…
Подай ему чувства, мысли, плюс
воспоминания. Таков аппетит и вкус
времени. Не тороплюсь,
но подаю. Я не трус; я готов быть предметом из
прошлого, если таков каприз
времени, сверху вниз смотрящего — или — через плечо —
на свою добычу…
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

Павел Великжанин
Время уходит сквозь пальцы, как кровь,
Хлещет струей из разорванной раны,
Стрелки царапают вечность… Но вновь
Молча застыли громады-курганы.
А за кулисой театра теней
Лишь силуэты скользят вдохновенно,
Тихо колеблется маятник дней,
Словно дыхание спящей Вселенной.
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

Г. Р. Державин.
Река времен в своем стремлении
Уносит все дела людей
И топит в пропасти забвенья
Народы, царства и царей.
( Стихотворение написано за два дня до смерти поэта)
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

А. Кушнер
Времена не выбирают...
Времена не выбирают,
В них живут и умирают.
Большей пошлости на свете
Нет, чем клянчить и пенять.
Будто можно те на эти,
Как на рынке, поменять.
Что ни век, то век железный.
Но дымится сад чудесный,
Блещет тучка; я в пять лет
Должен был от скарлатины
Умереть, живи в невинный
Век, в котором горя нет.
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

О. Хайям
Коль день прошел, о нем не вспоминай,
Пред днем грядущим в страхе не стенай,
О будущем и прошлом не печалься,
Сегодняшнему счастью цену знай!

А. А. Ахматова
Что войны, что чума? — конец им виден скорый,
Им приговор почти произнесен.
Но кто нас защитит от ужаса, который
Был бегом времени когда-то наречен?
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ
Б. Слуцкий «Время»
Счастье - это круг. И человек
Медленно, как часовая стрелка,
Движется к концу, то есть к началу,
Движется по кругу, то есть в детство,
В розовую лысину младенца,
В резвую дошкольную проворность,
В доброту, веселость, даже глупость.
А несчастье - это острый угол.
Часовая стрелка - стоп на месте!
А минутная - спеши сомкнуться,
Загоняя человека в угол.
Вместо поздней лысины несчастье
Выбирает ранние седины
И тихонько ковыряет дырки
В поясе - одну, другую,
Третью, ничего не ожидая,
Зная все.
Несчастье - это знанье.

ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ

Осип Мандельштам
За гремучую доблесть грядущих веков,
За высокое племя людей
Я лишился и чаши на пире отцов,
И веселья, и чести своей.
Мне на плечи кидается век-волкодав,
Но не волк я по крови своей,
Запихай меня лучше, как шапку, в рукав
Жаркой шубы сибирских степей.
ЦИТАТНЫЙ МАТЕРИАЛ
Чтоб не видеть ни труса, ни хлипкой грязцы,
Ни кровавых кровей в колесе,
Чтоб сияли всю ночь голубые песцы
Мне в своей первобытной красе,
Уведи меня в ночь, где течет Енисей
И сосна до звезды достает,
Потому что не волк я по крови своей
И меня только равный убьет.
ВСТУПЛЕНИЕ К СОЧИНЕНИЮ
Вступление к сочинению.
 Время
и человек - это очень сложный процесс. Важно
определить, кто есть я и что такое время. Для меня
время - это вечный поток событий, который независим
от меня и который позволяет мне двигаться в нем. Я человек – личность, которая иногда не заботится о
сохранности такой важной субстанции как время.
Любому человеку важно правильно распределять
время, четко плыть в потоке времени, чтобы не быть
выброшенным за его пределы и не опоздать в жизни.
Вступление к сочинению.

Оно всегда рядом, но его невозможно потрогать руками. Оно
сопровождает нас с момента рождения до самой смерти.
Оно может быть бесконечным в минуты ожидания, незаметным
в минуты счастья. Именно оно куда-то спешит или, наоборот,
идёт еле-еле. Оно существует независимо от человека, но
накладывает на него отпечаток в виде морщин на лице,
зарубок на сердце и отметок в паспорте. Оно-время, которое
можно измерить секундами, минутами, часами, но которое
нельзя остановить или хотя бы замедлить. Время всегда следит
за человеком, отмеряя то, что уже было, и ведёт обратный отчёт
того, что будет.
Время может лететь, а может ползти. Все будет
зависеть от того, как владелец этого времени им
распоряжается. Например, если человек будет
постоянно говорить, что у него не хватает времени,
постоянно жаловаться, то в действительности так и
будет. Нужно ценить свое время, не тратить его на
напрасные вещи и бесполезные дела, но в то же
время быть уверенным, что времени много! У
каждого человека одинаковое количество времени
- 24 часа в сутки. Так вот, нужно сделать так, чтобы
этими 24 часами человек распоряжался наиболее
эффективно!

Иногда час пролетает, как один миг, иногда длится вечность. Например,
если вы бездельничаете или ждете чего-либо очень волнующего, стрелки
часов начинают идти так медленно, будто бы они завязли в чем-то клейком.
А если вы чем-то увлечены, особенно любимым делом, стоит моргнуть – и
солидный временной промежуток уже позади. Это указывает на
пластичность и переменчивость такого понятия, как «время».

Существует даже теория, что времени, как такового, нет, что это понятие
было придумано людьми для удобства. Ведь за всё время развития науки
не было придумано, да и не может быть ни одного эксперимента,
который бы доказал существование этого понятия.

Но не только поэтому будущее кажется нам чем-то эфемерным и
далеким. Ведь день завтрашний – то, чего еще нет и, может быть, не
случится. Не потому ли мы так смело кормим себя «завтраками»?
Обещаем начать бегать, сесть на диету, начать лучше учиться. Картина
будущих свершений ярко стоит перед нашими глазами, но, когда
будущее становится настоящим, эти мечты сталкиваются с реальностью и
появляются очередные отговорки, оправдывающие бездействие.
Люди, планируя свое прекрасное будущее, забывают о самом
важном – что нужно жить настоящим. Каждое мгновение жизни
должно приносить наслаждение. Ведь будущее складывается
как раз- таки из наших поступков, совершенных здесь и сейчас.
Но и не думать о перспективах, ориентируясь только на
временные сегодняшние блага. тоже плохой вариант. Во всем
нужно находить ту самую идеальную золотую середину.
Как говорила героиня сказки Алиса, «не судите меня по
прошлому, это была я-вчерашняя, сегодня я уже другая». Так и
каждый из нас становится немного другим с каждым днём.
Способны ли люди измениться кардинально – спорный вопрос.
Но то, что каждый прожитый день, каждое новое событие
накладывает свой определенный отпечаток на всех –
однозначно.
 Таким
образом, будущее – это совокупность всего, что
мы делаем, и последствий, к которым это привело.
Такое эфемерное, далекое и прекрасное… Не
забывайте, что вы создаете его сегодня, что любой
поступок запускает цепочку происшествий. Поэтому
нужно думать над тем, что вы говорите и делаете.
Особенно это касается молодежи, т.к. под влиянием
юношеского максимализма часто совершаются
глупые поступки, которые приводят к очень плохим
последствиям. А самое страшное – порой они
необратимы. Берегите себя и задумывайтесь над
своим будущим, но не живите одними лишь
эфемерными планами и мечтами.
Анализируем текст







