Предмет и задачи курса «Экономика отрасли»

Предмет и задачи курса
«Экономика АПК»
План лекции:
Предмет и задачи дисциплины
Методология науки
Народнохозяйственное значение
и тенденции развития отраслей
АПК
1. Предмет и задачи
дисциплины
Понятие «экономика»
«Экономика» (др. греч.) - «искусство ведения
домашнего хозяйства».
В настоящее время употребляется в следующих
значениях:
 во-первых, это совокупность отраслей народного хозяйства,
обеспечивающих
общество
жизненно
необходимыми
материальными благами и услугами;
 во-вторых, это совокупность общественных отношений, в
которые вступают люди (группы, коллективы, классы) в
процессе производства, распределения, обмена и потребления
материальных благ;
 в-третьих, это наука, которая в зависимости от объекта
исследования и способа подхода к нему подразделяется на
макроэкономику, микроэкономику, экономику предприятия и
экономику отдельных отраслей (промышленности, транспорта,
строительства, торговли, сельского хозяйства и т.д.).
Предмет изучения отраслей
экономики
 Макроэкономика изучает экономические процессы и
показатели на уровне страны в целом: экономический рост,
валовой национальный продукт, национальный доход,
инфляцию, занятость и безработицу, государственный
бюджет и т. д.
 Микроэкономика связана с изучением относительно
маломасштабных экономических процессов и явлений,
происходящих с отдельными экономическими субъектами
(фирмами, предприятиями, предпринимателями).
 Экономика предприятия изучает его деятельность в
качестве коммерческой организации, привлекаемые для
этого ресурсы (земля, основные и оборотные средства,
рабочая сила, инвестиции) и пути улучшения их
использования, а также формы организации производства,
управления, финансов.
 Отраслевые экономические науки исследуют специфику
реализации экономических законов в различных отраслях
народного хозяйства, производительные силы отрасли в их
взаимодействии с производственными отношениями,
методы эффективного хозяйствования.
Проблемы,
решаемые экономикой
 что производить (какой набор товаров и услуг
наиболее полно удовлетворяет потребности
общества);
 сколько производить (какие ресурсы и в каком
количестве целесообразно использовать);
 как производить (по каким технологиям и т.д.);
 для чего производить (для личного потребления
или для получения дохода), как распределять
произведенную продукцию и т. д.
Экономика отраслей
агропромышленного комплекса
 изучает специфические формы проявления экономических
законов в сельском хозяйстве и других отраслях АПК, механизм
их воздействия на развитие агропромышленного производства,
проблемы эффективного использования производственных
ресурсов.
 предмет - исследование закономерностей и принципов
развития производительных сил и экономических отношений,
рыночного механизма функционирования
товаропроизводителей разных отраслей АПК.
 объектом исследования этой науки являются отрасли
агропромышленного комплекса и в первую очередь сельское
хозяйство, а также деятельность товаропроизводителей
различных организационно-правовых форм.
 базируется на экономической теории, которая играет роль ее
методологической основы; связана с другими экономическими
дисциплинами, прежде всего с организацией и планированием
производства, управлением АПК, предпринимательством,
маркетингом, статистикой, бухгалтерским учетом и является
теоретической и методической основой для их изучения;
использует достижения и рекомендации естественных,
агрономических и технических наук (биологии, селекции,
агрохимии, земледелия, механизации сельского хозяйства,
технологии переработки и хранения продукции и др.).
Задачи
Экономики отраслей АПК
 определение принципов развития агропромышленного
комплекса в условиях формирования рыночных отношений
и разработка эффективных методов хозяйствования;
 обоснование способов рационального использования
производственных ресурсов, сокращения трудовых,
материальных и финансовых затрат на производство
единицы продукции, минимизация издержек производства;
 разработка принципов и основных направлений аграрных
преобразований
 разработка стратегии развития продовольственных рынков
и рынков производственных ресурсов (земли, капитала,
рабочей силы, инвестиций) на основе анализа
конъюнктуры, спроса и предложения;
 развитие эффективной многоукладной экономики в
аграрной сфере, в которой каждая форма собственности и
хозяйствования заняла бы свое место в результате
свободной конкуренции;
 внедрение рациональных организационных форм
интеграции и кооперации в АПК;
 развитие межотраслевых связей в АПК (связей между
сферами производства, переработки сельскохозяйственной
продукции и торговли продовольствием);
 разработка методик определения эффективности
агропромышленного производства в новых экономических
условиях;
 определение оптимального уровня концентрации и
специализации производства с учетом развития рыночных
отношений;
 определение приоритетных направлений инвестиционной и
инновационной деятельности в АПК;
 разработка экономического механизма функционирования
предприятий АПК в условиях рынка;
 обоснование масштабов и методов государственного
регулирования агропромышленного производства.
