Психология индивидуальных различий

Министерство образования и науки Российской Федерации
владивостокский государственный университет экономики и сервиса
кафедра психологии
Психология индивидуальных различий
учебная презентация курса
по специальности 020400
«Психология»
Старший преподаватель Данчина
Марина Александровна
Тема № 1
Место темперамента в
структуре личности.
Учение И.П. Павлова о
темпераменте
Темперамент в структуре личности
Темперамент — динамическая характеристика психической
деятельности индивида.
Темперамент человека проявляется в его
впечатлительности, характеризующейся силой и
устойчивостью .
Темперамент в структуре личности
Впечатлительность — это всегда индивидуально
различная у людей разного темперамента
аффективная чувствительность.
Впечатлительность связана с эмоциональной сферой и
выражается в силе, быстроте и устойчивости
эмоциональной реакции на впечатления.
Темперамент в структуре личности
Темперамент включает в себя
импульсивность, характеризующаяся силой
побуждений, скоростью, с которой они
овладевают моторной сферой и переходят в
действие.
Темперамент в структуре личности

Импульсивность – сторона темперамента,
которой он связан со стремлением, с истоками
воли, с динамической силой потребностей как
побуждений к деятельности, с быстротой
перехода побуждений в действие.
Темперамент в структуре личности

Физиологическую основу темперамента составляет
нейродинамика мозга, т. е. нейродинамическое
соотношение коры и подкорки.

Нейродинамика мозга находится во внутреннем
взаимодействии с системой гуморальных, эндокринных
факторов.
Темперамент в структуре личности

Особенности темперамента человека
определяют своеобразие динамики
познавательной деятельности и сферы чувств.

Темперамент может быть определен
соотношением впечатлительности и
импульсивности.
Типы темперамента
 Холерический –характеризуется сильной
впечатлительностью и большой
импульсивностью.
 Флегматический – слабой
впечатлительностью и малой
импульсивностью.
Типы темперамента

Сангвинический – характеризуется
слабой впечатлительностью и большой
импульсивностью.
 Меланхолический – сильной
впечатлительностью и малой
импульсивностью.
Учение И.П. Павлова о темпераменте
По И.П. Павлову, сила воображения и
сила торможения являются двумя
независимыми свойствами нервной
системы.
Учение И.П. Павлова о темпераменте


Уравновешенность - равновесие процессов
возбуждения и торможения.
Отношение силы обоих процессов решает,
является ли данный индивид уравновешенным
или неуравновешенным, когда сила одного
процесса превосходит силу другого.
Учение И.П. Павлова о темпераменте

Подвижность нервных процессов- проявляется
в быстроте перехода одного нервного процесса
в другой.

Подвижность нервных процессов проявляется в
способности к изменению поведения в
соответствии с изменяющимися условиями
жизни.
Учение И.П. Павлова о темпераменте
Мерой подвижности нервной системы
является быстрота перехода от одного
действия к другому, от пассивного
состояния к активному, и наоборот.
Учение И.П. Павлова о темпераменте

Инертность- противоположность подвижности.
Нервная система тем более инертна, чем больше
времени или усилий требуется, чтобы перейти от
одного процесса к другому.

Нервная система тем более инертна, чем больше
времени или усилий требуется, чтобы перейти от
одного процесса к другому.
Учение И.П. Павлова о темпераменте
Выделенные И.П.Павловым свойства нервных
процессов образуют определенные системы,
комбинации, которые образуют тип нервной
системы, или тип высшей нервной деятельности.
Учение И.П. Павлова о темпераменте
типы темперамента:

сильный, уравновешенный, подвижный – сангвиник

сильный, неуравновешенный тип с преобладанием
возбуждения – холерик

слабый тип- меланхолик.
Учение И.П. Павлова о темпераменте


Тип нервной системы является врожденным
слабо подверженный изменениям под
воздействием окружения и воспитания.
Тема № 2
 Конституционная
типология
Э. Кречмера.
 Концепция темперамента
Шелдона
Конституционная типология
Э.Кречмера.




Кречмер выделил четыре конституциональных
типа:
лептосоматик
пикник
атлетик
диспластик
Конституционная типология Э. Кречмера
Лептосоматик –
характеризуется хрупким телосложением высоким
ростом, плоской грудной клеткой. Плечи узкие,
нижние конечности - длинные и худые.
Конституционная типология Э.
Кречмера
Пикник –
человек с выраженной жировой тканью, чрезмерно
тучный, характеризуется малым или средним
ростом, расплывающимся туловищем с большим
животом и круглой головой на короткой шее.
Конституционная типология Э.
Кречмера.
Атлетик- человек с развитой
мускулатурой, крепким телосложением,
характерен высокий или средний рост,
широкие плечи, узкие бедра.
Конституционная типология Э.
Кречмера
Диспластик- человек с бесформенным,
неправильным строение,характеризуется
различными деформациями телосложения (
чрезмерный рост, непропорциональное
телосложение).
Конституционная типология Э.
Кречмера
С типами строения тела Кречмер
соотносит 3 выделенных типа
темперамента:
 Шизотимик
 иксотимик
 циклотимик.
 Конституционная
типология Э.
Кречмера
Шизотимик имеет
астеническое
телосложение, он замкнут, склонен к колебаниям
эмоций, упрям, малоподдатлив к изменению
установок и взглядов, с трудом приспосабливается
к окружению.
Конституционная типология Э.
Кречмера
Иксотимик- спокойный
маловпечатлительный человек со
сдержанными жестами и мимикой, с
невысокой гибкостью мышления, часто
мелочный.
Конституционная типология Э.
Кречмера
Циклотимик имеет пикническое телосложение,
его эмоции колеблются между радостью и печалью,
он легко контактирует с людьми и реалистичен во
взглядах.
Концепция темперамента Шелдона
3 типа телосложения:



Эндоморфный (из эндодермы образуются
преимущественно внутренние органы)
Мезоморфный (из мезодермы образуется
мышечная ткань)
Эктоморфный (из эктодермы развивается кожа и
нервная ткань).
Концепция темперамента Шелдона
Трем типам телосложений соответствуют
определенные типы темпераментов, названные им
в зависимости от функций определенных органов
тела:



Висцеротония
соматотония
церебротония.
Концепция темперамента
Шелдона
Висцеротония
 Расслабленность в движениях и осанке
 Любовь к комфорту
 Легкость в общении, общительность
 Тяга к людям
 Жажда похвалы
Концепция темперамента
Шелдона
Соматотония
 Уверенность в движениях и в осанке
 Эмоциональная черствость
 Экстраверсия в поступках, но скрытность в
чувствах
 Агрессивность
 Тяга к действию
 Любовь к приключению
Концепция темперамента
Шелдона
Церебротония
 Заторможенность в движениях
 Скованность в осанке
 Эмоциональная сдержанность
 Тяга к одиночеству
 необщительность
Концепция темперамента Шелдона
Основной недостаток теории заключается в
том, что
 Некоторые свойства темперамента нельзя считать
наследственными свойствами
Тема № 3

Акцентуации характера по К.
Леонгарду

Социально психологическая
характеристика типов акцентуации
характера по А.Е. Личко.
Акцентуации характера по К. Леонгарду
Классификация основана на
оценке стиля общения
человека с окружающим
миром (К. Леонгард).
Историческая справка
К. Леонгард- немецкий психиатр и
психолог Берлинского университета
им. Гумбольда

Выявлено 10 типов акцентуаций характера
Опросник акцентуированных личностей
Опубликован в 1970 году.