(1) Людей всегда мучают разнообразные сожаления – большие и малые, серьезные и
смешные.
(2) Самое сильное сожаление вызывает у нас чрезмерная и ничем не оправданная
стремительность времени. (3) Действительно не успеешь оглянуться, как уже вянет лето – то
«невозвратное» лето, которое почти у всех людей связано с воспоминаниями детства.
(4) Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза. (5) А между тем ты
еще не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг.
(6) Свои сожаления есть у каждого дня, а порой и у каждого часа. (7) Сожаления
просыпаются утром, но не всегда засыпают ночью. (8) Наоборот, по ночам они разгораются.
(9) И нет такого снотворного, чтобы их усыпить. (10) Наряду с самыми сильным сожалением о
быстротечности времени есть еще одно, липкое, как смола. (11) Это сожаление о том, что не
удалось – да, пожалуй, и не удастся – увидеть весь мир в его ошеломляющем и таинственном
разнообразии.
(12) Да что там – весь мир! (13) На знакомство даже со своей страной не хватает ни времени,
ни здоровья.
(14) Я перебираю в памяти места, какие видел, и убеждаюсь, что видел мало. (15) Но это не
так уж страшно, если вспоминать увиденные места не по их количеству, а по их свойствам,
по их качеству. (16) Можно, даже сидя всю жизнь на одном клочке, увидеть необыкновенно
много. (17) Все зависит от пытливости и остроты глаза. (18) Ведь всем известно, что в самой
малой капле отражается калейдоскоп света и красок, - вплоть до множества оттенков
совершенно разного зеленого цвета в листьях бузины или в листьях черемухи, липы или ольхи.
(19) Кстати, листья ольхи похожи на детские ладони – с их нежной припухлостью между
тоненьких жилок.
(По К. Г. Паустовскому)
В данном тексте говорится о человеческих сожалениях. Наиболее сильное
сожаление человечества – это быстротечность времени. Жизнь так коротка,
что за такой короткий промежуток мы не успеем посмотреть большей
части окружающего нас мира, этих прекрасных и великолепных мест,
которые есть на планете Земля.
Проблема данного текста заключается в человеческом сожалении и
быстротечности времени. У людей постоянно возникают дела, и они просто
не успевают сделать всего того, что запланировано ими. Что уж говорить о
путешествиях и познавании мира. Мир настолько велик, что за всю свою
жизнь ты не объедешь половины всего, что в нем есть.
Автор считает, что жизнь быстротечна и люди сожалеют об упущенном
времени, именно это является наибольшим разочарованием многих людей.
Он пишет: "Не успеешь оглянуться, как уже блекнет молодость и тускнеют
глаза".
Я согласна с мнением автора о том, что время быстротечно, что жизнь
настолько коротка, что люди тратят её на разные ненужные вещи. А на
Земле столько мест, которые нужно и должно посмотреть, но у людей не
хватает, к сожаленью, на это ни времени, ни здоровья. Поэтому нужно
уметь довольствоваться и наслаждаться самым малым, уметь видеть,
ощущать красоту во всём, что нас окружает. И это самое важное, на мой
взгляд, качество.
Великий русский поэт А.С. Пушкин также обращал внимание на то, что
жизнь очень быстротечна, он писал об этом в своем стихотворении « …Вновь
я посетил…». Это стихотворение – его обращение к юности. Глубокое
понимание того, что жизнь движется вперед и остановить этот процесс
никому не под силу – это и есть суть стихотворения Пушкина. Мне кажется,
что каждому из нас необходимо научиться радоваться каждому моменту,
каждой секунде, каждой минуте, научиться не сожалеть ни о чем. Ведь
жизнь дана нам одна-единственная, и ее нужно прожить с достоинством,
попытаться увидеть самые красивые и замечательные места в мире.
Найдите свои «клочки» земли, которыми вы сможете восхищаться и помнить
всю жизнь
Поразмышляем о времени и о
себе.
Время - двигатель жизни человека. Нам
очень часто его не хватает, и мы боимся
его потерять. Но зачастую мы тратим
его совершенно бесполезно, правда,
понимаем это поздно, когда его уже не
вернуть.
Мы не можем увидеть время, но именно с его помощью мы измеряем нашу
жизнь. Получается, что время существует, хотя его нельзя потрогать руками.
Также его нельзя растянуть или ускорить, сжать по собственному желанию.
Но иногда нам кажется, что время идет так медленно! Например, когда
ждешь конца урока. А веселый день, полный развлечений, проходит так
быстро! Поэтому мне трудно поверить, что часы и минуты всегда одинаковы.
Считается, что мы не можем управлять временем. Например, я не могу
вернуться в вчерашний день и ответить на прошлом уроке лучше, чем я уже
ответил. Или отправиться в средневековье и пообщаться там с рыцарями. Та
эпоха уже в прошлом.
Но все равно я могу управлять временем, хотя бы частично. Можно
запланировать свои дела и успеть все, что нужно. Можно провести время
полезно: в учебе, спорте, чтении книг и других важных занятиях. А можно
потратить его впустую. Люди часто жалуются, что им не хватает времени, а
сами тратят его на сплетни, пустые развлечения. Кто-то смотрит по
телевизору все подряд, а кто-то каждый день с головой погружается в
компьютерные игры.
Зато все люди чувствуют ценность минут и секунд когда,
например, ждут "Скорую помощь", вызванную к больному. Или
когда на место пожара спешат сотрудники МЧС. Человек также
ценит время, когда опаздывает на поезд, не успевает что-то
сделать. Иногда не хватает какой-то одной минутки! Вот если бы
забрать эту минуту у того, кто ее потратил бы впустую! И
передать тому, кому она очень нужна! Но, к сожалению, так не
бывает.
Поэтому все мы должны помнить о ценности времени. Ведь
каждая минута нам дана лишь один раз. Зря потерянное время
уже не вернется, его заново не проживешь. Поэтому время надо
беречь и тратить только на то, что имеет смысл.
Образы художественного
времени
 ОБРАЗЫ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ

Биографическое: детство, юность, зрелость, старость.(«Детство», «Отрочество», «Юность»
Л.Н.Толстого.)

