Смогут ли нарисовать себя литературные термины?

Шаталов Евгений
Валентинович
Новосибирский городской педагогический
лицей имени А.С. Пушкина
Литературоведческая
статья или…
Смогут ли
нарисовать себя
лингвистические
термины ?
Цель: Изучить алгоритм анализа поэтического текста.
Задачи:
1. Освоить представление о понятии литературного термина.
2. Научиться аббревиатурной слогописи запоминания.
3. Соединить эмоциональный опыт прочтения стихотворения с азбукой
литературоведческих терминов через свето-цветовую графику.
Гипотеза: лингвистический анализ текста становится
прозрачным и увлекательным, если использовать
аббревиатурную слогопись запоминания.
Методы исследования:
теоретический.
Запомнить схему разбора
очень легко:
Тема, идея, размер, рифма, эпитет…
Сравнение, олицетворение, метафора…
Гипербола, реминисценция, инверсия,
аллитерация, ассонанс, аллюзия
Переведем термины в аббревиатурную слогопись
тиррэ сом гриша
3
А если подарить краски
литературным терминам?
Смогут ли они себя
нарисовать?
Тема - то, о чем
автор пишет…
Идея –
отношение
автора к
написанному…
Размер
стихотворения…
Рифма….
Эпитет –
художественное
определение
Яблочное варенье – не эпитет.
«Яблочное захолустье» – эпитет!
Сравнение – как,
будто, точно,словно,
наподобие…
(КАК)
= внутреннее
сравнение
Олицетворение
– воплощение
человеческих
свойств, черт в
неодушевленные
предметы.
Метафора- слово или
выражение употребленные в
переносном значении на
основе сходства в каком-либо
отношении двух явлений.
бусы + рябина = бусы рябины
+
Гипербола
– намеренное
преувеличение
«В сто сорок солнц закат
пылал!»
Реминисценция
М.Ю.Лермонтов:
И на челе его высоком
Не отразилось ничего…
А.С.Пушкин:
«не изменялось ничего».
Воспроизведение
фрагмента чужого текста
Инверсия Выберите
определение
«по вкусу и цвету»
Изменение обычного порядка
слов в предложении
Изменение нормального порядка слов
Изменение обычного порядка слов
Примеры инверсии:
 «В толпе могучих сыновей,
 С друзьями в гриднице высокой
 Владимир – солнце пировал»
А.С.Пушкин
Аллитерация -- повтор
согласных звуков для решения
поэтической задачи.
ШурШа проШурШала мыШка
Ассонанс -- повтор гласных
звуков для решения
поэтической задачи.
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом,
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?
Оставим гласные
простора: е о




Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом,
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?
Ощущение простора
создается за счет
повтора гласных:




е – ее – о
е–о -о
о–о–е–е
о–о–о–о
о-о-о-о-о-о-о
= море
В книгах живет еще много
литературных терминов!
Вот некоторые из них…
Рядом с гиперболой живет
литота
( худ.преуменьшение тех или иных
свойств изображаемого предмета )
В больших сапогах,
в полушубке овчинном
в больших рукавицах…
а сам с ноготок!
ЛИТОТА
Анафора с эпифорой
живут порознь…
Анафора -повторение
одних и тех же звуков
или слов
в начале
стихотворных строк.
Эпифора – повтор слова
или группы слов
в конце нескольких
стихотворных строк.
Анафора
Эпифора
слева
справа
сено
солома
Антитеза любит всех
противопоставлять
Но самый загадочный характер
у оксюморона
Примеры:
печальное веселье,
убогая роскошь…
плакать
улыбаться
Оксюморон
 Рецепт запоминания:
возьмите соленый огурец и
обмакните его в мёд:
получится вкус
оксюморона…
Синекдоха
Словесный прием , посредством которого
целое выявляется через свою часть.
Обратимся к мужику с бородой, используя
синекдоху:
борода
«Эй
! А как проехать отсюда к
Плюшкину?…»
Тест-шутка:
распределите 3 изученных термина
под рисунками.
1
2
3
Тест-шутка:
распределите 3 изученных термина
под рисунками.
4
5
6
Тест-шутка:
распределите 3 изученных термина
под рисунками.
7
8
Не забудьте о плеоназме!
Как не изучали? А повтор?
9