Акцентуации характера по К.
Леонгарду
Возбудимый тип.
Таким людям свойственна повышенная
импульсивность, ослабление контроля над
влечениями и обсуждениями.
Акцентуации характера по К.
Леонгарду
Застревающий тип.
Основная черта этого типа – чрезмерная
стойкость аффекта со склонностью к
формированию сверхценных идей.
Акцентуации характера по К.
Леонгарду
Демонстративный тип.
Высокие оценки по этой шкале говорят о
повышенной способности к вытеснению,
демонстративности поведения.
Акцентуации характера по К. Леонгарду
Педантичный тип.
Высокие оценки говорят о ригидности,
инертности психических процессов, о долгом
переживании травмирующих событий.
Акцентуации характера по К. Леонгарду
Гипертимный тип.
Высокие оценки говорят о постоянном
повышенном фоне настроения в сочетании с
жаждой деятельности, высокой активностью,
предприимчивостью.
Акцентуации характера по К.
Леонгарду
Дистимный тип.
Этот тип является противоположным
предыдущему, характеризуется сниженным
настроением, фиксацией на мрачных сторонах
жизни, заторможенностью.
Акцентуации характера по К. Леонгарду
Циклоидный тип.
Людям с высокими оценками по этой шкале
соответствует смена гипертимических и
дистимических фаз.
Акцентуации характера по К.
Леонгарду
Экзальтированный тип.
Людям этого типа свойственен большой
диапазон эмоциональных состояний, они легко
приходят в восторг от радостных событий и в
полное отчаяние от печальных
Акцентуации характера по К.
Леонгарду
Тревожный тип.
Основная черта – склонность к страхам,
повышенная робость и пугливость, высокий
уровень тревожности.
Акцентуации характера по К.
Леонгарду
Эмотивный тип.
Это чувствительные и впечатлительные люди,
отличаются глубиной переживания в области
тонких эмоций в духовной жизни человека.
Социально психологическая
характеристика типов акцентуации
характера по А.Е. Личко.
Гипертимный тип.
Главная черта гипертимных подростков – почти
всегда хорошее, приподнятое настроение, которое
ненадолго омрачается вспышками раздражения,
гнева, агрессии.
Хорошее настроение сочетается с высоким
жизненным тонусом, цветущим внешним видом, у
них всегда хороший аппетит и здоровый сон.
Историческая справка


А.Е.Личко – отечественный психиатр
Труд «Психопатии и акцентуации
характера у подростков»
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по
А.Е. Личко.
Циклоидный тип.
Типичные циклоиды в детстве производят впечатление
гипертимов.
С наступлением пубертатного периода возникает первая
депрессивная фаза, ее отличает склонность к апатии и
раздражительности.
На замечания и укоры нередко отвечает раздражением,
порой грубостью и нарушением поведения.
Социально психологическая
характеристика типов акцентуации
характера по А.Е. Личко.
Лабильный тип.
Главная черта лабильного типа – крайняя изменчивость
настроения.
Настроению присущи не только частые резкие перемены, но
и их значительная глубина.
От настроения данного момента зависят самочувствие,
аппетит, сон, трудоспособность
они чутки ко всякого рода знакам внимания, благодарности,
похвалам и поощрению, они – «люди настроения»
Социально психологическая характеристика типов
акцентуации характера по А.Е. Личко.
Астено-невротический тип.
Главными чертами этой акцентуации являются
повышенная утомляемость, раздражительность и
склонность к ипохондрии.
Утомляемость особенно проявляется в умственных
занятиях.
Умеренные физические нагрузки переносятся лучше,
однако физические напряжения, например, обстановка
спортивных соревнований становятся невыносимыми.
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по А.Е. Личко.
Сензитивный тип.
С детства проявляется пугливость и боязненность.
Рано формируется чувство долга, ответственности,
высоких моральных и этических требований к
окружающим и к себе самому. Сверстники
ужасают грубостью, жестокостью, циничностью.
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по А.Е. Личко.
Психастенический тип.
Главными чертами являются нерешительность и
склонность к рассуждению
тревожная мнительность и любовь к
самоанализу
легкость образования обсессий – навязчивых
страхов, опасений, действий, ритуалов,
мыслей, представлений.
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по А.Е. Личко.
Шизоидный тип.
Наиболее существенной чертой данного типа
считается замкнутость, отгороженность от
окружающего, неспособность или нежелание
устанавливать контакты, снижение потребности в
общении
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по А.Е. Личко.
Эпилептоидный тип.
Главными чертами являются склонность к
дисфориям, аффективной взрывчатости ;
характерно напряженное состояние
инстинктивной сферы, вязкость,
тугоподвижность, тяжеловесность, инертность
от моторики и эмоциональности до
мышления.
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по А.Е. Личко.
Истероидный тип.
Главная черта – беспредельный эгоцентризм,
ненасытная жажда постоянного внимания к своей
особе, восхищения, удивления, почитания,
сочуствия.
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по А.Е. Личко
Неустойчивый тип.
В детстве отличаются непослушанием,
непоседливостью, но при этом трусливы,
боятся наказаний, легко подчиняются другим
детям. Слабоволие – главная черта.
Социально психологическая характеристика
типов акцентуации характера по А.Е. Личко
Конформный тип.
Главная черта – постоянная и чрезмерная
конформность к привычному окружению.
свойственны недоверие, настороженное
отношение.
Конформность – подчинение индивидуума
мнению группы в противоположность
независимости и самостоятельности.
Тема № 4
Классификация типов характеров
в ортодоксальной
психоаналитической традиции.
Классификация типов характеров в
ортодоксальной психоаналитической
традиции.
Оральный характер
Способ приспособления, содержащий
выраженные элементы оральной фиксации в
раннем детстве.
Классификация типов характеров в
ортодоксальной психоаналитической
традиции
Анальный характер
Характеризуется бережливостью,
раздражительностью, педантичностью
скупостью, упрямством, аккуратностью
Классификация типов характеров в
ортодоксальной психоаналитической
традиции
Уретральный характер.
Отличительными чертами являются
честолюбие и склонность к
соперничеству. Обе черты отражают
реакцию на чувство стыда.
Классификация типов характеров в
ортодоксальной психоаналитической традиции
Фаллический характер.
Люди с фаллическим характером ведут себя в
беспечной, решительной, самоуверенной
манере. Фаллический характер является в
чрезвычайной степени зависимым, и его
нарциссическая ориентация препятствует
установлению зрелых отношений с окружающими.
Классификация типов характеров в
ортодоксальной психоаналитической традиции
Генитальный характер. Фенихель утверждает,
что нормальный "генитальный" характер - это
теоретическое понятие.
Тема 5
Типология по О.Ранку.