Историческое: Характеристика смены эпох, поколений, крупных событий в жизни
общества.(«Отцы и дети» И. С. Тургенева.)

Космическое: Представление о вечности и вселенской истории. («Мастер и Маргарита»
М .А. Булгакова.)

Календарное: Смена времени года, будней и праздников.(Русские народные сказки;
И. С. Шмелев "Лето господне".)

Суточное: День и ночь, утро и вечер.(Рассказ «Один день Ивана Денисовича»
А. И .Солженицына.)
Встречается в лирике и полное отсутствие значимого образа времени, как, например, в
стихотворениях М. Ю. Лермонтова «И скучно и грустно» или Ф .И. Тютчева «Волна и дума» —
временную координату таких произведений можно определить словом «всегда». Бывает,
напротив, и очень острое восприятие времени лирическим героем, что характерно,
например, для поэзии И. Анненского, о чем говорят даже названия его произведений: «Миг»,
«Тоска мимолетности», «Минута», не говоря уже о более глубинных образах.
ТИПЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ВРЕМЕНИ
Линейное: соответствует прошлому, настоящему и будущему,
события непрерывны и необратимы.(«Зима. Что делать нам в
деревне? Я встречаю…» А.С. Пушкина.)
 Циклическое: события повторяются, происходят в течение
циклов — суточного, годового и т.д.(Поэма «Труды и дни»
Гесиода".)
 Замкнутое: ограниченное сюжетными рамками.(Рассказ
«Муму» И.С. Тургенева.)
 Открытое: включенное в конкретную историческую эпоху.
(Роман-эпопея «Война и мир» Л.Н. Толстого.)

Аргументы

Сколько поговорок вы вспомните, в которых упоминается слово "время"? Их масса.
Первая, которая приходит на ум, — "Время лечит". Оно заживляет, но, увы, не
омолаживает. Выше уже обозначено, с каких позиций вам, возможно, придется
рассуждать, поэтому мы попробуем сейчас коротко пробежать по
некоторым озвученным произведениям.
В "Отцах и детях" время поделило героев на 2 лагеря: тех, чья "песенка спета", говоря
словами Базарова, и тех, кому предстоит прожить еще не один десяток лет. Время здесь
беспощадно. Николай Петрович старается быть на одной волне со своим любимым
сыном, постоянно занимаясь самообразованием, однако с горечью понимает, что
мировоззрение и мироощущение разнятся, хоть и сказывается здесь давление
Базарова.
Когда Тургенева спрашивали, почему он уготовил именно такой финал для своего героя
— Евгения Базарова, то он ответил, что для него еще не пришло время, слишком рано он
появился, слишком мало сторонников и людей, которые были бы способны поддержать
его, поэтому никакой другой участи автор придумать не смог. Время выступило
барьером для главного героя, именно он один смог его преодолеть, тогда как все
остальные, кто был с ним, предпочли остаться наблюдателями.

Три тысячи шестьсот пятьдесят три дня — именно столько
провел в сталинских лагерях Иван Шухов, герой повести А.И.
Солженицына "Один день Ивана Денисовича". В основу
повествования легло описание всего лишь одного дня,
непродолжительные 18 часов, в которых отразилась жизнь тысяч
людей, беззащитных и бесправных. В мире сталинских лагерей
свои правила и законы, время здесь — наказание, оно течет
медленно и совершенно однообразно, ему нет ни начала, ни
конца. К десяти годам, которые получал среднестатистический
зек ГУЛАГа, могли легко прибавиться дополнительные 5-10 лет.
Поэтому для всех сюда попавших жизнь делилась на до и
после...
Речевые клише
Клише для вступления или
для оформления тезиса
Передо мной тема сочинения «…», которая заинтересовала меня тем, что…
Могу предположить, что …(тезис)
Позволю себе высказать свою точку зрения
Переход к основной части
В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.
Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается
тема ...
Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к …
Обратимся к произведениям художественной литературы
За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы
Размышляя о …, я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором…
Внутри основной части (переход от одного аргумента к другому)
Можно вспомнить и другое произведение, в котором тоже говорится (поднимается вопрос)
о том, что…
Можно привести и другой пример.
В качестве второго аргумента обратимся к произведению…
Эта же тема рассматривается и в произведении…
Заключение
К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «…»? Думаю, надо…
И в заключение мне хотелось бы сказать, что…
Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте, убеждают нас в
том, что…
Приведенных аргументов, как мне кажется, уже достаточно для того, чтобы утверждать:
Заканчивая рассуждение на тему «…», нельзя не сказать, что люди должны…
Художественное время

ВРЕМЯ БИОГРАФИЧЕСКОЕ – детство, юность, зрелость, старость.

ВРЕМЯ ИСТОРИЧЕСКОЕ - характеристика смены эпох,
поколений, крупных событий в жизни общества.

ВРЕМЯ КОСМИЧЕСКОЕ – представление о вечности и
вселенской истории.

ВРЕМЯ КАЛЕНДАРНОЕ – смена времени года, будней и
праздников.

ВРЕМЯ СУТОЧНОЕ – день и ночь, утро и вечер.
Сочинение на тему
«Время - ткань, из которой состоит жизнь».
(Б. Франклин)
Нас всегда окружает время. Мы – в нём! Нет ни одного человека,
который бы жил отдельно от времени. Мы рождаемся,
взрослеем, становимся старше... И никто из нас не может ни
повернуть вспять своё биографическое время, ни изменить...
Однако человек, как мне кажется, может замедлить его
движение или ускорить! Это зависит от «качества» жизни. Такое
время описывается во многих художественных произведениях. (61
слово)

Вспомним героя романа Ивана Александровича Гончарова
Илью Ильича Обломова. Его жизнь происходит на наших глазах.
Вот мы видим маленького Илюшу, который растёт подвижным
ребёнком. А вот Обломов уже на службе. Однако домашний и
избалованный, он быстро разочаровывается в жизни чиновника.
Спешка, суета, ежедневный приход на службу быстро
утомляют Илью Ильича, и он сначала уходит в отпуск на основе
«медицинского свидетельства», а затем и вовсе подаёт в
отставку. И постепенно «прирастает» к дивану. Писатель в
нескольких частях показывает «биографическое время» героя –
этапы его жизненного пути. Первая часть длится несколько
часов, и всё это время Илья Ильич либо лежит, либо сидит на
диване. Время для него остановилось. Затем во второй и
третьей частях время стремительно нарастает: приехал
Штольц, друг детства, поднял Обломова с дивана, познакомил с
Ильинской.