2. Методология науки
 Методология науки — это учение о принципах
построения, формах и способах научного познания.
 Теоретической и методологической основой
экономических исследований являются труды
отечественных и зарубежных экономистов, многолетние
достижения экономических наук.
 Методология базируется на определенном наборе
методов. В науке метод определяет содержание и
последовательность научных исследований, изложения и
использования их результатов.
Методы экономических наук
 Экономические науки для познания сущности
изучаемых явлений и процессов используют
общенаучные и специфические методы
исследования.
 Общенаучные методы имеют более широкое
применение; к ним относятся методы научной
абстракции, индуктивный, дедуктивный,
сравнительного анализа, экспериментальный и
некоторые другие.
 К специфическим методам исследования науки
«Экономика отраслей АПК» относятся статистикоэкономический, монографический, расчетноконструктивный, балансовый, экономикоматематический.
Метод научной абстракции
 Он состоит в отвлечении в процессе познания
от внешних явлений, несущественных сторон и
выделении общих, существенных признаков, в
познании сущности явлений. Хотя абстрактное
представление об явлении будет менее
полным, оно позволяет глубже понять в нем
самое главное, существенное. Абстрагирование
лежит в основе формирования экономических
законов, понятий, категорий.
Например, при изучении закона спроса
анализируется только взаимозависимость
между спросом и ценой при абстрагировании от
многих других условий (ценовой политики
государства, степени наполненности рынка,
действия конкуренции и т. д.).
Методы индукции и дедукции
 Метод индукции связан с получением общего
вывода на основе единичных фактов, то есть с
ходом мысли от частного к общему, от фактов к
теории.
 Метод дедукции предполагает обратный
переход — от общего к частному и единичному.
 Путем индукции и дедукции можно выдвигать
различные гипотезы. Гипотеза — это научное
предположение, выдвигаемое для объяснения
какого-либо явления или группы явлений,
требующее проверки на опыте и
теоретического обоснования для того, чтобы
стать достоверной научной теорией.
Метод сравнительного анализа
 Состоит в сопоставлении частных и
обобщающих экономических показателей с
целью выявления наилучших результатов.
Любой предприниматель обязан сопоставить
свои затраты с затратами конкурентов,
сравнивать альтернативные варианты своей
собственной деятельности.
Хорошо известный подход «затратырезультаты» основан на методе
сравнительного анализа.
Экспериментальный метод
 Является основным в естественных науках, но
широко применяется и для изучения
экономических явлений. Эксперимент позволяет
оценить влияние отдельных факторов на
изучаемое явление, выявить закономерности
его развития, проверить истинность гипотез.
Так, в АПК проводились эксперименты по
различным формам оплаты труда,
хозяйственного расчета, арендному подряду,
организации агропромышленных формирований
(агрокомбинатов, агрофирм и т.д.).
Статистико-экономический
метод
 Статистико-экономический метод – это совокупность
приемов, используемых для всесторонней характеристики
общественных явлений на основе массовых цифровых данных.
 К основным приемам обработки и анализа статистических
данных относятся группировка, расчет средних и относительных
величин, индексов, графическое представление и др.
 Экономическая группировка предусматривает расчленение
изучаемой совокупности на группы по существенным признакам
с целью изучения типов, структуры и структурных сдвигов,
закономерностей развития.
 Средние величины показывают типичные значения
варьирующих показателей и размах их колебаний.
 Относительные величины показывают динамику развития
изучаемых объектов, соотношения между их составными
частями.
 Графическое представление (посредством геометрических
образов — точек, линий, плоскостей, фигур и их сочетаний) дает
наглядную картину изучаемых явлений и упрощает их
интуитивное восприятие.
Монографический метод
 Предполагает изучение отдельных единиц в совокупности
предприятий, которые достаточно типичны для нее или
относятся к передовой их группе (это необходимо для
выявления новых, прогрессивных тенденций).
Расчетно-конструктивный метод
 Позволяет найти научно обоснованное решение
перспективных проблем. Он применяется, в частности,
при разработке программ развития отраслей
агропромышленного комплекса.
Балансовый метод
 Основной метод координации и взаимной увязки всех
показателей, отражающих сущность изучаемого явления
или процесса;
 Он широко используется при разработке различных
планов.
 С его помощью обеспечивается сбалансированность
количественных пропорций развития предприятий,
отраслей и т. д.