Ранк подчеркивает в развитии человека важность
"отделения".
Первичная травма физического отделения от
материи при рождении сопровождается
различными формами психологической
зависимости и утратой чувства "целостности".
Типология по О.Ранку.
В становлении освобождения имеется три стадии:
на первой стадии человек сам желает того, к чему
прежде был принужден внешними или
внутренними требованиями;
Типология по О.Ранку.
на второй - проявляется внутренний конфликт
между волей и контр-волей, в процессе которого у
человека формируются идеалы и стандарты,
отличающиеся от социально санкционированных;
Типология по О.Ранку
третья стадия характеризуется целостным
гармоничным решением, воплощающимся в
высшем творчестве.
Типология по О.Ранку.
Трем стадиям соответствуют три типа :
 Средний или нормальный
 Невротик
 Творческий
Типология по О.Ранку.
Средний человек, или нормальный,
человек - это тот, кто пренебрегает своей волей
и руководствуется волей группы.
Типология по О.Ранку.
Невротик не способен подчиниться воле
группы, но недостаточно свободен, чтобы
утвердить собственную волю.
Типология по О.Ранку.
Творческий человек, наподобие
художника, преуспевает в полном принятии
и утверждении собственной личности.
Тема № 6
 Типология
О. Гросса и К.
Юнга.
 Типологическая модель
К.Юнга
типология Отто Гросса (1902)

В основе типологии лежит представление
о первичных и вторичных функциях.

Хорошо известна выделившая два типа
психопатий.
типология Отто Гросса (1902)



Первичные функции являются непосредственной
реакцией на стимуляцию
вторичные - связаны с восстановлением затрат
энергии, ушедшей на первичную функцию.
Разные соотношения первичных и вторичных
функций образуют два типа.
типология Отто Гросса (1902)
Первый характеризуется глубокой
эмоциональностью (т.е. интенсивностью
первичных функций), которая связана с
большими затратами нервной энергии и на
восстановление которой требуется длительное
время (длительная вторая функция).
типология Отто Гросса (1902)



Второму типу свойственна меньшая
интенсивность переживаний
период восстановления (длительность вторичной
функции) оказывается короче.
Чем короче вторичные функции, тем больше
первичных функций может быть выполнено в
единицу времени.
типология Отто Гросса (1902)

У первого типа медленно восстанавливающаяся

второму типу, более активен, меньше скорость
готовность к действию способствует лучшей
переработки информации и ее более прочному
запоминанию.
реакции на внешние стимулы и легче
переключается внимание с одного объекта на
другой.
Типология К. Юнга.

Юнг выделил два общих типа экстравертированный и интровертированный.

В основе различий между этими двумя типами
лежит субъективно-объективная ориентация.
Типология К. Юнга



Для экстравертов характерна направленность на
объект.
Внешние по отношению к этим факторы
определяют их поступки и решения в значительно
большей степени, чем собственное отношение к
окружающей действительности.
Направленность на других позволяет легко
приспособиться к обстоятельствам.
Типология К. Юнга



Для интроверта решающими являются
субъективные точки отсчета.
субъективное всегда превалирует над
объективным
ценность субъекта всегда выше объекта.
Типология К. Юнга

Кроме сознательной установки, оба типа
экстравертированный и
интровертированный имеют
бессознательную установку.
Типология К. Юнга



Бессознательная установка выполняет по
отношению к сознательной компенсаторную
функцию
находится к ней в реципрокных
(противоположных) отношениях
чем больше преувеличивается сознательная
установка, тем примитивнее и инфантильнее
становится бессознательная.
Типология К. Юнга

У экстравертов, при подавлении субъективного,
компенсация, как естественно предположить.
Будет акцентировать именно субъективное.
бессознательная установка экстравертов
является интровертированной (ориентированной
на субъект) и выражается в эгоцентрических
устремлениях.
Типология К. Юнга


Компенсаторная функция бессознательной
установки интровертов состоит в акцентировании
значения объектов
Если сознательная установка сильно
преувеличена, то бессознательная теряет свой
компенсаторный характер.
Типология К. Юнга

Экстраверсия и интроверсия характеризуют
две большие группы людей.

внутри каждой их этих групп наблюдаются
значительные индивидуальные различия.
Типология К. Юнга
Юнг их связывает с влиянием основных
психических функций.
 Всего он выделил четыре таких функции
 мышление
 эмоции
 ощущения
 интуицию

Типология К. Юнга
 у одного и того же человека все четыре функции
не бывают развиты одинаково хорошо.

Преобладающая над другими психическая
функция определяет соответствующий тип
поведения.
Тема № 7
Стиль жизни по Адлеру
 Стиль


жизни по Адлеру
Стиль жизни, жизненный план или путеводный
образ включает в себя уникальное соединение
черт
способов поведения и привычек, которые в
совокупности определяют неповторимую
картину существования индивидуума.
Стиль жизни по Адлеру
Стиль жизни основан на усилиях,
направляемых на преодоление чувства
неполноценности.
 чувство превосходства; которое
закрепляется в возрасте 4-5 лет.

Стиль жизни по Адлеру
Творческая сила отвечает за цель жизни.
методы достижения цели
 влияет на восприятие, память, фантазии
и сны.