Под влиянием Ольги происходит пробуждение главного героя. И время
действия здесь – несколько месяцев. Жизнь Ильи Ильича наполнена
движением. Наконец, четвёртая часть – Выборгская сторона. Здесь
Обломов проводит долгие восемь лет. Долгие! Время вновь
останавливается, потому что герой возвращается в то состояние, в
котором мы видим его в начале романа: он лежит на диване и ничего не
делает. И, что самое страшное, ему комфортно – на диване, в халате, в
мечтах... Поэтому совершенно неважно, сколько времени он живёт у
Пшеницыной, важно другое: сонный покой обволакивает Обломова,
настоящее и прошлое сливается и перемешивается в неизменяемое,
застывшее время, которое остановилось: каждый день похож на
прошедший. Так на протяжении романа мы видим, как Обломов
замедляет или ускоряет своё время. А остановив время, герой
останавливает и саму жизнь: «ленивое переползанье изо дня в день тихо
остановили машину жизни. Илья Ильич скончался, по-видимому, без боли,
без мучений, как будто остановились часы, которые забыли завести».(271
слова)
К
какому же выводу я пришла, размышляя над
предложенной темой «Время – ткань, из которой
состоит жизнь». Думаю, стоит согласиться с
высказыванием Б. Франклина, политического деятеля
США: наша жизнь состоит из тонких нитей-мгновений, и
от каждого из нас зависит, насколько крепкими и
долговечными будут эти нити, насколько интересной
будет наша жизнь, проспим мы её, как Обломов, или
проживём ярко и правильно...(59 слов)
Всего: 391 слово
ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО И
ЛИЧНОГО ВРЕМЕНИ

Время личное и время историческое настолько тесно взаимосвязаны, что
представляются единым целым.

Если в мире беда (война, революция, репрессии, безжалостный режим), то человек в
полной мере испытывает на себе все ужасы этой вселенской трагедии.

Если время летит вперёд, происходят открытия, например, полёт в космос, то и человек
гордо и уверенно смотрит в будущее.

Воспоминания личные обязательно соприкасаются с исторической памятью.

Человек быстрее взрослеет, если вокруг происходят события, требующие приложения и
физических, и интеллектуальных, и духовных сил каждого из нас.

Все мы в течение жизни преодолеваем себя, и результаты этих преодолений зависят от
характера человека, его целеустремленности, от окружения, от времени, в котором тот
живёт.

Каждый из нас понимает, что время циклично: прошлое, настоящее и будущее
неразрывно связаны. Не зря же говорят: «Будущее не придёт к тому, кто забыл прошлое».
Примерные темы
в форме вопроса
Какую жизнь можно
считать прожитой не зря?
в форме цитаты
в форме назывного
предложения
"Мудрее всего время, ибо Герой своего времени
оно
раскрывает
всё"
(Фалес Милетский)
Что значит жить, опережая «Деньги
пропали
– Взгляд через века
время?
наживёшь, время пропало
– не вернёшь». (русская
пословица)
В форме
повествовательного
предложения
Шагнувшие в бессмертие
Память неподвластна
времени
Что значит родиться не в
своё время?
«Времена
не О скоротечности
выбирают...» (А.Кушнер) времени
Время – лучший лекарь
душевных ран
Историческое время –
стрела или вихрь?
«Единственной
мерой Потерянное время
времени является память»
(Владислав Гжегорчик)
Победившие время
Какое оно, время?
«На крыльях времени Человек и эпоха
уносится печаль». (Жан де
Лафонтен, французский
поэт, баснописец)
Время может отнять у нас
все, кроме любви
Что неподвластно
времени?
«Не дайте проскользнуть Старая фотография
жизни меж пальцев".
(И.С.Тургенев)
Надо ли торопиться жить? «Связующая нить
времён...» (Б.Пастернак)
Можно ли победить
время?
Время поиска
«У
влюбленных Ценности времени
обыкновенно часы бегут
вперед».
(Уильям
Шекспир)
Писатель – летописец
истории страны
Истинные нравственные
ценности – на века
Воспоминания помогают
жить.
Варианты вступлений к теме
«Победившие время…»
Вариант вступление
Пример
Тезис, «вытекающий» из
вступления, и скрепа
1) эмоциональный
ввод в тему
День приближается к
концу. Обычный осенний
день... А я сижу за
столом и смотрю на
чистый
тетрадный
листок... В школе задали
написать сочинение на
тему
«Победившие
время...».
Странное
название... Разве можно
победить
то,
что
никому и ничему не
подчиняется?
Взгляд
случайно
упал
на
книжную
полку...
Пушкин,
Лермонтов,
Толстой... Так вот же
Действительно,
знаменитые
писатели прошли
сквозь века и
остались любимыми
и востребованными.
Давайте вспомним
мастеров слова и их
произведения,
преодолевшие
время
Советы к аргументации
Расскажите о любом
из писателейклассиков, об одном
из классических
произведений,
которое вам близко,
понятно, дорого
(М.Ю.Лермонтов.
«Герой нашего
времени»,
И. С. Тургенев.
«Отцы и дети»,
«Стихотворения в
прозе»,
А. Н. Островский,
пьесы и др.)
2) вступление в
спор с
воображаемым
собеседником
или приглашение
к разговору
Не кажется ли вам
странной
тема
сочинения
«Победившие время»?
Согласитесь, время –
это
продолжительность
какого-либо действия
или
существования
чего-либо. И у всего в
этом мире есть конец.
Ответьте,
разве
можно
отодвинуть
этот конец или вообще
его избежать? Думаю,
нет. И все же есть
вещи,
понятия,
ценности,
которые
никогда не умрут.
Например, такие
нравственные
ценности, как честь,
дружба,
человеколюбие,
любовь, останутся
вечными. Вечным
останется и наше
стремление к
познанию, к чтению.
В правильности
такой точки зрения
меня убеждает
художественная
литература
Обратитесь к
произведениям, в
которых
раскрываются
проблемы любви,
дружбы, милосердия,
чести (А.С.Пушкин.
«Капитанская дочка»,
А.И.Куприн.
«Гранатовый браслет»,
И.А.Бунин. «Чистый
понедельник», «Лёгкое
дыхание», В.Распутин.
«Уроки французского»
и др.)
3) обоснование
причин
обращения к
этой теме
Всё
течет,
все
изменяется.
Человек
рождается,
взрослеет,
стареет, умирает... Увы,
закон жизни. Однако меня
всегда интересовал вопрос:
можно ли нарушить этот
закон
и
все-таки
преодолеть
смерть,
приобрести бессмертие? И
однажды я поняла: смерть
можно победить, и в этом
человеку помогает память.
Никогда не умрёт
тот, кто остаётся в
памяти людской.
Правильность
своей точки
зрения могу
доказать,
обратившись к
художественной
литературе.
Обратитесь к
литературе, в
которой воспевается
подвиг героев
Великой
Отечественной
войны, например, к
роману А.А..Фадеева
«Молодая гвардия»
или «Повести о
настоящем
человеке» Бориса
Полевого.
4) использование «- Вы не Достоевский, сказала
гражданка,
оригинальной
сбиваемая
с
толку
цитаты
Коровьевым.
- Ну, почем знать, почем
знать, - ответил тот.
- Достоевский умер, сказала гражданка, но
как-то
не
очень
уверенно.
- Протестую, - горячо
воскликнул Бегемот. Достоевский
бессмертен!».
Знакомые строчки из
романа
М.А.Булгакова
«Мастер и Маргарита».
Уверена, «Достоевский
бессмертен», как и все
Есть
непреходящие
ценности,
которые не
подвластны
времени. Это
искусство –
искусство слова...
За
доказательствами
моей точки
зрения обратимся
к произведениям
художественной
литературы
Расскажите о
любом из
писателейклассиков, об
одном из
классических
произведений,
которое вам
близко,
понятно,
дорого (или
нескольких)
5) оформление
вступления в
виде вопросов
Разве можно
победить время?
Если
предположить,
что такое
возможно, то
что же нужно
сделать для того,
чтобы одержать
победу?
Думаю,
необходимо
совершить
подвиг во имя
людей, и тогда
память о тебе
останется в
веках. В
правильности
такой точки
зрения меня
убеждает
художественная
литература.
Вспомните поэму
Маргариты Алигер
«Зоя», в которой
воспевается подвиг Зои
Космодемьянской.
Можно обратиться к
книге Льва Кассиля и
Макса Поляновского
«Улица младшего
сына». В ней
рассказывается о
простом мальчике
Володе Дубинине,
который погиб во
время Великой
Отечественной войны,
защищая свою Родину.
Посмертно награжден
орденом Красного
Знамени
Наброски будущих сочинений…