Экономико-математический
метод
 Основан на использовании специальных приемов
количественного анализа — математической статистики,
производственных функций, экономико-математического
моделирования; расчеты производятся на компьютере.
Этот метод широко используется при оптимизации
агропромышленного производства, составлении моделей
экономических явлений и процессов, выборе
оптимального варианта управленческих решений.
3. Народнохозяйственное
значение и тенденции
развития отраслей АПК
Агропромышленный
комплекс РФ
 Агропромышленный комплекс является
составной частью единого
народнохозяйственного комплекса страны;
 На его долю приходится около трети валового
общественного продукта, производственных
основных фондов и численности работников;
 Главная задача АПК — удовлетворение
потребностей населения страны в продуктах
питания.
 Эта задача требует выработки и внедрения
эффективных инструментов ее решения.
Сельское хозяйство в РФ
 на долю отрасли приходится около 6 %
стоимости основных фондов
 в ней занято 7,7 млн человек (12% общей
численности занятых)
 производит 6,5% ВВП и примерно 6% НД
 спрос на товары народного потребления почти
на 3/4 удовлетворяются за счет этой отрасли
 является одним из основных поставщиков
сырья для промышленности — легкой,
пищевой, комбикормовой и др
 сельское хозяйство - крупный потребитель
промышленных товаров (тракторы,
автомобили, машины, оборудование, топливо и
смазочные материалы, минеральные
удобрения, комбикорма и т.д. – 40% затрат на
производство с/х продукции)
Развитие сельского
хозяйства в РФ
 В дореформенный период сельское хозяйство и
перерабатывающая промышленность развивались на основе
концентрации и агропромышленной интеграции. Созданные
тогда агропромышленные формирования (колхозы-заводы,
совхозы-заводы, агрофирмы, агропромышленные комбинаты,
объединения и др.) за короткий период добились высоких
экономических и социальных результатов. В них успешно
осваивались научно-технические достижения, сокращалось
время продвижения продукции от производителя к
потребителю, более полно использовались побочная продукция
и отходы, производственные ресурсы.
 С переходом к рыночным отношениям сложившиеся ранее
формы хозяйственных связей, специализации и интеграции в
АПК были нарушены. Поспешное, непродуманное
акционирование агропромышленных формирований,
приватизация их имущества и земельных участков, деформация
кредитно-финансовой системы привели к полной ликвидации
некоторых таких структур, обвальному падению производства,
утрате достигнутых преимуществ в технологии и организации
производства.
Негативные факторы развития
сельского хозяйства в РФ
 Односторонний подход к установлению цен на
сельхозпродукцию и на услуги перерабатывающих и
обслуживающих предприятий. В результате
организации первой и третьей сфер АПК стали
монополистами по отношению к сельским
товаропроизводителям (диспаритет цен).
 Недостаточно продуманное реформирование,
политика невмешательства со стороны государства
в дела сельского хозяйства и перерабатывающей
промышленности предопределили спад
производства в АПК.

Продовольственная
безопасность
в
РФ
Продовольственная безопасность — способность
государства гарантировать удовлетворение потребностей
населения страны в продовольствии на уровне,
обеспечивающем его нормальную жизнедеятельность.
Определяется степенью его обеспеченности экологически
чистыми и полезными для здоровья продуктами питания
отечественного производства по научно обоснованным нормам
и доступным ценам.
 Физическая доступность продовольствия означает
безотказное его поступление в места потребления в объемах и
ассортименте, соответствующих спросу и нормам,
установленным для потребителей.
 Экономическая доступность продовольствия характеризуется
возможностью приобретения различными группами населения
продовольственных товаров в нормативном размере на
продовольственном рынке при сложившемся уровне цен и
доходов, а также за счет их поступления, минуя рыночные
каналы, из фермерских и личных подсобных хозяйств, с садовоогородных участков.
 Угрозу продовольственной безопасности страны в настоящее
время усугубляет ресурсный путь развития экономики,
политическая ситуация вокруг России, продовольственное
эмбарго.
Пути решения проблем
 создание равных экономических условий для всех форм
собственности и хозяйствования на земле;
 преимущественное развитие крупных коллективных
хозяйств;
 оптимальное сочетание государственного и рыночного
регулирования цен на сельскохозяйственную продукцию;
 эквивалентный обмен промышленными и
сельскохозяйственными товарами;
 широкое использование достижений науки, особенно в
области селекции и новейших технологий;
 сохранение почв и повышение их плодородия;
 развитие инфраструктуры села;
 восстановление национального производства техники,
удобрений, средств защиты растений, оборудования для
хранения и переработки сельскохозяйственной
продукции.
Спасибо за внимание