Стиль жизни по Адлеру
Творческая сила -результат
эволюции.
Стиль жизни по Адлеру
Методы достижения цели влияют
на восприятие, память, фантазии
и сны.
Стиль жизни по Адлеру
Творческое Я - стиль жизни
формируется под влиянием творческих
способностей личности
Стиль жизни по Адлеру
Люди подчиняют свои личные
потребности делу социальной пользы.
Стиль жизни по Адлеру
Необходимо рассматривать
социально-культурный контекст
жизни человека.
Типология стилевого поведения
Социально-полезный тип
Воплощение зрелости, высокая степень
социального интереса и высокий уровень
активности, проявление истинной заботы о
других, глобальные проблемы воспринимаются
как основные жизненные задачи.
Типология стилевого поведения
Избегающий тип
нет ни достаточного социального
интереса, ни активности, такие люди
больше опасаются неудач, чем стремятся
к успеху;
Типология стилевого поведения
Берущий тип
паразитическое отношение к внешнему
миру, удовлетворение большей части своих
потребностей за счет других, такие люди
обладают низкой активностью;
Типология стилевого поведения
Управляющий тип
самоуверенность и напористость,
незначительный социальный интерес;
люди активны, но не в социальном плане,
установка превосходства над внешним
миром, задачи решаются во враждебной,
антисоциальной манере
Установки, обусловленные стилями
жизни:

Управляющий тип;

Берущий тип;

Избегающий тип;

Социально-полезный.
Типология стилевого поведения
Истинная форма стиля жизни может
быть распознана только при условии
знания, какие пути и способы
используются для решения жизненных
проблем: глобальные проблемы
работа, дружба и любовь, они
взаимосвязаны.

Тема № 8
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.

Структура характера, согласно К.
Хорни, развивается на основе опыта
детства.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.

У одних процесс развития прекращается в
пять лет.

У других - в юности или около тридцати
лет.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Решающий факт развития личности –
социальные отношения между ребенком
и родителями.
Главные тенденции детства – стремление к
удовлетворению своих желаний и стремление к
безопастности
 Характерологические
различия в
концепции К. Хорни.


В результате неблагоприятного опыта у
человека возникает чувство беспомощности в
мире, воспринимаемом как потенциально
жестокий
он испытывает недостаток способности к
самоутверждению, неуверенность в
возможности управлять ситуацией по
собственному усмотрению.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Хорни объясняет динамику формирования
характера в контексте невроза, однако
предполагается действие тех же факторов в
менее патологическом русле у нормальных
людей.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Важнейшую роль играет стремление к
безопасности, обусловленное "базисной
тревогой".
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.

Основные направленности, возникающие у
ребенка в борьбе с окружением :

направленность "к людям”
направленность "против людей"
направленность "от людей".


Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Хорни описывает три типа характера или
основные установки, анализируя указанные
направленности.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Уступчивый тип.
Человек с направленностью "к людям"
проявляет заметную потребность в любви и
одобрении.
 Он жаждет близости и тоскует по партнеру.

Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Уступчивый человек живет с чувством
слабости и беспомощности
 склонен подчиняться другим и ведет себя в
зависимой манере.
 Самоуважение регулируется,
представлением о нем окружающих.

Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Уступчивый тип считает необходимым
воздерживаться от любого рода агрессивных
действий, поэтому он не в состоянии
критиковать или быть напористым.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни
Агрессивный тип.
Человек с направленностью "против
людей" предполагает, что все
жестоки, и отказывается допускать
противоположное.
Характерологические различия в
концепции К. Хорни.
Обособленный тип.
Человек с ориентацией на обособление,
направленностью "от людей", предпочитает держать
эмоциональную дистанцию с окружающими.
Тема № 9
 Учение
о характере. В.Райх.
Учение о характере
Характер в обыденной жизни и характерное
сопротивление во время анализа выполняют
одну функцию: служить , чтобы избежать
неудовольствия
 установить и сохранить психическое
равновесие.

Учение о характере
Определение - мышечный панцирь (броня) и
индивидуальный паттерн защит и
сопротивлений, образующий характер
человека, телесно выраженный в наличии
мышечных блоков, зажимов
Учение о характере
Характер образуется в результате
подавления сильных эмоциональных
импульсов (сексуальных) и
дальнейшей автоматизации
подавляющих эго-защит.
Учение о характере
Черта характера отличается от невротического
симптома:
 осознаётся как принадлежность Я человека. Его
неотрывная часть.
 Невротические черты трудно поддаются
сознанию.
Учение о характере
Характерные черты проявляются в
типичных позах, мышечных зажимах и
ригидности.
 Наличие хронических мускульных зажимов
Райх связывал с подавлением функций
либидо.

Учение Райха о характере

характер сконструирован социальным
подавлением инстинктивных желаний,
являющихся помехами нормальному
функционированию личности.
Учение Райха о характере
«Панцирь» характера лежит на границе
между биофизиологическими влечениями и
окружающим миром.
Учение Райха о характере
Критерий здоровья:
 переживание интенсивного телесного и
сексуального оргазма
 приобщение к свободно текущим потокам
накапливающейся
 разряжающейся энергии удовольствия.

Учение Райха о характере
Характер как сложное психофизическое
(эмоционально – телесное) единство для
своего изменения требовал разговорного
психоанализа
Учение Райха о характере
Истерический характер
Характеристика – очевидное сексуальное поведение в
сочетании со специфической телесной подвижностью
 кокетство сопряжено с тревожностью
 непредсказуемость Я, сильная внушаемость со
склонностью к разочарованию
 быстро уступает доводам других.
 Легко меняет свою позицию, сексуальность нарушена.
.
Учение Райха о характере
Компульсивный характер.
 Главная функция – защита от стимулов и
сохранение психологического равновесия.
 Типичны педантичность, связанная с
аккуратностью, любые изменения переживаются
как неудовольствие, иногда с тревогой.
Учение Райха о характере
Фалически–нарциссический характер
Тип мужской ригидной структуры – в основе
бессознательный страх наказания за генитальную
активность.
Сверхдетерминирована агрессия, которая
соответствует агрессии истерической женщины,
характерна высокоразвитая структура Я.
Учение Райха о характере
Различия типов характера:
 Отличен от компульсивного и истерического
по внешнему выражению.

Истерический характер неврозен, подвижен,
беспокоен, лабилен.
Учение Райха о характере
Мазохисткий характер.
 Панцирь характера - субъективное переживание
страдания, склонность к нанесению себе вреда,
навязчивое стремление мучить других,
неловкость поведения.
 Особенность характера – избегание тревоги,
желание при этом быть любимым.
Учение Райха о характере
Различия между генитальным характером,
невротическим характером и реакциями
эмоциональной чумы лежат:
 в сфере мышления
 в сфере действия
 в сфере сексуальности
 в сфере работе.
Тема № 10

Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн.
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн.
Человек здоров, если у него нет типичных
способов поведения.
 В реальности он ведет себя спонтанно, в
отличие от невроза, который представляет
собой структурированное образование.
 Здоровье это состояние пластичности.

Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн
1. Оральный характер.
 Человеку с оральным характером присуще
желание поговорить
 удовольствие от говорения, любит рассказать о
себе, выставляя себя в выгодном свете, часто в
центре внимания
 важны: внимание, интерес, любовь
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн.
Генетические факторы развития оральной стадии
характера или этиологическая роль ненависти
(внутренние ощущения депрессии):

отсутствие удовольствия на протяжении первого года
жизни.

Раздутое Я человека орального склада, соответствует
инфантильному Я, у него не формируется панцирь.
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн.
Генетические факторы развития оральной
стадии характера или этиологическая роль
ненависти (внутренние ощущения
депрессии):

Стремление ребенка к матери подавлено раньше, чем
удовлетворены его оральные потребности, вследствие
чего развивается бессознательный конфликт между
потребностью и страхом разочарования.
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн.


Генетические факторы развития оральной
стадии характера или этиологическая роль
ненависти (внутренние ощущения
депрессии):
Ребенок преждевременно становится
независимым, вследствие чего происходит
раннее развитие интеллекта и речи.
Ранние воспоминания – покинутость и
беспомощность.
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн
2. Мазохистский характер.
испытывает сильную тревогу, которая
отличается от тревоги человека орального типа.
Первый переживает под давлением социальных
отношений, а второй из-за ситуации, с которой
не встретился. Постоянное, хроническое
ощущение страдания.
Физическая динамика структуры характера.
А.Лоуэн
Причины формирования
мазохистского
характера:
 давление матери, которая чрезмерно оберегает
ребенка.
 Давление родителей часто под маской чрезмерного
внимания, заботы участия, вследствие чего ребенок
подчиняется.
 энергия скапливается в области таза, в животе,
агрессия – ягодицы и бёдра.
Физическая динамика структуры характера.
А.Лоуэн
Внимание к материальным нуждам ребенка при
отсутствии понимания его духовных потребностей,
вследствие чего преобладает сильное напряжение
вокруг двух отверстий кишечного тракта
Физическая динамика структуры характера.
А.Лоуэн
3. Истерический характер.

Природа истерической структуры характера.
Истерическая женщина боится не столько
генитальности, сколько глубоких сердечных чувств.

Ключевой момент характера – гордость, застывшая,
негибкая и непреклонная – в основе лежит либо
обида на отца, либо обида на его отсутствие.
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн
4. Фаллически–нарцистический характер.
•тип мужчины ригидной структуры - в основе
бессознательный страх наказания за генитальную
активность.
•Сверхдетерминированная агрессия, которая
соответствует агрессии истеричной женщины,
высокоразвитая структура Я.
•Ригидная структура тела вместе с ригидной
структурой характера образуют единое целое.
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн
5. Пассивно – женственный характер.
 Основные качества – преувеличенная вежливость,
уступчивость, мягкость, хитрость.
 Райх выделяет пассивность
 Лоуэн выделяет мягкий, женоподобный голос,
мягкое и пластичное выражение лица
Физическая динамика структуры
характера. А.Лоуэн
 6.
Шизофренический характер.
У такой личности нет прочно укоренившихся
установок «я не хочу», «я не могу».
Базальная установка – отрицание ценностей
материальной реальности
обладает большой способностью испытывать
духовные чувства, нежность, симпатию.

Физическая динамика структуры характера.
А.Лоуэ
Механизмы формирования основного симптома
шизофренического характера:
 Деперсонализация (отсутствие контакта индивида
с собственным телом, утрата связи с реальностью,
отсутствуют целостность телесной структуры.

Физическая динамика структуры характера.
А.Лоуэ

Наличие двух инстинктивных тенденций:
агрессия и нежность, материальное и духовное.
Идентифицирует себя с духовным аспектом, а
реальный мир считает агрессивным.
человек воспринимает движение вне себя самого.


Физическая динамика структуры характера.
А.Лоуэн
7. Шизоидный характер.
У шизоидной личности нет прочно
укоренившихся установок «я не хочу»;
«я не могу».
Физическая динамика структуры характера.
А.Лоуэн

Эмоциональное здоровье можно определить,
как способность индивида целиком
включаться в свои действия и поведение.
• Лоуэн отрицает значение наследственности как
патогенного фактора.
Тема № 11
Экзистенциальная
психология. Р.Лейнг.
Экзистенциальная психология.
Три формы онтологически
незащищенной личности.



Поглощение
Изоляция
Взрыв
Экзистенциальная психология.
•
Поглощение
В основе лежит страх потерять автономность и
идентичность.
Индивидуум страшится соотнесения к кому-либо
или чему-либо
Экзистенциальная психология.


Индивид ощущает себя человеком, которому,
чтобы спастись необходимо прилагать отчаянные
усилия.
поглощение ощущается как риск быть понятым
(схваченным), любимым, увиденным.
Экзистенциальная психология.
Изоляция.
Любовь осознаётся как ненависть.
Экзистенциальная психология.
Взрыв.
Индивидуум чувствует пустоту.
Реальность, угрожающая поглощением
или взрывом является
преследователем.
Экзистенциальная психология.
Оцепенение и деперсонализация
1. особая форма страха, от которой человек
цепенеет.
2.страх от возможности превращения живого
человека в мёртвую вещь.
3. магическое действие, в результате которого
личность овеществляется.
Экзистенциальная психология.
Внутреннее Я в шизоидном состоянии.



Я индивида ничего не воспринимает спонтанно.
Мир переживается как нереальный,
искусственный, бессознательный,
бессмысленный.
Мир переживается благодаря искусственному Я.
Экзистенциальная психология.
Внутреннее Я в шизоидном состоянии

Я шизоидной личности – сложно, неопределённо,
уникально, неподвижно, трансцендентально.

Оно не может проявить с другими свою истинную
сущность.
Экзистенциальная психология.
Внутреннее Я в шизоидном состоянии
Развивает чувство внутренней опустошённости,
безжизненности, холодность, сухость, бессилие,
одиночество, никчемность внутренней жизни.
Тема12
Экзистенциальная психология. И.Ялом.
Экзистенциальная психодинамика
акцентирует базисный конфликт,
обусловленный конфронтацией
индивида с данностями существования.
Экзистенциальная психология. И.Ялом.

Общая формула: сознавание конечной
данности – тревога – защитные
механизмы.

Для сравнения, формула Фрейда:
влечение- тревога- защитные механизмы.
Экзистенциальная психология. И.Ялом.
Страх смерти имеет огромное
значение в нашем внутреннем опыте.

В раннем возрасте детей волнуют
вопросы смерти; преодоление страха
уничтожения- фундаментальная задача
развития.

Экзистенциальная психология. И.Ялом.