Тема «Потерянное время»

Какая удивительная тема – «Потерянное время». Потерянное... Мне кажется, потерять
можно какую-то вещь, но время... Однако если вдуматься, мы теряем его очень часто.
Попробуйте проанализировать свой день – минуту за минутой. Посчитали свои
растраченные впустую драгоценные минуты? Много их? Думаю, да... Потерянное время
мстит за себя. Сомневаетесь? Докажу свою точку зрения, обратившись к
художественной литературе.

Аргумент 1 – «Сказка о потерянном времени» Евгения Львовича Шварца
(Автор, пытаясь достучаться до людей, всем сюжетом своей сказки говорит: «Не тратьте
время попусту, оно назад не вернется!»)

Аргумент 2 – И. А. Гончаров «Обломов»

Можно взять в заключение - слова Ричарда Уэйтли, английского писателя, который
сказал: «Потеряй один час утром, и искать его будешь весь оставшийся день»

Тема «Потерянное время»
У прошлого есть запах, вкус и цвет,
Стремление учить, влиять и значить,
И только одного, к несчастью, нет –
Возможности себя переиначить.

Так пишет русский и израильский писатель Игорь Миронович Губерман, получивший
широкую известность благодаря своим афористичным и сатирическим
четверостишиям — «гарикам». (Вступление – 40 слов)

Действительно, у каждого из нас есть прошлое, настоящее и будущее, и все три
времени взаимосвязаны. Поэтому, строя грядущее, человек должен задумываться над
своими поступками, отношением к людям, профессии, к миру, окружающему его.
Нельзя тратить время на пустые разговоры, на лежание на диване, на безумное
добывание денег, на бездействие, а главное - нельзя изменять самому себе. Человек
должен понимать, что потерянное время – это потерянная жизнь. (тезис – 64 слов). В
правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература. (скрепа –
9 слов)

1 аргумент – рассказ Антона Павловича Чехова «Ионыч»

2 аргумент – стихотворение М. Ю. Лермонтова «Дума»
Печально я гляжу на наше поколенье!
Его грядущее — иль пусто, иль темно,
Меж тем, под бременем познанья и сомненья,
В бездействии состарится оно.
Богаты мы, едва из колыбели,
Ошибками отцов и поздним их умом,
И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели,
Как пир на празднике чужом. (фрагмент стихотворения)
Заключение.
К
какому же выводу я пришла, размышляя над темой
«Потерянное время»? Время – наше сокровище,
которое мы не ценим и тратим впустую. Торопя жизнь
или замедляя её, человек пропускает самое главное –
саму жизнь. Тот, кто привык откладывать всё на потом,
будет наказан: потеря времени обернётся пустотой,
одиночеством, чувством неприкаянности, ранним
старением души и тела. Не зря же Петя Зубов, герой
сказки Е. Шварца, пройдя все испытания, утверждает:
«Человек, который понапрасну теряет время, сам не
замечает, как стареет». Давайте прислушаемся к его
словам...(80 слов)
 «Что
значит время в жизни людей».
Время… что же такое время? Может быть, время- это неизвестный вид
материи, как объясняют нам это учёные- физики. А может, время -это
лишь часть нашего мироощущения, как настойчиво утверждают нам
психологи. По этому вопросу споры идут уже не одно столетие. Ну и в чем
же тогда, относительно времени, мы уверены. В том, что время
относительно, и я сейчас не говорю про Теорию Относительности
Эйнштейна, а про то, что иногда время тянется, а иногда оно летит, как
миг. Но одно низменно: время лечит.
Иногда время летит так незаметно, что мы не можем уловить и часа, он
пролетает, как одна минута. И ведь бывает так, что вы и не замечаете
времени, пока, к сожаленью, не станет поздно. В пример могу привести
произведение Куприна “Гранатовый браслет”, в котором княгиня Вера не
замечает, как пролетают дни, месяца, годы, наполненные неземной
любовью поклонника. Лишь спустя время героиня понимает, что мимо
неё прошла великая любовь… Как жаль, что истинное осознание
приходит поздно. Время течет только вперед, и никак нельзя его обратить
назад, вспять.