Для того, чтобы справиться со страхом,
воздвигаются психологические защиты против
сознавания смерти, основанные на отрицании,
которые способствуют формированию
уникальности характера.
Экзистенциальная психология. И.Ялом.

Если защитные механизмы дезадаптивны, они
порождают клинические синдромы.

Психопатология- есть результат неэффективных
способов трансценденции смерти.
Экзистенциальная психология. И.Ялом.
Сознавание смерти может служить
фундаментом здоровой и эффективной
стратегии.
 Две фундаментальные защиты от смерти:
1.Исключительность- она полезна для адаптации.
2.Вера в то, что естественный закон не
распространяется на нас, лежит в основе
поведения, она усиливает мужество.

Экзистенциальная психология. И.Ялом.
Неадаптивные формы деятельного поведения.
Компульсивный героизм.
 Он не выбирает, его действия компульсивны,
жестко обусловлены, он не учится на новом
опыте.
 Близкая смерть не учит мудрости.
Не принимает признаки человеческой слабости.
Экзистенциальная психология. И.Ялом.
Трудоголик распространенный тип.
Индивид, поглощенный работой.
Главная черта- скрытая уверенность, что он
идет вперед, продвигается, вера в вечное
восхождение.
Экзистенциальная психология. И.Ялом
трудоголик



Стиль жизни компульсивен и дисфункционален.
Работает, так как должен. Досуг сопряжен с
тревогой, заполняется деятельностью, дающей
иллюзию достижения.
Депрессия – в результате прерванного
движения.
Экзистенциальная психология. И.Ялом
Нарциссизм.
Вера в собственную несокрушимость.
Характерны межличностные проблемы,
неадаптивный агрессирующий и
контролирующий жизненный стиль.

Экзистенциальная психология.
И.Ялом
Конечный спаситель.
Менее эффективный способ жизни,
накладывает ограничения на личность в виде
депрессий. В случае гипертрофии:
самоумаление, страх лишится любви,
пассивность, зависимость, самопожертвование,
неприятие своей взрослости.
Экзистенциальная психология. И.Ялом
Мазохистический.
Межличностные отношения приносят
страдание, характерна безрезультатность
попыток освобождения, боязнь одиночества.
Экзистенциальная психология. И.Ялом
Невротическое поведение.
В его основе- попытка избежать тревоги смерти,
которая ограничивает способность индивида к
спонтанной и творческой жизни, это частичная
смерть.
Экзистенциальная психология. И.Ялом
Шизофрения и страх смерти. Динамика.



Такие люди не получили поддерживающего
знания о своей целостности.
Тяжелая утрата, пережитая в ранний период
детства.
Симбиотическое единение с матерью.
Экзистенциальная психология. И.Ялом
Часто встречающиеся поведенческие паттерны
или «проблемные» клинические типы в
типологии И. Ялома.
Монополист – человек, испытывающий
непреодолимую потребность болтать;
испытывает тревогу если молчит, навязчиво, с
бесконечными подробностями описывает
разговоры с другими людьми.
Экзистенциальная психология. И.Ялом
Молчащий клиент.
 Оказывает сильное воздействие на группу в
целом.
 Молчун – проблемный клиент: он редко
извлекает пользу из участия в группе.
 Причины молчания – испытывает ужас при
мысли о самораскрытии; запрет на агрессию.
 Молчание- это поведение, которое несет
определенную смысловую нагрузку в качестве
образца типичного для человека способа
общения с миром.
Тема № 13
Понятие социального
характера. Э.Фромм
Понятие социального характера. Э.Фромм
Определение
 характер – система, которая заменяет
человеку недостающие инстинкты.
Понятие социального характера.
Э.Фромм
 Проблема
в том, как соединяются
в человеке природа и культура,
биологическое и социальное.
 Понятие
социального характера.
Э.Фромм
определение

Характер - стабильная система
неинстинктивных стремлений, через которые
человек соотносится с природой и
человеческим миром.
Понятие социального характера. Э.Фромм
Социальный характер – совокупность
ориентаций, установок и норм, которые
не осознаются.

Понятие социального характера.
Э.Фромм
Э. Фромм вывел следующие основные типы
социальных характеров:



« Мазохист – садист
«Разрушитель».
.«Конформист – автомат».
Понятие социального характера. Э.Фромм
1. « Мазохист – садист».
Эксплуататорский тип характера пытается
удовлетворить свои желания либо с помощью
хитрости, либо с помощью агрессивности.
Главный вопрос, в чем причины насилия, т.к.
человек – единственный биологический вид,
который истребляет себе подобных.
Понятие социального характера.
Э.Фромм
2. «Разрушитель».
Разрушитель верит в то, что все происходит из
внешнего мира
Понятие социального характера.
Э.Фромм
3.«Конформист – автомат».
Характер – система, которая заменяет
человеку недостающие инстинкты, и
проблема как соединяются в человеке
природа и культура.
Для этого типа характера чрезвычайно
важна безопасность.
Понятие социального характера.
Э.Фромм
авторитарный тип личности
У данного типа проявляется стремление
ставить людей в зависимость от себя.
Понятие социального характера. Э.Фромм
Пять способов соотношения себя с другими:
Фромм определяет социальный характер, как
совокупность ориентаций, установок, норм,
которые не осознаются.
Понятие социального характера. Э.Фромм
Восприимчивыймый характер –
верит в то, что все, что он хочет, должно прийти из
внешнего мира.
Понятие социального характера. Э.Фромм
Эксплуататорский характер –
пытается удовлетворить желание с
помощью хитрости, агрессивен.
Понятие социального характера. Э.Фромм
Накопительский характер –
безопасность этого типа основана на экономии.
Понятие социального характера. Э.Фромм
Рыночный характер –
приспособление себя к продаже другим.
Понятие социального характера. Э.Фромм
Продуктивный характер –
способен на искреннюю любовь к другим,
демонстрирует способность использовать свои
силы и реализовать свои потенции.
Тема № 14
Типологическая модель Э.
Шострома
Типологическая модель Шострома

Теория Э.Шострома рассматривает две
базовые психологические установки
современного человека:

Манипуляторы
Актуализаторы

Типологическая модель Шострома
Манипуляторы - люди, основная цель
(сознательная или бессознательная) которых контроль над ситуацией;
для манипулятора деятельность, которой он
занимается, играет второстепенную роль,
Типологическая модель Шострома



Манипуляторы
главное - роль, которую он играет в этой
деятельности
манипулятор фактически не принимает
себя как личность, не ценит себя и видит
вокруг только «вещи», т.е. объекты для
манипуляции
Типологическая модель Шострома

Актуализаторы –
индивиды, которые относятся к себе - как к
неповторимой личности и потому ощущают
других людей также как неповторимые личности;
для них первична деятельность и вторична та
роль, которую они играют в этой деятельности.
Типологическая модель Шострома
Манипуляторы и анализаторы образуют несколько
психологических типов







Диктатор
Тряпка (слабак).
Прилипала
Хулиган
Рубаха- парень
Судья (Инквизитор
Защитник (Адвокат).
Типологическая модель Шострома
1.