Иногда время нас испытывает, проверяет нас на стойкость, на прочность.
Как порой долго и мучительно ждать конца скучного урока? Как
невозможно долго стоять в длинной очереди? Всем знакомы эти чувства.
Но если здесь терпение и сила воли необходимы в течение 10-15 минут, то
Наташе Ростовой, героине романа Л. Н. Толстого “Война и Мир,”
предстояло ждать своего счастья с Болконским целый год. А она хотела
быть счастливой сейчас, в это время, а не потом, через год. Она не
смогла вынести столь долгого расставания. Время заставило её
поменяться и поменять своё отношение к Болконскому и его чувствам.
Время меняет людей.
Время… Оно быстротечно, скоротечно… Поэтому нельзя терять ни
минуты своей жизни. Ищите в жизни возможности для всего самого
наилучшего. Время и молодость не вернуть, а воспоминания и дела
останутся. Творите добро… Не теряйте драгоценного времени…
«Человек и время»

Время... Оно играет огромную роль в нашей жизни, ведь человек с ним связан
на веки вечные. В литературе огромное количество художественных
произведений посвящено жизни человека во времени. Так, в произведении И.
Бунина “Господин из Сан-Франциско” главный герой потратил лучшие годы
своей жизни на приобретение материальных ценностей, однако это не
осчастливило его. Богатство, на достижение которого он приложил все силы и
все свое время, не сделали его бессмертным.

А Евгений Онегин из романа А. Пушкина, умный, способный тонко чувствовать,
тратит свою жизнь попусту: развлекается, гуляет и совершенно не думает об
окружающих и о будущем. Он осознает свою никчемность, к сожалению, лишь
тогда, когда уже окончательно превратился в “умную ненужность”.

Тема связи человека со временем остается актуальной и в произведениях
Антона Чехова. Его , как и многих других русский писателей, интересует
проблема того, как человек движется во времени: приобретает, теряет или
топчется на месте. Главные герои чеховских рассказов, хотя и проживают жизнь,
они не просто не развиваются, а умирают нравственно и духовно.
В рассказе “Ионыч” главный герой Дмитрий Иванович Старцев прибывает в земскую
больницу работать доктором. Он молод, весел, энергичен, полон сил, надежд и великих
стремлений. В его жизни есть цель – помогать больным людям. Но спустя всего лишь год,
один год, герой совершенно изменяется: он пассивен, безынтересен, он забывает о
своей истинной цели в жизни-служить людям… Он становится таким же скучным
обывателем, считая, что бороться с чем-либо бесполезно. Несмотря на то, что прошло
совсем мало времени с момента его приезда, в его душе начинается духовное умирание.
Автор беспощаден к своему герою. Прошло еще 4 года, а доктор Старцев изменился до
неузнаваемости. Что же такого изменилось в этом человеке? Изменилось все! , Вместо
работы в больнице, имея значительную практику, доктор больше времени уделяет частным
приемам. Он пополнеет и неохотно ходит пешком, так как страдает одышкой. Но Чехов
дает ему возможность возвратиться к жизни, когда устраивает ему свидание с Екатериной
Ивановной. Огонек в его душе вспыхнул вновь, но вспомнив хруст денег, которые он считал
по вечерам, этот огонек погас в его душе навсегда. Увы, сам герой не понимает
происходящих с ним перемен. Я считаю, ежели любовь не вернула его к жизни, то уже
ничего и никто не вернет. Материальное окончательно победило в нем все нравственное и
духовное, даже несмотря на то, что он по-прежнему молод.

Сколько же возлагается надежд на время. Эти надежды
заключаются в словах “скоро”, “потом”, “завтра”. И как же
редко мы вдумываемся в эти слова . Что же произойдет с нами
“скоро”, “потом”, “завтра” ? Да, мы перестали ценить своё
время. Нужно действовать сейчас, любить, заботиться, беречь,
ценить именно сейчас, ведь долгожданное будущее может так
и не наступить. Старцев не задумывался ни о себе, ни о
времени, не замечал его течения, не интересовался, что с ним
происходит. Он существовал, а не жил. А ведь “время
проходит… Прошлое растет, а будущее сокращается” , и
каждый должен помнить, что же останется после нас людям,
что же ждет человека в будущем, если он откажется от главного
в жизни – от общения, от любви, от дружбы, заменив это
материальными ценностями
Предмет речи
Возможные
формулировки темы
Времена не выбирают
Мы все дети своего
времени
"...Мы великого времени
дети..."
"О времени и о себе..."
Мы и наше
время.
Настоящее.
Как я живу: прошлым,
будущим или
настоящим?
"Я сам расскажу о
времени и о себе..."
Возможные
формулировки
главной мысли
Мы живём в лучшие
времена
Мы не можем выбрать
время, поэтому надо с
честью жить здесь и
сейчас
Время влияет на
формирование личности
Цитаты
Литературный пример
"Время - это испытанье.
Не завидуй никому."
А. Кушнер
Александр Кушнер. Времена
не выбирают
«Человек не должен
жаловаться на времена;
из этого ничего не
выходит. Время дурное:
ну что ж, на то и человек,
чтобы улучшить его»
Томас Карлейль
Надо жить будущим, а не
прошлым
Мы - дети тишины, без
бурь и катаклизмов,
Историю борьбы мы
знаем по кино,
Мы - внуки Октября, мы правнуки царизма,
Мы - бешеная кровь
опричнины шальной.
Иваси
Александр Солженицын.
Один день Ивана Денисовича
Людмила Улицкая. Казус
Кукоцкого.
Иващенко и Васильев. Дети
тишины
Времена и герои
Человек и история
Герой моего времени
У каждого времени свои "А когда человек любит
герои
подвиги, он всегда умеет
Разные времена - разные
их сделать и найдет, где
герои
Жизнь каждого человека это можно. В жизни,
- часть истории
знаешь ли ты, всегда
Герои нашего времени в
есть место подвигам. И
современной литературе Героем своего времени
те, который не находят
может стать всякий
их для себя, — те просто
Можем ли мы повлиять
лентяи и трусы, или не
на всемирную историю? У нашего времени нет
понимают жизни, потому
героев
что, кабы люди
понимали жизнь,
У нашего времени тоже каждый захотел бы
есть герои
оставить после свою
тень в ней". М. Горький
"Каждый человек - это
мир, который с ним
рождается и с ним
умирает; под всякой
могильной плитой лежит
всемирная история".
Генрих Гейне
Борис Полевой.
Повесть о настоящем
человеке
Исаак Бабель.
Конармия
Николай Островский.
Как закалялась сталь
Стефан Цвейг.
Звёздные часы
человечества
По ком звонит
колокол. Эрнест
Хемингуэй
Юлия Латынина.
Охота на Изюбря
"Ты мог быть героем, Но Интересная статья на
не было повода быть. Ты тему героев времени в
мог умереть, если б знал, литературе
за что умирать". Виктор
Прошлое
Влияние прошлого
Нам никуда не деться "Событие прошло,
Михаил Булгаков.
памятники остаются" Мастер и Маргарита.
В каком времени мне от страшного
прошлого
Публий Овидий
бы хотелось
человечества
Рэй Бредбери. И
оказаться
"Тот, кто глядит в
грянул гром.
прошлое, так же
Прошлое прорастает Прошлым нашей
страны надо
видит будущее, как
Александр Кушнер.
в нас
гордиться, это основа видно в зеркале
Времена не
для будущего
глубоких вод высокое выбирают
Что бы я изменил в
небо". Шандор
прошлом
О страшных
Петефи
моментах в истории
Можно ли менять
нельзя забывать,
Мы - дети тишины,
прошлое, если есть
чтобы они не
без бурь и
машина времени?
повторились в
катаклизмов,
Историю борьбы мы
будущем
О каких страницах
знаем по кино,
прошлого стоит
Мы - внуки Октября,
забыть?
мы - правнуки
царизма,
Об этом нельзя
Мы - бешенная кровь
забывать
опричнины
шальной.
Иваси
Как я представляю
себе будущее
Что я сделаю для
будущего
Будущее
Будущее зависит от
нас, об этом нельзя
забывать.
Без достойного
настоящего нет
Будущее принадлежит достойного будущего.
молодым
Вклад каждого из нас
Открытия,
в грядущее есть
опережающие время надежда в
завтрашнем дне.
Хочу ли я знать своё
будущее?
"Знать прошлое
достаточно
неприятно; знать еще
и будущее было бы
просто невыносимо".
Уильям Сомерсет
Моэм
"Мы никогда не
живем настоящим,
все только
предвкушаем будущее
и торопим его, словно
оно опаздывает, или
призываем прошлое и
стараемся его
вернуть, словно оно
ушло слишком рано.
Мы так неразумны,
что блуждаем во
времени, нам не
принадлежащем,
пренебрегая тем
единственным,
которое нам дано".
Аркадий и Борис
Стругацкие. За
миллиард лет до
конца света
Что было бы, если...
(Колумб не открыл
Америку, Гитлер стал
художником, а Сталин
- священником,
революция в России
не удалась и т.п.)
Альтернативная
история
События,
изменившие всё
Чему быть - того не
миновать
Маленькое случайное
событие способно
изменить всю
историю
Мелкие события не
могут значительно
повлиять на ход
истории
"Всемирная история
есть сумма всего того,
чего можно было бы
избежать". Бертран
Рассел
Гарри Гаррисон.
Туннель во времени
Рэй Бредбери. И
грянул гром.
Согласен ли я с
китайской
мудростью: "не дай
бог жить во времена
перемен"?
Времена перемен в
русской литературе
Время перемен
Перемены
необходимы, иначе
человечество не будет
развиваться
"Человек, который
почувствовал ветер
перемен, должен
строить не щит от
ветра, а ветряную
мельницу". Стивен
Кинг
Нельзя радикально
ничего менять,
изменения должны
наступать постепенно "Все хотят, чтобы чтонибудь произошло, и
Во время перемен
все боятся, как бы
важно оставаться
чего-нибудь не
человеком
случилось". Булат
Окуджава
Время перемен
проверяет на
"Перемены
прочность каждого
происходят лишь
тогда, когда мы идем
Время перемен влечёт против того,
за собой перемены и в наперекор тому, к
самом человеке
чему привыкли".
Пауло Коэльо
Всё всегда меняется к
лучшему
Михаил Булгаков.
Белая гвардия.
Николай Островский.
Как закалялась сталь
"Есть только миг
между прошлым и
будущим..."
Вся жизнь и
несколько дней
Скоротечность
времени
Время скоротечно,
"Нет, не мало
нужно ценить каждый времени мы имеем, а
миг
много теряем. Жизнь
дана нам достаточно
Вся жизнь может
долгая, и ее с
уместиться в
избытком хватит на
свершение
несколько дней
величайших дел, если Стихи русский поэтов
распределить ее с
о быстротечности
умом". Л. Сенека
времени
"Молодость быстро
Луций Сенека. О
летит: лови уходящее скоротечности жизни
время" Публий
Овидий
По ком звонит
колокол. Эрнест
«Время, затраченное Хемингуэй
впустую, есть
существование;
время, употребленное
с пользой, есть
жизнь» Эдуард Юнг
Ирония времени
Человечество ходит
по кругу
Всё повторяется
Ничего нового не
может произойти
Круговорот времени
Время идёт по
спирали, всё
повторится, но подругому
"Что было, то и будет,
и что творилось, то
творится, И нет
ничего нового под
солнцем. Бывает,
скажут о чем-то:
смотри, это новость!
А уже было оно в
веках, что прошли до
нас". Соломон.
Экклезиаст
Иосиф Бродский.
Шествие
"История
повторяется дважды:
первый раз в виде
Михаил Булгаков.
трагедии, второй — в Мастер и Маргарита.
виде фарса" Ф.
Гегель
Соломон. Экклесиаст
"Тот, кто глядит в
прошлое, так же
видит будущее, как
видно в зеркале
глубоких вод высокое
небо". Шандор
Сильно ли
изменились люди за
последние сто лет?
Как время может
изменить человека
Разные времена разные ценности
Время - деньги?
Времена и люди
«О времена, о
нравы...»
Человек, который
застрял во времени.
"Век нынешний и век
минувший"
Времена меняются, а
люди остаются
прежними
Mutantur tempora et
nos mutamur in illis
(лат) - Времена
меняются, и люди
Времена меняются, и меняются вместе с
люди меняются
ним
вместе с ним
«Время потому
исцеляет скорби и
обиды, что человек
меняется: он уже не
тот, кем был. И
обидчик и обиженный
стали другими
людьми» Блез
Паскаль
Антон Чехов.
Вишнёвый сад
Антон Чехов. Ионыч
Василь Быков.
Крутой берег реки.
Бернхард Шлинк.
Чтец
Михаил Булгаков.
Мастер и Маргарита
Александр Грибоедов.
Горе от ума
Что обязательно
нужно проверять
временем?
Как человеческие
отношения
проверяются
временем
Проверка временем
Истинные чувства
живут вечно.
Лучшая проверка
чувств - время и
расстояние
«Время обнаруживает,
что прячут складки
коварства» Уильям
Шекспир
Проверять временем
надо политические
учения и идеи
Константин
Паустовский.
Телеграмма.
На что мы тратим
время
Если бы у меня была
вечность
Как человек может
управлять своим
временем
На что по-настоящему
имеет смысл тратить
время?
Какой смысл
повторять то, что уже
было.
Время и смысл жизни
Время нельзя тратить "Суета сует, - сказал
впустую
Проповедующий, суета сует: всё суета.
Ни в чем нет смысла, Что пользы человеку
потому что все
от всех его трудов, над
исчезнет. Надо искать чем он трудится под
смысл в
солнцем? Род уходит,
и род приходит, а
существовании
Земля остается
навек".
"Но оглянулся я на
дела, что сделали мои
руки,
И на труды, над чем я
трудился, И вот, всё - тщета и
ловля ветра,
И нет в том пользы
под солнцем!"
Соломон. Экклезиаст
"Средний человек
озабочен тем, как бы
ему убить время,
Соломон. Экклесиаст
Антон Чехов.
Крыжовник.
Альбер Камю. Миф о
Сизифе. (см. по
ссылке стр. 90)
Евгений
Баратынский. Осень.
Минута творчества
Размышляем о человеке и времени