Диктатор.
преувеличивает свою силу и власть. Он
доминирует, приказывает, любит цитировать
авторитеты и делает все, чтобы управлять
своими жертвами.
Существуют разновидности диктаторов Настоятель, Настоятельница. Начальник, Босс,
младший Босс.
Типологическая модель Шострома
2. Тряпка (слабак). Это - прямая
противоположность Диктатора и обычно его
жертва.

Тряпка развивает большое мастерство во
взаимодействии с Диктатором.

Он преувеличивает свою чувствительность, он
забывает, не слышит, пассивно молчит.
Типологическая модель Шострома

4. Прилипала. Является антагонистом
Вычислителя. Он преувеличивает свою
контролируемость.

Это - личность, которая демонстрирует свою жажду
быть ведомой, дурачимой, предметом забот
окружающих. Он охотно позволяет другим делать за
него его работу.
Типологическая модель Шострома
Разновидности прилипалы:
 Паразит
 Нытик
 Вечный ребенок
 Ипохондрик
 Иждивенец
 Беспомощный.
Типологическая модель Шострома
5. Хулиган.
Преувеличивает свою агрессивность, жестокость,
грубость, недоброжелательность.
Его разновидности - Оскорбитель, Ненавистник,
Братан, Угрожающий. Женская разновидность Сварливая баба (рыба-Пила).
Типологическая модель Шострома
6. Рубаха- парень.
Он - антагонист Хулигана. Преувеличивает свою
заботливость, любовь, он буквально убивает
людей своей заботой.
Типологическая модель Шострома
В некотором смысле «рубаха- парень» он может
оказать гораздо более разрушающее воздействие
на личность, нежели Хулиган.
Типологическая модель Шострома
«Рубаха- парень»
 При взаимодействии он практически
всегда выигрывает. Разновидности Угодливый, Добродетельный моралист,
Свой Человек (парень из нашей команды).
Типологическая модель Шострома
7. Судья (Инквизитор).
 Преувеличивает свою критичность. Он никому не
верит, преисполнен обвинений, негодования, с
трудом прощает.

Разновидности: Всезнайка, Обличитель,
Следователь, Судебный пристав, Позорящий,
Оценщик, Мститель, Палач.
Типологическая модель Шострома
8. Защитник (Адвокат).
 Противоположность Судье. Чрезмерно
подчеркивает свою поддержку и
снисходительность к ошибке другого, но дает
понять, что сам не ошибается никогда.

Он портит других, сочувствуя сверх всякой меры
и не давая подзащитным избавиться от опеки и
двигаться самостоятельно.
Типологическая модель Шострома

В реальном человеке-манипуляторе можно
встретить как один выраженный тип так и
их комбинацию.
Тема № 15
Исследование
характерологических
индивидуальных
различий в теории черт.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
В системе Олпорта сами черты личности
характеризуются «чертами», или
определяющими характеристиками.
Характерологические
индивидуальные различия черт
личности
Черта личности – это не только
номинальное обозначение.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Черта личности является более
обобщенным качеством, чем
привычка.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Чертами личности является
движущим или, по крайне мере,
определяющим элементом поведения.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Существование черт личности можно
установить эмпирически.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Черта личности лишь относительно
независима от остальных черт.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Черту можно рассматривать либо в
контексте личности, у которой она
обнаружена, либо по её
распространенности в обществе.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности

Олпорт выделил общие и индивидуальные
черты.

Общие черты включают в себя любые
характеристики, присущие какому-то
количеству людей в пределах
определенной культуры.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Индивидуальные черты –
это такие характеристики человека, которые не
допускают сравнений с другими людьми
это уникальные черты конкретного человека,
которые отражают его личностную структуру.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
выделены три типа индивидуальные
диспозиций :
 кардинальные
 центральные
 вторичные

Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Кардинальная диспозиция настолько
пронизывает человека, что почти все
его поступки можно свести к ее
влиянию.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Центральные диспозиции – это
яркие характеристики
индивидуальности человека,
которые легко могут обнаружить
окружающие.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Центральные диспозиции
У человека может быть 5-10 центральных
диспозиций, которые наиболее полно отражают
характеристики его личности.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Центральные диспозиции
Черты менее обобщенные, менее
устойчивые, менее заметные называются
вторичными диспозициями:
индивидуальные предпочтения в одежде,
еде, привычки.
Характерологические индивидуальные
различия черт личности
Основной способ выделения черт
основывается на сходстве различных
психологических характеристик и на
факторно-аналитическом методе
Тема № 16
 16-факторный
опросник
Р.Кеттелла.
 Психологический портрет в
разработке Д.Кейрси.
16-факторный опросник
Р.Кеттелла.



Многофакторный опросник личности
опубликован Кэттеллом в 1949г.
Широко используется в психодиагностической
практике. Тест универсален, практичен, дает
информацию об индивидуальности.
Опросник диагностирует черты личности,
которые Кеттелл называет конституционными
факторами.
16-факторный опросник Р.Кеттелла.







Фактор А.
Фактор В.
Фактор С.
Фактор H
Фактор I.
Фактор L.
Фактор M.
Фактор М
Фактор N
Фактор О
Фактор Q1.
Фактор Q2.
Фактор Q3
Фактор Q4
16-факторный опросник
Р.Кеттелла.
 Фактор
А.
«замкнутость – общительность».
При низких оценках человек характеризуется
необщительностью, безучастностью,
ригидностью,
излишней строгостью в оценке людей.
При высоких оценках человек открыт и
добросердечен, общителен и добродушен.
16-факторный опросник Р.Кеттелла

Фактор В.
«Интеллект». При низких оценках
человеку свойственны конкретность и
ригидность мышления.
При высоких оценках наблюдается абстрактность
мышления, быстрая обучаемость.
16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор С.
«Эмоциональная неустойчивость –
эмоциональная устойчивость».
При низких оценках выражены низкая
толерантность по отношению к
фрустрации, подверженность чувствам,
переменчивость интересов.

16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор E.
«подчиненность-доминантность».
При низких оценках человек
застенчив, склонен уступать другим.
Часто оказывается зависимым, берет
вину на себя.
свойственны
тактичность, почтительность,
покорность.

16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор G.
«Подверженность чувствам – высокая
нормативность поведения».
При низких оценках человек не постоянен,
подвержен влиянию случая.
Характеризуется беспринципностью,
неорганизованностью, безответственностью.
16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор H.
«Робость-смелость». При низких оценках человек
застенчив, неуверен в своих силах, сдержан,
робок, предпочитает находиться в тени.
При высоких оценках человеку свойственна
социальная смелость, активность,
готовность иметь дело с незнакомыми
обстоятельствами, он склонен к риску,
держится спокойно.

16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор I.
«Жестокость-чувствительность».
При низких оценках человеку
свойственна мужественность,
самоуверенность, рассудочность,
реалистичность суждений,
практичность, жесткость, суровость
по отношению к окружающим.

16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор L.
«Доверчивость-подозрительность». При низких
оценках человек характеризуется
откровенностью, доверчивостью,
благожелательностью по отношению к другим
людям, терпимостью, уживчивостью.
16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор M.
«Практичность-развитое воображение». При
низких оценках человек практичный,
добросовестный, ориентируется на внешнюю
реальность и следует общепринятым нормам,
ему свойственна некоторая ограниченность и
излишняя внимательность к мелочам.

16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор N.
«прямолинейность-дипломатичность».
При низких оценках человеку свойственна
прямолинейность, наивность, естественность,
непосредственность поведения.
При высоких оценках человек характеризуется
расчетливостью, проницательностью,
разумным подходом к событиям.

16-факторный опросник Р.Кеттелла

Фактор O.
«Уверенность-тревожность». При низких
оценках человек безмятежен, хладнокровен,
спокоен, уверен в себе. При высоких оценках
человеку свойственна тревожность,
депрессивность, ранимость,
впечатлительность.
16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор Q1.
«Консерватизм-радикализм». При низких
оценках характеризуется консервативностью,
устойчивостью по отношению к
традиционным трудностям
знает, во что должен верить, склонен к
морализации и нравоучениям
противится переменам и не интересуется
интеллектуальными соображениями.

16-факторный опросник Р.Кеттелла

Фактор Q2.
«Конформизм - нон-комформизм».
При низких оценках зависим от группы,
следует за общественным мнением,
предпочитает работать и принимать решения с
другими людьми, ориентируется на
социальное одобрение.
16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор Q3
«Низкий самоконтроль-высокий самоконтроль».
При низких оценках наблюдается
недисциплинированность, внутренняя
конфликтность представлений о себе.

При высоких оценках – развитый
самоконтроль, точность выполнения
социальных требований.
16-факторный опросник
Р.Кеттелла
Фактор Q3
Человек следует своему представлению о себе,
хорошо контролирует свои эмоции и
поведение, доводит всякое дело до конца.

16-факторный опросник Р.Кеттелла
Фактор Q4.
«Расслабленность-напряженность».
При низких оценках человеку свойственна
расслабленность, вялость, спокойствие, низкая
мотивация, леность, излишняя
удовлетворенность, невозмутимость.
Высокая оценка свидетельствует о
напряженности, фрустрированности, наличие
возбуждения и беспокойства.

16-факторный опросник Р.Кеттелла
Выделено семь побудительных структур-«эргов» мотивационных факторов, связанных с
пятью чувствами: половой, стадный инстинкты,
потребность опекать
потребность в исследовательской деятельности
потребность в самоутверждении, в безопасности
нарциссическая потребность.
16-факторный опросник Р.Кеттелла
Одни и те же «эрги» можно обнаружить в самых
разных популяциях людей, в то время, как
чувства варьируют от одной страны к другой,
зависят от социальных и культурных
стереотипов.
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Д. Кейрси выделил
 детально описал
 использовать на практике типы
темперамента и психологичесие
портреты
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Типы темперамента в трактовке
Д. Кейрси являют собой некие
универсальные регуляторы,
приспосабливающие свойства
воспринимающего организма к
характеру внешних воздействий.
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.

Было выделено четыре типа
темперамента, каждый из которых
подразделяется в свою очередь на
четыре психологических портрета.
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Типы темперамента были выделены из четырех
пар предпочтений:
 Е — экстраверсия и I — интроверсия,
 Т — думание, логичность и Р — чувствование,
 S — сенсорика и N — интуиция,
 J — рассудительность и Р — импульсивность.
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Типы темперамента:
 SJ — Эпиметей
 SР — Дионисий
 NТ— Прометей
 NF — Аполлон

Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.

Каждый из описанных выше типов
темперамента образует по четыре
психологических портрета.
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
SJ (Эпиметей) – ISFJ, IISTJ, ESFJ,
ESTJ
 SР (Дионисий) – ISFP, ISTP, ESFP,
ESTP

Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
NT (Прометей) – INTJ, INTP, ENTP,
ENTJ
 NF (Аполлон) - INFP, INFJ, ENFP,
ENFJ

Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.

Краткая характеристика типов
темперамента по Кейрси сводится к
следующему
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Эпиметей: характерным являются
чувство долга, стремление занять
достойное место в определенной
социальной структуре общества.
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Дионисий: свобода, спонтанность
реакций, стремление следовать
собственным желаниям,
импульсивность (Дюма, Габен,
Наполеон, Жуков).
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Прометей: дух научного поиска,
стремление к власти над законами
природы.
Психологический портрет в разработке
Д.Кейрси.
Аполлон: стремление быть самим
собой, иметь ценность в
собственных глазах.
Список рекомендованной литературы

«Типология характера и личности:
практическое руководство по
психологической диагностике». Батаршев
А.В. – М.: Изд. Института Психотерапии,
2001

«Анализ характера или типология
характера по Майерс-Бриггс». Хеджес П. –
М.:Эксмо, 2003
Список рекомендованной литературы

«Психология индивидуальных различий»
под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В. Я.
Романова. М.:Черо, 2000

«Психологическая типология».
Хрестоматия. М.:2000
Список рекомендованной литературы



Анастази А. «Дифференциальная
психология».-М.: Апрель- пресс, 2001
Егорова М.С. «Психология
индивидуальных различий».- М.: Планета
детей, 1997 г.
Купер К. «Индивидуальные различия».-М.:
аспект- пресс, 2000 г.
Список рекомендованной литературы


«Психология индивидуальных различий»
Ильин. Изд. Питер. «Мастера психологии»,
2005
«Дифференциальная психология» Либин А.В.
М.:2000
Список рекомендованной литературы



Нартова- Бочавер С. «Дифференциальная
психология».-М.: Флинта, 2000 г.
Ахвердова О.А. «Дифференциальная
психология».- СПб.: Речь, 2004 г.
Кречмер Э. «Строение тела и характер».М.: Педагогика, 1995 г.