Человек и время – достаточно сложные философские понятия

Человек и время… Главный герой романа И.С.Тургенева “Отцы и дети”
Евгений Базаров в одной из начальных глав романа в разговоре с
Аркадием высказывает такое мнение: “А что касается до времени –
отчего я от него зависеть буду? Пускай же оно зависит от меня.” (гл.VII).

Человек и время… “Время, — так начинается семнадцатая глава романа,
— летит иногда птицей, иногда ползёт червяком”. Перед глазами
Тургенева, когда он пишет, стоят не только лица современников, не только
картины событий, но и сам образ времени. Это особенность
тургеневского дарования. Временные потоки он слышал, как люди
слышат ропот бегущих ручьёв. Время течёт всегда. Поэтому роман
начинается будто бы не сначала. Река уже текла… мы подошли,
услышали:
Размышляем о человеке и времени

— Что, Пётр, не видать ещё? — спрашивал 20-го мая 1859 года, выходя без
шапки на низкое крылечко постоялого двора на *** шоссе, барин лет
сорока с небольшим, в запыленном пальто и клетчатых панталонах, у
своего слуги, молодого и щекастого малого с беловатым пухом на
подбородке и маленькими тусклыми глазенками.

1859 год – время начала действия романа…
Вводя точные даты, Иван Сергеевич Тургенев соотносит мир героев с
реальностью 50-х, 60-х годов 19 века.
Мы с вами, я думаю, уже сумели почувствовать и понять, в сколь не простое время
происходит действие в романе Тургенева. И сам автор в тексте первой главы вновь и вновь
обращает наше внимание на даты, которые связаны с биографией Николая Петровича
Кирсанова. Для чего писатель рассказывает нам биографию героя? (стандартная фраза:
“биография нужна для того, чтобы характеризовать героя”.)
«Ход времени в комедии «Вишневый сад»

Ход времени, борьба отжившего и грядущего, «люди прошлого» и
будущего — на этих категориях расставлены акценты в пьесе «Вишневый
сад».
Три из четырех действий пьесы можно охарактеризовать как возврат в
прошлое, настоящее и взгляд в будущее. Первое действие – возвращение
Раневской с дочерью в родное гнездо. Там ничего не изменилось: все тот
же цветущий сад, те же комнаты и обстановка. Раневская восторженно
вспоминает детство, и воспоминания дают ей силы и вдохновение.
В третьем действии творится настоящее: имение продано на аукционе.
Эти перемены в жизни Раневской и Гаева творятся без их участия: они не
смогли ничего предпринять, чтобы сад и дом остался в их собственности.
 Последнее
действие – отъезд героев из поместья. Этот
шаг в будущее для каждого из них означает разное:
Любовь Андреевна возвращается к бесцельной жизни в
Париже, ее брат получил место в банке – шанс
измениться, но он не привык работать и вряд ли надолго
там задержится. Аня Раневская продолжит учебу в
гимназии: в семнадцать лет невозможно не идти
вперед. С Варей сложнее: она надеялась на брак с
Лопахиным, но он по нерешительности так и не сделал
ей предложения.

Поместье с вишневым садом – несомненно, символ отжившего
прошлого. Обратите внимание на описание места, где прогуливаются
герои. В одном предложении дважды повторяется эпитет «старый», один
раз – «заброшенный», один раз словосочетание «когда-то бывший»
Старая, покривившаяся, давно заброшенная часовенка, возле нее
колодец, большие камни, когда-то бывшие, по-видимому, могильными
плитами, и старая скамья.
Сад собирается вырубить делец Лопахин, не видя в нем никакой
перспективы; Петя Трофимов советует забыть сад как нечто связывающее
героев с веками рабства.
Но сад – еще и символ вечных ценностей, красоты и связи с прошлым.
Эстетическая сторона не имеет веса для Лопахина, связи с предками он,
чье детство было полно страданий из-за жестокости отца, тем более не
ощущает. Семья Раневской, напротив, очень тонко чувствует значимость
этих понятий.